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夏令營(yíng)后感
7月18中午，晴空萬(wàn)里，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，參加青少年科普夏令營(yíng)。在老師的帶領(lǐng)下，我們乘著大巴出發(fā)了。一路上，一棵棵挺拔的大樹(shù)青翠欲滴，一朵朵鮮艷的小花正競(jìng)相開(kāi)放。一眨眼的時(shí)間，我們的第一目的地到了。
我們的第一目的地是中國(guó)移動(dòng)通信公司，那里的一位阿姨親自帶領(lǐng)著我們?nèi)チ恕安殊彿弧保H切地向我們介紹說(shuō)：“這兒是彩鈴坊，這里的彩鈴可以弄到手機(jī)里，可是獨(dú)一無(wú)二的哦！（指的是自己唱歌錄下來(lái)的音）”接著，那位阿姨又繼續(xù)帶著我們來(lái)到了二樓的未來(lái)之家，它的門(mén)只有一位阿姨才能打開(kāi)，但是卻不是用平常一般的鑰匙打開(kāi)，而是用阿姨的手機(jī)打開(kāi)，那部手機(jī)能掌控未來(lái)之家的所有電器開(kāi)關(guān)。走進(jìn)未來(lái)之家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面都是一些高科技、全自動(dòng)的產(chǎn)品。阿姨把我們分為兩組，交替進(jìn)行參觀。首先是我這一組參觀。我們先去了未來(lái)餐廳，你如果想喝咖啡或茶就可以用手機(jī)撥打一個(gè)固定的號(hào)碼，再在咖啡機(jī)上方輸入那個(gè)號(hào)碼給你發(fā)送的數(shù)字，最后點(diǎn)擊你要喝什么，一杯熱氣騰騰的就出來(lái)了。如果你要點(diǎn)菜，去一個(gè)機(jī)器前，按一下幾號(hào)桌，再按一下你想吃些什么東西，最后只要點(diǎn)擊買(mǎi)單鍵就可以了。接著我們又去了未來(lái)客廳，原來(lái)客廳中的每一樣電器開(kāi)關(guān)都是靠一個(gè)機(jī)器操作的，十分方便。例如：空氣加濕器、電視機(jī)、空調(diào)、電飯煲、電燈等都只要在那個(gè)機(jī)器上按一下開(kāi)關(guān)，它就能為你開(kāi)或關(guān)那些電器。后來(lái),我們還參觀了城市模型,只要你按一下開(kāi)關(guān),就能把昆山市所有路燈點(diǎn)亮；只要你拔一下道路中的井蓋，它就能響起“嘟嘟，嘟嘟”的響聲提醒道路防護(hù)隊(duì)員立刻修復(fù)井蓋……規(guī)定時(shí)間到了,我們要與這兒告別了,只好乘上了大巴，繼續(xù)向第二個(gè)目的地前進(jìn)。
一會(huì)兒，我們的第二目的地到了，那就是——昆山市青少年宮。那里的一位阿姨告訴我們說(shuō)2005年10月21日21時(shí)32分,航天員費(fèi)俊龍叔叔在太空中與妻子王潔在通話。長(zhǎng)征2號(hào)f型火箭上有兩個(gè)系統(tǒng)是獨(dú)有的、一個(gè)是故障檢測(cè)系統(tǒng)，包括火箭自動(dòng)診斷和地面診斷，這套系統(tǒng)共有310種故障檢測(cè)模式，能在飛船待發(fā)射階段和上升階段自動(dòng)進(jìn)行故障檢測(cè)。另外長(zhǎng)征2號(hào)f捆綁式兩級(jí)大型液體運(yùn)載火箭，全長(zhǎng)58.3米，運(yùn)載能力達(dá)7.6噸。它是為載人航天“量身訂做”的新型火箭，是我國(guó)起飛重量最大、長(zhǎng)度最長(zhǎng)、系統(tǒng)最復(fù)雜的運(yùn)載火箭。后來(lái)，阿姨還帶領(lǐng)我們觀看了神舟六號(hào)發(fā)射前一直到發(fā)射后的錄像，帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)機(jī)器上稱(chēng)我們?cè)诟鱾€(gè)行星上的體重，我們統(tǒng)計(jì)下來(lái)發(fā)現(xiàn)，在冥王星上的體重最輕。過(guò)了一會(huì)兒，青少年宮的一位老師又帶我們參觀了二樓，從中我懂得了：電是靠水利發(fā)電、核能發(fā)電、火發(fā)電、風(fēng)發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電的。有五種水千萬(wàn)不能喝，它們分別是1.老化水：俗稱(chēng)“死水”，也就是長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水。2.千滾水：千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長(zhǎng)時(shí)間的水，還有電熱水器中反復(fù)煮沸的水。3.蒸鍋水：蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水，特別是經(jīng)過(guò)多次反復(fù)使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高。4.不開(kāi)的水：人們飲用的自來(lái)水，都是經(jīng)氯化消毒滅菌處理過(guò)的。氯處理過(guò)的水中可分離出13種有害物質(zhì)，其中鹵化烴、氯仿還具有致癌、致畸作用。5.重新煮開(kāi)的水：有人習(xí)慣把熱水瓶中的剩余溫開(kāi)水重新燒開(kāi)再飲，目的是節(jié)水、節(jié)煤氣、節(jié)時(shí)，但很容易引起中毒。看了那么多的常識(shí)，我總算明白了知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們所知道的知識(shí)僅僅是浩瀚大海中的一滴水！未來(lái)的世界還需要我們?nèi)ゲ粩嗟奶剿骱桶l(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該去了解更多的知識(shí)！
太陽(yáng)公公快下山了，晚霞姐姐出來(lái)上班了,我們一同乘上了大巴，依依不舍的回去了。
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)
夏令營(yíng) (字?jǐn)?shù):1100)
昨夜的世界杯總決賽，意讓大利贏了。第二天......
7.10，我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一件值得開(kāi)心的事。早上小雨嘩嘩的下，使這個(gè)南京變得十分涼爽。小雨把南京洗的干干凈凈。心情有如今天的天空，從未這么藍(lán)過(guò)。我背著一個(gè)綠色大包，來(lái)到學(xué)校，這時(shí)已經(jīng)有許多人了，我和我們班的同學(xué)坐在一起，一起聊起了馬上坐車(chē)去的地方。老師來(lái)了，把所有的要求都講了一遍，我們?cè)缇蛥挓┝耍囊燥w到了青少年訓(xùn)練基地。隨著一聲哨響，我們大家都站在凌亂的隊(duì)伍里，這時(shí)根本沒(méi)有人管老師說(shuō)什么了，七嘴八舌的上了車(chē) 。經(jīng)過(guò)鐵心橋，不一會(huì)兒就到了那里。老師把男生安排到2樓，把女生安排到3樓，我們不就是比他們要多爬一層，看把男生樂(lè)得都要翻天了。到了各自的宿舍，大家都把自己的床單拿出來(lái)鋪在席子上，老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)你們休息半個(gè)小時(shí)，一會(huì)兒哨聲響了就下來(lái)。老師走了，大家坐在床上沒(méi)事做，我們五一班的女生只有5個(gè)，是我，呂夢(mèng)雪，許靜，陳吟雪，鮑康麗。突然，哨聲響了，我們急急忙忙的跑下樓去。
老師把我們帶到了一個(gè)多功能教室，給我們看了一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的小知識(shí)，不過(guò)我們坐在那兒，都似乎不耐煩。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)10：00，終于結(jié)束了，真是太好了，我心里暗暗歡喜。老師把我們帶到了原生態(tài)館，我剛進(jìn)去，這里仿佛進(jìn)入了一個(gè)陰森森的森林，動(dòng)物們好象在呼喚著什么。走進(jìn)去，老師說(shuō)這些動(dòng)物都是真的，只不過(guò)是標(biāo)本。我輕輕的用手撫摸了一只在樹(shù)上的獼猴，它的毛滑滑溜溜的，勝似有幾分絲綢的質(zhì)感。我們參觀了著這些：老虎，小鳥(niǎo)，熊貓…… “咕咕”，“咕咕”我的肚子開(kāi)始叫喚了，真是不“聽(tīng)話”，怎么在這時(shí)餓。老師帶領(lǐng)著我們走出了原生態(tài)館。接著又把我們帶到了食堂，我原以為馬上要吃飯了，我腦子里忽然出現(xiàn)了，雞腿，面包，漢堡。肚子開(kāi)始越來(lái)越不“聽(tīng)話”。這時(shí)一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是我從未玩兒過(guò)的游戲，好象叫什么滾鐵環(huán)，不過(guò)挺好玩兒的。就這樣，時(shí)間在雨點(diǎn)的大小而變化，雨越來(lái)越大，時(shí)間走得越來(lái)越快，我的手表“叮叮”的叫起來(lái)，好象再說(shuō)12點(diǎn)了，12點(diǎn)了該吃中飯了。游戲結(jié)束了，老師讓我們自己回宿舍，一會(huì)兒在聽(tīng)到哨聲，就到食堂吃飯。太好了，親愛(ài)的“飯菜”我來(lái)了，我心里想著。外面的雨還在下著，使這個(gè)郊區(qū)的山變得更翠綠，山泉更清澈。我們都沒(méi)有帶雨傘，我們拼命的跑回宿舍，我感到，一絲的快樂(lè)，大家都淋濕了，雖然都在抱怨，可是心里卻不知為什么透著歡喜。哨聲響了，我們慌慌張張的跑下了樓。我們排著零散的隊(duì)伍去了食堂，只見(jiàn)我們的桌上有8個(gè)碗，16雙筷子，我們都爭(zhēng)相去搶?zhuān)孟笤诩依餂](méi)有用過(guò)一樣，可大家都明白，大家從未有過(guò)在外面吃飯的經(jīng)歷，所以感覺(jué)特別好玩兒。我們吃完了，老師把我們帶回了各自的宿舍，現(xiàn)在是睡午覺(jué)的時(shí)候，我們五個(gè)人都在那聊天，特別興奮，因?yàn)榻裢砦覀兇蠹乙谝粋€(gè)宿舍，感覺(jué)特別新奇。
外面的景色真是迷人，我們大家都不禁贊嘆著神奇的自然景觀。哨聲在一次在我們耳中蕩起，該下樓了。我們隨著老師的帶領(lǐng)，再一次來(lái)到了多功能教室。“這次不會(huì)有是去看環(huán)保知識(shí)吧”陳吟雪問(wèn)我。我悄悄的在她耳邊說(shuō)：“有可能，不過(guò)我可不想，但愿吧”。這次是另外一個(gè)老師。哦，我明白了，今天一下午就是做小木屋。老師說(shuō)：“你們每一步都要聽(tīng)好了，如果錯(cuò)了就全部錯(cuò)了”。我認(rèn)真的聽(tīng)著，在腦中回憶著剛才老師說(shuō)的話。聽(tīng)完了，老師把我們帶到了食堂，在桌上鋪上了一個(gè)鋪墊，上面有許多劃痕，膠水。這讓我想到這個(gè)小木屋也許有多人做過(guò)了，肯定做的很好。這讓我有了信心。老師把用具發(fā)給了每個(gè)人，這個(gè)袋子里有100多個(gè)小木條，別看數(shù)目多，其實(shí)有的還不夠呢！忙了一個(gè)下午，終于大功告成了，弄得我滿手時(shí)502膠張都張不開(kāi)。不過(guò)看到我自己的“ 戰(zhàn)利品”，我心里不知有多高興 共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)12
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)
難忘的吃苦夏令營(yíng) (字?jǐn)?shù):800)
這次去蒼南參加為期四天三夜的吃苦夏令營(yíng)，我的心中充滿了激難動(dòng)和不安。激動(dòng)是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次夏令營(yíng)，我將會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的新朋友；不安是因?yàn)檫h(yuǎn)離了父母的保護(hù)，我能在夏令營(yíng)中完成艱巨的任務(wù)嗎？
我?guī)е鴱?fù)雜的心情，提著行李來(lái)到了蒼南縣小學(xué)。首先進(jìn)行的是入營(yíng)儀式，我們六十人分成六隊(duì)，我是第五隊(duì)的營(yíng)員，接著便由各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)プ约旱膶嬍摇Ｎ冶环峙涞搅说谝粚嬍遥液鸵晃恍〗憬闾貏e投緣，接下來(lái)的日子里我們身影不離。口哨一響，我們迫不及待地跑到一樓餐廳吃午飯，飯桌上擺著熱騰騰、香噴噴的飯菜，有魚(yú)有蝦，還有許多的蔬菜與水果，我們吃得津津有味。
午睡過(guò)后，我們即將進(jìn)行撿垃圾、打排球、搭堡壘和打水槍四項(xiàng)活動(dòng)。最有意思的是撿垃圾和打排球。我們拿著塑料袋來(lái)到沙灘上，我們一前一后，一左一右，沙灘到處是我們忙碌的身影，由于人多力量大，不一會(huì)兒，我們的袋子里裝滿了垃圾。撿完垃圾，我們也得到許許多多大海的贈(zèng)品---美麗的貝殼，茫茫的沙灘上一下子變得亮麗起來(lái)。接著便是打排球，由于平時(shí)沒(méi)打過(guò)排球心里有點(diǎn)慌，小姐姐教我最基本的要領(lǐng)，在我身邊時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我、提醒我，我很快就學(xué)會(huì)了，由于我們同心協(xié)力，終于取得了第二名的好成績(jī)。
第二天我早早就起床了，快速洗漱完畢，我們舉行了登山比賽，平時(shí)缺少鍛煉的我累得直喘氣。雖然拿不到好名次，但是我們已經(jīng)盡力了。下午我們一起做手工，我用軟陶做了漂亮的棒棒糖，還用塑料海豚、絲線做了有趣的風(fēng)鈴。很快就到晚上，我們忐忑不安地等著，聽(tīng)說(shuō)晚上的過(guò)網(wǎng)線、穿圓桶是軍人叔叔平時(shí)訓(xùn)練的項(xiàng)目。夜幕降臨了，我們來(lái)到了實(shí)踐基地。咦，出乎意料，我們大部分營(yíng)員順利完成了這些項(xiàng)目，不幸的是小部分營(yíng)員受傷了，教官囑咐我們?cè)诩訌?qiáng)鍛煉的同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。回寢室后我們呼呼大睡，別開(kāi)生動(dòng)的項(xiàng)目消耗了我們不少體力。
第三天的活動(dòng)特別有意義，我們自己去田里摘玉米、空心菜、豆子，中午的菜便是這些勞動(dòng)成果。我們吃在嘴里，不知心里有多甜。晚上有個(gè)篝火晚會(huì)，每個(gè)營(yíng)員都有表演的機(jī)會(huì)，我和大家合作，表演了三個(gè)歌曲串燒。
最后一天，我們聽(tīng)到了一聲警笛，我們匆匆忙忙地跑到操場(chǎng)上，這就是消防演習(xí)。我們夏令營(yíng)的生活就要結(jié)束了。
這次吃苦夏令營(yíng)給我們帶來(lái)了許多美好的記憶，既有軍事化的訓(xùn)練，又有諸多有趣的手工項(xiàng)目，還有豐富的田園活動(dòng)，令我們應(yīng)接不暇。
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)
快樂(lè)的夏令營(yíng) (字?jǐn)?shù):1100)
8月18日-8月22日，我參加了以濕地與生命為主題的中日韓三國(guó)夏令營(yíng)。
濕地 介紹：
濕地可作為直接利用的水源或補(bǔ)充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機(jī)質(zhì)的形式儲(chǔ)存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護(hù)海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運(yùn)輸方式……它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱(chēng)為“地球之腎”。濕地還是眾多植物、動(dòng)物特別是水禽棲息的樂(lè)園；同時(shí)又向人類(lèi)提供食物、能源、原材料和旅游場(chǎng)所，是人類(lèi)賴以生存和持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第1天 8月18日
早晨，我早早醒來(lái)，比假期去訓(xùn)練的去起床時(shí)間更早，因?yàn)槲乙ロn國(guó)釜山度過(guò)我的濕地夏令營(yíng)之旅。
辦完很多手續(xù)之后，11點(diǎn)左右，我和同學(xué)們上了飛機(jī)。經(jīng)過(guò)了1小時(shí)50多分鐘的飛行，我們終于抵達(dá)了釜山。
下了飛機(jī)，我們坐上大巴，來(lái)到了一個(gè)博物館。我在博物館里看到了那里的生態(tài)環(huán)境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動(dòng)物，又野鴨、魚(yú)類(lèi)等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環(huán)境的動(dòng)植物。了解到了這里的生態(tài)環(huán)境。我還看到了那里鳥(niǎo)類(lèi)的介紹，不過(guò)是韓文的。我覺(jué)得這里的環(huán)境很好。
然后，我們?cè)诟酱髮W(xué)的宿舍餐廳聽(tīng)了這次活動(dòng)的介紹。
聽(tīng)完介紹，我們就在釜山大學(xué)的宿舍休息。
第2天 8月19日
我們?cè)诟酱髮W(xué)的一個(gè)會(huì)議廳開(kāi)了這次活動(dòng)的開(kāi)幕式。開(kāi)幕式上，各國(guó)同學(xué)們介紹了自己國(guó)家的環(huán)境。并介紹了他們保護(hù)環(huán)境的措施。
下午，我們畫(huà)了關(guān)于生態(tài)環(huán)境的畫(huà)。我、張笑寒和4個(gè)韓國(guó)小朋友共同畫(huà)一幅畫(huà)。我畫(huà)的是一個(gè)水生蟲(chóng)子、螃蟹和一只大蝦。
然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺(jué)味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒(méi)有染。后來(lái)我們把衣服晾起來(lái)。等衣服正在晾的時(shí)候，我們把染料涂在臉上，老師說(shuō)對(duì)皮膚有好處。我真不想涂。可老師說(shuō)這是集體活動(dòng)，所以必須涂。我一貫聽(tīng)老師的話，所以我還是涂了。我真想早點(diǎn)洗掉! 我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！
接著，我們又來(lái)到原來(lái)的那個(gè)會(huì)議廳，看節(jié)目。我真不想看，這樣是會(huì)感冒的!
看完節(jié)目,我總算可以換件衣服了。
第3天 8月20日
今天我們到河里去捕魚(yú)，了解那里的魚(yú)類(lèi)。我一開(kāi)始不敢下水，怕把鞋子弄濕了，所以套著兩個(gè)塑料袋，但是塑料袋漏了，行動(dòng)也很不方便，所以我把塑料袋揉成“球”，放在褲兜里。我不想把褲子弄濕，所以把褲子撩起來(lái)，但大部分地方水都到腰的地方了，所以我不管褲子濕不濕，下水！因?yàn)槲規(guī)Я藫Q的褲子、鞋子和衣服。我還是不想把衣服弄濕，因?yàn)樘淞耍以谟星嗵Φ氖^上滑了一跤，把衣服弄濕了，值得慶幸的是，我沒(méi)有把帽子弄濕。然后，我就可以放心大膽的下去抓魚(yú)了。我根本都找不到魚(yú)，所以我先“坐“在比較淺的地方，等魚(yú)“自投羅網(wǎng)”。我只發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)，沒(méi)看清楚呢，就跑了。我很生氣，決定用塑料袋來(lái)捕魚(yú)！不過(guò)我一定要小心，因?yàn)樗芰洗鼘?duì)環(huán)境有極大的污染。可惜我一條也沒(méi)有抓住。這時(shí)，老師讓我們用網(wǎng)子來(lái)抓魚(yú)。我拿了一個(gè)網(wǎng)，我抓！我抓！我抓！魚(yú)怎么跑得這么快？我抓住一條，它馬上就逃了，小魚(yú)真狡猾！
然后，老師向我們介紹了這些魚(yú)。有些魚(yú)長(zhǎng)得像蛇，很大，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有些同學(xué)甚至捕到了“吸血鬼’螞蟥!有些同學(xué)被嚇得不敢下水了，但我和我的一個(gè)鐵哥們還是下去了。
下午，我們?cè)诟酱髮W(xué)的工作樓（可能是）2層做了風(fēng)箏，在那棟樓的門(mén)口做了想象的濕地的模型。
晚上，我們?nèi)チ艘粋€(gè)地方，看到了精彩的表演有的表演跳舞，有的唱歌，還有的表演樂(lè)器。他們說(shuō)的話我們都聽(tīng)不懂，但是我看見(jiàn)這個(gè)表演會(huì)的主題是“environmental education festival(環(huán)保教育節(jié))”所以他們表達(dá)的意思一定是關(guān)于環(huán)保的。 共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)123
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