分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-13

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暢想南京

南京的歷史久的不能簡言概之，但一提到南京，我們自然就會(huì)想到總統(tǒng)府。一個(gè)總統(tǒng)府，半個(gè)近代史。說的一點(diǎn)也不為過，總統(tǒng)府像一個(gè)盒子藏著自清潮乾隆年間至中華民國的歷史要聞。每個(gè)年代的故事蘊(yùn)含其中，如一個(gè)活生生的標(biāo)本，記錄著中國近代史的是是非非。這些只是南京古城歷史的一頁，但揭開這一頁你就會(huì)忍不住閱覽全城，它充滿了歷史的底蘊(yùn)、神奇的魅力、美麗的裝束。 它的神奇就是為什么這么多的朝代都定都南京。這個(gè)我也在思考，最后我只能解釋為魅力，南京獨(dú)有的天時(shí)、地利。

它的美麗不僅是因?yàn)橛胸S富的歷史文化底蘊(yùn)，主要還是存在于城市環(huán)境的美麗、文物古跡的完美。寫到這里我就不自覺的到了三個(gè)事物，這也是這個(gè)城市給我留下印象最深的三件寶貝：貔貅、梅花、桂花。傳說貔貅(pí xiū）是一種兇猛瑞獸，而這種猛獸雄性名"貔"，雌性名為"貅"。 在南方，一般人是喜歡稱這種瑞獸為"貔貅"，而在北方則依然稱為"辟邪"。貔貅是以財(cái)為食的，納食四方之財(cái)，中國傳統(tǒng)是有"貔貅"的習(xí)俗，和龍獅一樣，有將這地方的邪氣趕走、帶來歡樂及好運(yùn)的作用。貔貅是兇狠的瑞獸，護(hù)主心特強(qiáng)，有鎮(zhèn)宅辟邪的作用；貔貅在風(fēng)水上的作用，可有鎮(zhèn)宅辟邪、趨財(cái)旺財(cái)?shù)淖饔茫绘?zhèn)宅和旺財(cái)，尤其在財(cái)運(yùn)方面，貔貅是有較明顯作用，因?yàn)樗幸粋€(gè)無所不吞的肚囊，但奇怪的是它光吃不拉，好像沒有屁眼。另一個(gè)貔貅的妙用是在案頭擺放貔貅飾物的話，可替你趕走壞男人 , 避免不必要的騷擾喔。梅花是我們中華民族與中國的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。梅花是南京的市花，其中梅花山南京梅花山面積1533畝，植有350個(gè)品種、3萬多株梅花，被譽(yù)為天下第一梅山。每年的2月28日是南京國際梅花節(jié)，每屆都有大型文藝演出，真是花山人海，熱鬧極了。

在南京農(nóng)歷八月，你走到那里都會(huì)聞到一股溫馨的香氣，這便是桂花。無處不在，無處不香，以靈谷寺的桂花最為盛名。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

選材欠妥，詳略不當(dāng)，文題不符

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《南京歡迎您》讀后感 (字?jǐn)?shù):350)

　　我讀了《南京歡迎您》知道了青奧會(huì)將于2014年在南京舉行，我感到很高興，我長大了也要參加青奧會(huì)。　　　　做一位一個(gè)南京人我應(yīng)該作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。　　　　我希望我長大了身體強(qiáng)壯健健康康，不但參加青奧會(huì)還有參加奧運(yùn)會(huì)，加油。　　　　支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧共成長！

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南京大屠殺演講稿：以慰死難同胞 (字?jǐn)?shù):1200)

12月13日是南京大屠殺遇難同胞73周年紀(jì)念日，是全中國人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占領(lǐng)南京。在日本華中派遣軍司令松井石根和第六師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫指揮下，日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經(jīng)6個(gè)星期的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被俘軍人達(dá)30多萬人。南京大屠殺是第二次世界大戰(zhàn)中極端殘暴的法西斯獸行。

讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧！

南京——中國著名古都，世界歷史文化名城。早在6000年前這里就出現(xiàn)了原始村落，公元前472年，越王勾踐在雨花臺(tái)下筑城史稱越城。這是南京建有城堡的最早記載，至今已有2480年歷史。這2000多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國、中華民國在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動(dòng)魄的史話、可歌可泣的偉績。然而，1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京，古城空前的災(zāi)難降臨了。

1937年日軍占領(lǐng)上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京，中國軍隊(duì)以10多萬之眾浴血苦戰(zhàn)，英勇的反擊侵略者。然而終因?qū)嵙沂猓?3日南京城淪陷。

日軍占領(lǐng)南京后，對(duì)南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。暴行猖獗多達(dá)6個(gè)星期里，共殺害我中國平民和被俘軍人達(dá)30多萬人，強(qiáng)奸2萬以上的婦女，掠奪文物、財(cái)產(chǎn)不計(jì)其數(shù)，古城南京到處尸橫遍野，血流成河，濃煙滾滾，斷壁殘?jiān)?hào)凄慘……史稱南京大屠殺。

南京大屠殺，中國人心中永遠(yuǎn)的痛。當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候，心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀(jì)念，殊不知，這紀(jì)念，更是一份哀傷！一份沉痛！一份哀思！

12月13日這個(gè)讓國人永遠(yuǎn)難以忘懷的恥辱日子，想到日本鬼子喪盡天良的獸行，想到日本鬼子在我國犯下的奸淫擄掠，犯下的罄竹難書的滔天罪行，我們世世代代都不會(huì)忘記！實(shí)現(xiàn)和平、自由、平等是人類社會(huì)最崇高的理想和不懈追求。因此每一個(gè)有血性的中國人，都不能忘卻日本軍國主義曾經(jīng)帶給我們的傷害和恥辱。

然而時(shí)值南京大屠殺第73個(gè)紀(jì)念日的到來，讓我卻有一些難以困惑和憂憤。

一是在以前這個(gè)日子，紀(jì)念活動(dòng)搞的如火如荼，較往年相比，現(xiàn)在總感覺一年不如一年了，媒體，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)都是冷冷清清，從電視新聞到紙媒、網(wǎng)絡(luò)都沒有舉行什么大的紀(jì)念活動(dòng)，有的只是草草一過，實(shí)在讓每一個(gè)中國人心里很不是滋味！難道我們真的忘記了，忘記了那段屈辱的日子？

二是日本政府無視我國政府的強(qiáng)烈抗議，多次肆無忌憚地參拜靖國神社；湖南常德受害婦女要求賠償?shù)纳暝V還沒有滿意結(jié)果；日本政府在對(duì)受害者的賠償和臺(tái)灣問題上，至今還沒有做出讓中國人民滿意的舉動(dòng)，至今日本政府包括一些右翼團(tuán)體不但不承認(rèn)那場侵華戰(zhàn)爭，而在美化那場侵華戰(zhàn)爭，更沒有承認(rèn)南京大屠殺。因此，大力教育我們的下一代，讓全民牢記日本帝國主義侵華的不恥行徑不僅很有必要，而且已成為當(dāng)務(wù)之急的首要問題。難道73年過去了，隨著時(shí)間的推移，我們就應(yīng)該淡忘嗎？難道73年過去了，我們就能好了傷疤忘了痛？難道73年過去了，就能讓它竟然還不如一個(gè)外國的圣誕平安夜嗎？難道73年過去了，這個(gè)世界真的和平了？

世界各國一直在為維護(hù)世界和平做出積極努力。今天，和平與發(fā)展已成為時(shí)代的主題。但是，我們不能忘記帝國主義曾經(jīng)給我們國家民族帶來的深重災(zāi)難，自日軍侵華起，南京大屠殺和他們在中國大地上犯下的滔天罪行，給中國人民帶來的巨大傷害，直至今天依然銘心刻骨。經(jīng)歷這次戰(zhàn)爭慘痛，我們對(duì)和平的祈求更加熱切，要求和平的呼聲更加加強(qiáng)烈，我們更珍惜和平。時(shí)隔72年后的今天，飽受戰(zhàn)爭之苦的南京人民，乃至中國人民借此表達(dá)對(duì)和平的祈愿，借以呼吁全世界人民對(duì)和平的珍惜和熱愛。

值此紀(jì)念南京大屠殺73周年之際，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給在南京大屠殺中慘遭殺戮30多萬我們的同胞，以慰死難同胞冤魂！以慰他們的在天之靈！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡，不會(huì)描寫

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朋友名叫“南京第一” (字?jǐn)?shù):800)

朋友名叫“南京第一”

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)三(2)班 許家境

我有一個(gè)好朋友，名叫龔冠寧。他告訴我：“冠”在他的名字中是動(dòng)詞，讀四聲，“寧”是南京的簡稱，“冠寧”就是“在南京干什么都要勇奪冠軍”!因此，我們都稱他為“南京第一”。這是他爸爸的良好愿望，也成了他學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，成了他的人生信條。朋友今年12歲，開學(xué)就讀6年級(jí)了，他個(gè)頭不到1.5米，圓圓的腦袋上長著細(xì)細(xì)的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理著一個(gè)小平頭，一看就是一個(gè)討人喜歡的小男孩。我們在一個(gè)小區(qū)，讀一個(gè)學(xué)校，坐一輛校車，因此，他既是我的校友，也是我的車友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我倆不論誰先上校車都要為對(duì)方留個(gè)座，這樣即使另一個(gè)后來也能坐到一塊，海闊天空地說著永遠(yuǎn)說不完的話。他比我高兩屆，大兩歲，因此經(jīng)常在生活中幫助我，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我。我遇到不會(huì)的問題，也喜歡向他請教，每次他都能耐心地給我講解。有一次，我總也記不住“crayon”(蠟筆)。他得知后思索了片刻，一臉嚴(yán)肅地告訴我：“ray”是他的英文名字，“on”是什么上，“c”在英文單詞中一般發(fā)“刻”的音，連起來就是“刻他的名字在什么上”。經(jīng)他這么一說，我終于記住了這個(gè)單詞。

他喜歡登山、彈琴、冒險(xiǎn)等活動(dòng)，學(xué)鋼琴已有3年了，無論刮風(fēng)下雨都能堅(jiān)持不懈。去年冬天，他在滑板時(shí)，不慎把手腕摔得錯(cuò)了位，手上纏著厚厚的紗布，可是他還是堅(jiān)持彈琴。彈琴時(shí)，只見他有時(shí)呼吸急促，有時(shí)倒吸一口涼氣，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)搖頭晃腦，一副忘情投入的樣子。有時(shí)一個(gè)曲子他彈了一遍又一遍，還沒有要停止的意思。我對(duì)他說：“你已經(jīng)彈得很好了，不用再練了，我們下樓去玩吧!”可他說：“這還不是最好的。”又繼續(xù)旁若無人地練下去。龔冠寧學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人、樂觀向上、擅長運(yùn)動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我愿意一直和他做朋友。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡，不會(huì)描寫，表達(dá)不準(zhǔn)確

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