分類(lèi): 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-12

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剪出樂(lè)趣，剪出快樂(lè)

快樂(lè)是從每個(gè)人的內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)的，自然每個(gè)人得到快樂(lè)的方式也是各種各樣、五花八門(mén)的。例如：從音樂(lè)中得到的快樂(lè)、從學(xué)習(xí)中得到的快樂(lè)……而我卻是從剪紙這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)中得到的快樂(lè)。

剪紙是一門(mén)中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的歷史，有著濃厚的民族風(fēng)俗。這也正是我選擇這門(mén)剪紙藝術(shù)的理由，同樣也是我對(duì)剪紙這門(mén)藝術(shù)的好奇心。

這次偶然的機(jī)會(huì)給了我一次全新的發(fā)揮，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這些步驟竟會(huì)這樣地復(fù)雜。

因?yàn)榧艏埍仨氁犬?huà)出所剪內(nèi)容的輪廓；所以，我拿起筆來(lái)，目光炯炯，長(zhǎng)吁了一口氣，準(zhǔn)備要大干一場(chǎng)，大顯身手?？墒虑闆](méi)我想的那樣簡(jiǎn)單，我聚精會(huì)神，慢吞吞地畫(huà)著，突然，“嚓”——隨著紙的劃破，我“呀”的一聲，“唉”完了，功夫全泡湯了，看著已經(jīng)被劃破的紙，我想：不行，辛苦不能這樣費(fèi)了，絕不氣餒，我是最棒的，加油！我心里在為自己暗暗地打氣。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，沒(méi)過(guò)多久，我就把人物的輪廓以及內(nèi)部點(diǎn)綴都畫(huà)了出來(lái)，不過(guò)，下面剪，也是一門(mén)功夫。我小心翼翼地拿起剪刀，小心翼翼地剪好每一橫一豎，生怕剪壞。等我剪完的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了一天的時(shí)間。月亮、星星、媽媽撫著小男孩的頭，仿佛在說(shuō)：“孩子，要節(jié)約用水。”這個(gè)剪紙就叫《月光啟蒙》吧。望著這幅畫(huà)作品我開(kāi)心地笑了。

功夫不負(fù)有心人，快樂(lè)、興趣，全是剪紙帶給我的。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

用詞不準(zhǔn)確，語(yǔ)言平淡

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樂(lè)趣 (字?jǐn)?shù):250)

樂(lè)趣　　匯師小學(xué)四（2）班喬才真27號(hào)　　暑假，我和爸爸、媽媽在煙臺(tái)的沙灘上享受了拾海的樂(lè)趣?！　∧翘彀頃r(shí)分，我們?nèi)チ藷熍_(tái)有名的“天然浴場(chǎng)----金沙灘”玩。到了沙灘，我們脫下鞋子，光腳走在細(xì)細(xì)的沙子上，心里有說(shuō)不出的舒服。溫柔的、藍(lán)色的海浪一次又一次地把貝殼、小魚(yú)、小蟹和小水母推上了海灘。海水撓著我的小腳丫，好象在對(duì)我說(shuō)快下來(lái)玩吧?！　〗鹕纳碁┥狭粝铝素悮ぃ且欢ㄊ谴蠛Ｋ徒o我們的禮物。我們沖進(jìn)大海，在海水里嬉戲。我們捉了許多海蠣子和小魚(yú)，還捉了一只小螃蟹。如果不是我們懼怕水母會(huì)蟄人，我們的水桶里一定少不了美麗的水母。　　沙灘上蕩漾著我們的笑聲，孩子們、大人們顧不得衣服被打濕沖向大海。我們和大海約定明早來(lái)趕海。

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騎自行車(chē)的樂(lè)趣 (字?jǐn)?shù):650)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴正在操場(chǎng)上玩得起勁，突然“鐺鐺”的兩聲，打亂了我們歡樂(lè)的氣氛，一個(gè)騎自行車(chē)的大哥哥闖了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：你們會(huì)騎自行車(chē)嗎？我小聲地說(shuō)：“不……會(huì)。”他就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“這么差勁，連自行車(chē)都不會(huì)騎呀！”

回到家里，我心里非常內(nèi)疚，暗自下了決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

第二天，我就叫爸爸教我騎自行車(chē)，來(lái)到操場(chǎng)上，我心里有些緊張，爸爸跟我說(shuō)不用怕，他在后面穩(wěn)著，不會(huì)倒的。我懷著喜悅而驚恐的心情上了自行車(chē)，可它老是在歪，沒(méi)法子讓它不倒呀！一連摔了幾跤。此時(shí)，對(duì)我能否學(xué)會(huì)？在心里還是一個(gè)問(wèn)號(hào)。慢慢地，爸爸告訴了我一些騎自行車(chē)的原理：車(chē)往哪邊歪，就往哪邊拐，我就照著爸爸說(shuō)的去做，很快我就領(lǐng)悟到了其中的真諦，自行車(chē)也就自然不會(huì)倒了！

一個(gè)月過(guò)去了，我的騎技大有長(zhǎng)進(jìn)。一個(gè)偶然的下午，那個(gè)大哥哥和我的小伙伴們來(lái)了，我對(duì)那他說(shuō)：“咱們比試一場(chǎng)好嗎？”他說(shuō)：“就憑你想打敗我，哈哈。”我說(shuō)：“試了才知道呢！”我們以50米的跑道為賽場(chǎng)，其間設(shè)置一些障礙，小伙伴們?yōu)椴门?，?jiǎn)陋的場(chǎng)地就這樣布置好了！開(kāi)始他慢悠悠得意地在我的前面，我的小伙伴們?cè)跒槲壹佑?。我想：他們都這么信任我，我一定得加油，不能輸。我看他注意力不集中，洋洋得意的樣子，就使勁往前一沖，勝利啦！勝利啦！伙伴們呼喊著我沖過(guò)了終點(diǎn)。

歡樂(lè)與喜悅寫(xiě)在了小伙伴們的臉上，我也感到特別的自豪！騎自行車(chē)真有樂(lè)趣！

貴州黔南甕安縣甕安縣平定營(yíng)中心完全小學(xué)三年級(jí):柏泉印

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讀書(shū)的樂(lè)趣 (字?jǐn)?shù):1000)

寂寞的童年，沒(méi)有想像中的藍(lán)天、白云和碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的碧草、卵石和小魚(yú)。但那一本本精美的課外書(shū)，卻讓我的生活變得美不勝收。

記得爸爸給你講的第一個(gè)故事就是：“從前有座山……”開(kāi)始我還聽(tīng)得津津有味，再聽(tīng)?zhēng)妆?，就發(fā)現(xiàn)了然無(wú)趣。鬧著爸爸講故事，爸爸卻神秘地走到典雅的書(shū)櫥前，說(shuō)：“看書(shū)吧，書(shū)里有看不完的故事”。這就是最初我讀書(shū)的動(dòng)力。

帶著好奇，我翻開(kāi)了那一本本精美的童話(huà)，起初，我看到的是可愛(ài)的白雪公主和小矮人，那漂亮的美人魚(yú)和七公主，還有那滑稽的小丑。看著那精美的插圖，花花綠綠的，我幼稚的童心被童書(shū)徹底征服。這個(gè)世界里那么新奇美妙，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味。這是一個(gè)美麗的世界，這里有遐想的空間，童話(huà)的城堡，把彩虹的顏色定格在夢(mèng)的呼吸里。

帶著追求，我打開(kāi)了那一本本有趣的小說(shuō)，《皮皮魯和魯西西》，那曲折、神奇的情節(jié)把我完全吸引住了，追隨著他們的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，替主人擔(dān)心，也在想像結(jié)果會(huì)是怎樣的。因?yàn)榧庇谥澜Y(jié)局，所以我看得很快，囫圇吞棗。最喜歡看的是《淘氣包馬小跳》，注意的是搞笑，它總是能給我?guī)?lái)快樂(lè)。淘氣的馬球小跳，漂亮的夏林果，笨笨的安琪兒，聰明的路曼曼，書(shū)生氣的丁文濤……第一個(gè)人物形象我都喜歡！楊紅櫻阿姨筆下的人物是何等的活靈活現(xiàn)！每一個(gè)人物都有個(gè)自的特點(diǎn)，刻畫(huà)得如此靚麗！這是一個(gè)可愛(ài)的世界，這里有隱形的翅膀，神奇的魔筆，于是，我開(kāi)始了逐夢(mèng)的旅程。

帶著理想，我掀開(kāi)了那一本本塵封的著作，那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”屈原英勇投江的場(chǎng)面，那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面，都是我們智慧、勇氣動(dòng)力的源泉。讀的第一部小說(shuō)是著名作家老舍的《龍須溝》，故事的情節(jié)已經(jīng)忘得差不多了，只記得龍須溝是個(gè)窮地方，還有最后一句話(huà)是“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”不僅讀得稀里嘩啦，哭得也是稀里嘩啦，感動(dòng)得一塌糊涂！還有就是《駱駝祥子》，我對(duì)這部小說(shuō)尤其欣賞，老舍把對(duì)拉車(chē)夫祥子的形象、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫(xiě)得極其到位，祥子的傳奇更是描寫(xiě)得淋漓盡致。我喜歡的著作還有《呼嘯山莊》、《上尉的女兒》、《寶葫蘆的秘密》等。這是一個(gè)神秘的世界，這里有古典的韻味，無(wú)垠的平地，我在這里盡情釋放我的熱情！

一本本精彩的課外書(shū)，讓我讀出了不同于課堂的味道，美麗的世界，可愛(ài)的世界，神秘的世界，都屬于我讀書(shū)的國(guó)界！我生活的的動(dòng)力，生活中的激情，來(lái)自我讀書(shū)的樂(lè)趣。

一年級(jí):雪花12

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