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四年級(jí)作文

你最敬佩的人的作文

分類(lèi): 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-23

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你最敬佩的人的作文

王方芳老師是在我升入三年級(jí)時(shí)開(kāi)始擔(dān)任我的班主任的,她的性格有點(diǎn)慢——和我原來(lái)的王雪老師相比,剛開(kāi)始,我很不喜歡王方芳老師,還在同學(xué)們面前說(shuō):我就是喜歡原來(lái)的王老師,不喜歡現(xiàn)在的王老師。態(tài)度很明確,說(shuō)的話也很傷人。王方芳老師后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了,她當(dāng)時(shí)很生氣,把我叫到了她的辦公室,把我說(shuō)了一通,我哭了,從此再也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)語(yǔ)文了,我的語(yǔ)文成績(jī)像坐滑梯一樣往下滑。王老師也找我的媽媽談了我的問(wèn)題,我媽媽竟然很直接的說(shuō):孩子不喜歡你,那你自己應(yīng)該想辦法讓她喜歡啊,你是老師,心理學(xué)比我當(dāng)家長(zhǎng)的懂得多,你會(huì)有辦法讓孩子喜歡你的。媽媽和王老師談了很久很久,王老師竟然為訓(xùn)我的事向我媽媽道歉。我媽媽告訴我:王老師很好,你會(huì)喜歡她的,她敢于向家長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這是一般老師所不能及的,她對(duì)她的學(xué)生是負(fù)責(zé)的,盡職的,從現(xiàn)在開(kāi)始你要仔細(xì)的觀察你現(xiàn)在的班主任,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她有很多的優(yōu)點(diǎn)。

我聽(tīng)了媽媽的話,開(kāi)始觀察我的新班主任,并且開(kāi)始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)課。我發(fā)現(xiàn):她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很用心,也很有耐心,不但要傳授我們知識(shí),還要及時(shí)的給我們批改作業(yè),還要時(shí)刻注意我們的思想變化,隨時(shí)要給我們做好思想工作,因?yàn)槲覀儺吘惯€是小孩子,在學(xué)校遺囑就是五天,家長(zhǎng)不在我們這些小麻煩的身邊,所以什么事情都要老師來(lái)管,特別是班主任和副班主任老師,她們不只是我們的老師,還是我們的家長(zhǎng)。老師為了讓我的思想沒(méi)有負(fù)擔(dān),經(jīng)常和我談心,盡量的發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),哪怕在我的身上有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她都會(huì)對(duì)我表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)我,我漸漸的對(duì)她有了好感。她每天中午都要給我們班級(jí)成績(jī)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,有的學(xué)生不但不知道感激老師,還給老師耍脾氣,使小性子,她都想盡一切辦法去開(kāi)導(dǎo)他們。我的閱讀理解能力比較差,媽媽給我買(mǎi)了兩本課外閱讀書(shū),老師把書(shū)里適合我看的文章給我標(biāo)了出來(lái),我知道這都是老師犧牲了自己的休息時(shí)間給我做的,我每周抽出一兩個(gè)午休時(shí)間在老師辦公室做閱讀,老師再給我批改,我知道她很辛苦,也對(duì)我們很用心。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我開(kāi)始喜歡我的新班主任——王方芳老師了,我也開(kāi)始慢慢的喜歡上語(yǔ)文課了,媽媽告訴我:喜歡是最好的老師,喜歡老師是學(xué)好這個(gè)老師所教科目的關(guān)鍵,你的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)提高的。

老師對(duì)我的愛(ài)心和耐心,對(duì)我的諄諄教導(dǎo),使我重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。謝謝您王方芳老師,我曾經(jīng)傷害了你的心,可你卻對(duì)我更加的關(guān)心,媽媽說(shuō):其實(shí)你完全可以對(duì)我不理不睬的。你的師德太高尚了,我從內(nèi)心深處敬佩您——敬佩您的耐心,您的愛(ài)心,您的寬容的心,您的師德更令我敬佩!

爺爺是個(gè)老中醫(yī),已經(jīng)退休了,可他手腳閑不住,好干他的老本行——采藥。不管是刮風(fēng)還是下雨,還是烈日當(dāng)頭,他老人家每天總是要上山采一趟藥?;氐郊液螅惺乔兴?、曬藥、研藥的忙個(gè)不停。爺爺在院子四周載滿了各種各樣的藥草,有雞冠花,有鐵篙青,還有許多我叫不出名的草藥。家里藥柜的抽屜里裝滿了各種藥丸,爺爺為采回這些藥,吃了不少苦頭。

一個(gè)星期天的清晨,天色陰沉。爺爺聽(tīng)說(shuō)離家20多里的山溝了長(zhǎng)有一種止血鎮(zhèn)痛的特效藥草——五爪龍,便吃了幾口翻,帶 著簍子,叫上我就匆匆動(dòng)身了。共頁(yè),當(dāng)前第頁(yè)12

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確


我最敬佩的人 (字?jǐn)?shù):700)

爺爺是我最敬佩的人。

他已經(jīng)年逾花甲了,卻每時(shí)每刻都帶著和藹可親的微笑。雖然爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,卻仍然和青年人一樣活力四射,真是鶴發(fā)童顏。

爺爺平時(shí)都起得十分早,每天天剛亮就可以清晰可見(jiàn)地看見(jiàn)爺爺在客廳里專(zhuān)心致志,全神貫注地看報(bào)紙,用他的已經(jīng)高度老花的眼睛來(lái)看。時(shí)間在悄無(wú)聲息地溜走,一晃就是一小時(shí),只見(jiàn)他還在孜孜不倦地看報(bào)紙,臉上總有豐富多彩的面部表情,喜怒哀樂(lè)全部都有,現(xiàn)在爺爺被報(bào)紙里所說(shuō)的事吸引得如癡如醉,對(duì)于他來(lái)說(shuō),整個(gè)世界好像消失了!每當(dāng)我親眼看見(jiàn)爺爺?shù)倪@一幕時(shí),我就會(huì)情不自禁的想:爺爺,您雖然退休了,有充足的退休工資供您吃喝玩樂(lè),生活應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,您卻還要竭盡全力地學(xué)習(xí),有活到老學(xué)到老的優(yōu)秀品質(zhì),這當(dāng)然值得我敬佩。

爺爺不但非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),還特別酷愛(ài)勞動(dòng)。

在一天下午,爺爺正在自己整理凌亂不堪的房間,突然烏云密布,電閃雷鳴,冰冷無(wú)比的風(fēng)伴著傾盆大雨下了起來(lái),爺爺想起前幾天嘔心瀝血才種活的蔬菜,心里怦然一震,抓起鐵锨,棚子,不顧一切地沖進(jìn)了大雨中,那時(shí)我正好在客廳,看見(jiàn)爺爺快如閃電地沖身農(nóng)田,便知道出了什么大事,嚇得面如土色,我馬上大夢(mèng)初醒,也奮不顧身地沖入了暴雨中,走入了農(nóng)田里的時(shí)候,只見(jiàn)爺爺正在熱火朝天地為蔬菜搭棚子,爺爺為了讓棚子不被狂風(fēng)驟雨吹倒,就挖了四個(gè)深不可測(cè)的小洞,把棚子協(xié)調(diào)有序地插了進(jìn)去,為了十全十美,爺爺還找到了七八個(gè)大小不一的磚頭,壓住了棚子。這件事終于大功告成了,爺爺控制不住內(nèi)心的激動(dòng),終于呵呵大笑了。在回去的時(shí)候,爺爺發(fā)現(xiàn)了我,并用疲憊不堪的身體把我背到了家。。。。。。

爺爺愛(ài)勞動(dòng),學(xué)無(wú)止境的品質(zhì)不值得我學(xué)習(xí)嗎?爺爺熱愛(ài)生命的品德不值得我稱(chēng)贊呈?他就是我最敬佩的人。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě),詳略不當(dāng)


我最敬佩的一個(gè)人 (字?jǐn)?shù):650)

  值得敬佩的人,在每個(gè)人的心中都會(huì)有。有的人敬佩富有王者風(fēng)范的人;有的人敬佩具有英雄氣慨的人;有的人敬佩能夠成就驚天偉業(yè)的人。而我,最敬佩一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、工作踏實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人——那就是我們威嚴(yán)的教官。

  本學(xué)期,我們學(xué)校進(jìn)行了為期一周的“軍事體驗(yàn)活動(dòng)”。這一周,使我們不僅鍛煉了體魄,又增長(zhǎng)了知識(shí);既學(xué)會(huì)了不少軍事技能,又磨練了意志。同時(shí),也讓我們認(rèn)識(shí)了一位可敬的教官。

  他,茂密的黑發(fā)像一片茂盛的森林,炯炯有神的眼睛散發(fā)出青春的光芒,紅潤(rùn)的嘴唇顯現(xiàn)出矯健的體魄。

  我們的教官,無(wú)論遇到什么困難,都不會(huì)退縮。有一次,我們?cè)隗w育館里進(jìn)行踏步訓(xùn)練,教官正在給我們做示范,一不小心,教官的腳“咯吱”響了一下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事啊!可他卻像沒(méi)事一樣,繼續(xù)給我們做示范。我見(jiàn)他額頭上滲滿了豆大的汗珠。休息時(shí),幾個(gè)同學(xué)忍不住爭(zhēng)先恐后地跑到教官身邊問(wèn):“教官,你的腳沒(méi)事吧”?簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn),充滿了同學(xué)們對(duì)教官的關(guān)切。教官若無(wú)其事的笑著回答說(shuō):“沒(méi)什么,這點(diǎn)小傷,沒(méi)啥大不了的”。說(shuō)話間,教官還把受傷的腳在地上使勁地跺了幾下。此刻,在教官身上我仿佛看到了對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”最真實(shí)的詮釋。但當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束,教官離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)卻一瘸一拐地朝校醫(yī)務(wù)室走去……此時(shí),我對(duì)教官的那種敬佩之情更是油然而生。

  一周的軍訓(xùn)早就結(jié)束了,但我們還時(shí)常懷念那辛苦而又快樂(lè)的時(shí)光,時(shí)常想念我最敬佩的一個(gè)人——威嚴(yán)的教官。

 

    湖南郴州明星學(xué)校六年級(jí):周軒銳

 


我最敬佩的一個(gè)人 (字?jǐn)?shù):450)

我最敬佩的人就是黃老師了。

王老師個(gè)子中等,長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

自從王老師帶上我們班以后,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小,于是王老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們,每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好,就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章,就能得到一張獎(jiǎng)狀,掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看,王老師多有辦法呀!

王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次,王老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小,所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低,我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字,心就會(huì)抖一下,說(shuō)完后,自己都覺(jué)得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是,王老師卻和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,下次多多努力,你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了。從那以后,一上語(yǔ)文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,王老師叫我讀課文時(shí),我的心里美滋滋的,讀課文聲音響亮,口齒清楚,又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師同學(xué)都給我鼓掌,我都快飄飄欲仙了。從那以后,我就更加自信了。

有時(shí)候,黃老師還和我們開(kāi)玩笑呢!我們都很喜歡她。

這就是我敬佩的人,黃老師。

指導(dǎo)老師:黃莉評(píng)語(yǔ):內(nèi)容真實(shí)具體,心里描寫(xiě)也很精彩。

指導(dǎo)老師:黃莉

八一街小學(xué)四年級(jí):王柏楊

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