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一堂游戲課

　　天吶！裴老師太好了！竟然將體育課改成了游戲課，同學(xué)們聽到這個(gè)消息時(shí)教室里頓時(shí)炸開了鍋。　　　　“唉，裴老師太好了，室內(nèi)體育也能改為游戲課。”　　　　“說的是，裴老師啊布置作業(yè)布置一丁點(diǎn)兒，這時(shí)候還玩游戲，我們真是走運(yùn)了。”　　　　也有人在討論玩什么：　　　　“咱們玩什么呀！青蛙跳吧！”　　　　“不行，那個(gè)游戲老師不懂規(guī)則，講規(guī)則太浪費(fèi)時(shí)間了，不如玩?zhèn)€簡(jiǎn)單又好玩的游戲，是吧……”　　　　“請(qǐng)大家靜一靜。”老師發(fā)話了，“要不，我們就玩?zhèn)€‘擊鼓傳花’的游戲吧！”　　　　“great（太棒了）！”　　　　老師先用講臺(tái)上的長(zhǎng)抹布打了一個(gè)結(jié)當(dāng)作花，然后準(zhǔn)備了兩根鼓錘，又找了一個(gè)架子鼓手——李建衡當(dāng)擊鼓手。　　　　游戲開始了，“咚咚咚……”你們瞧，劉濤偉等不及了，把抹布一下扔了好遠(yuǎn)，逗得大家哈哈大笑；潘雨澤同學(xué)太激動(dòng)了，凳子沒坐穩(wěn)，“撲通”一聲摔了個(gè)正著，我們笑得更厲害了。別看我們是笑了一節(jié)課，其實(shí)，我們都有收獲呢！這個(gè)收獲是以張紫昱的一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎引起的：小明開車去紅海，可卻去了黑海，為什么？大家絞盡腦汁，有的望著天花板，好像天花板上有答案似的；有的咬著手指，好像能啃出答案似的；有的托著腮幫子，皺著眉頭，好一副愁眉苦臉的樣子。“哎呀，快解答吧！”同學(xué)們不耐煩了，張紫昱說：“因?yàn)樾∶魇巧ぁ?rdquo;“哎呀。”有的同學(xué)輕輕拍著額頭，“我怎么就沒想起來呀！”最重要的是后面的知識(shí)點(diǎn)。“對(duì)了。”老師發(fā)話了，“色盲，是一種遺傳性疾病，在父母中，不論哪個(gè)人有色盲癥，生下的子女就可能會(huì)有色盲癥，色盲癥最明顯的癥狀是過馬路時(shí)，紅綠黃燈，都看是黑燈，因?yàn)榭床磺澹詴?huì)闖紅燈。”　　　　快樂的時(shí)光就這樣結(jié)束了，我們?cè)谧鲇螒驎r(shí)還學(xué)到了知識(shí)，我想對(duì)老師說一句話：“衷心謝謝您，老師！”　　　　山西省陽城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班

緊張好玩的游戲 (字?jǐn)?shù):400)

　　今天，我去少年宮聽“快樂大作文”的講座。上課時(shí)，老師說我們一起玩搶糖果的游戲，有些同學(xué)非常的興奮，我也非常的激動(dòng)。

　　游戲規(guī)則是這樣的，老師把糖果放在桌上，老師說預(yù)備的時(shí)候，要把手藏在背后，老師說左手時(shí)，就拿左手搶糖果，如果拿錯(cuò)了的話，就要打一下手。

　　游戲開始了，老師說“預(yù)-備”我們把手放到背后時(shí)，我有些緊張，老師說1。2。3時(shí)，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因?yàn)槲遗卤淮蚴郑蠋焻s說：“暫停“。我根本不相信自己的耳朵，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

　　第二輪，老師說123時(shí)，教室里立刻鴉雀無聲了，老師說左手時(shí)，我猛地一扣住，把糖果搶了過來，只聽，砰地一聲，原來，失敗的同學(xué)的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我卻得意洋洋的，因?yàn)椋野烟枪麚尩搅耍腋吲d地不知道怎么形容，同桌卻有些不服氣，好像心里在說：“哼，有什么了不起！”

　　這一個(gè)游戲真是既好玩又激烈，它不但鍛煉了集中力，而且還鍛煉了反應(yīng)速度，我真喜歡這個(gè)搶糖果的小游戲。

    山東濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):焦辰朔

關(guān)于穿越火線游戲的故事 (字?jǐn)?shù):350)

要玩這個(gè)游戲，必須輸入家中一人的號(hào)碼和密碼，再登錄就進(jìn)入了緊張的游戲。我玩的是生化模式，玩的時(shí)候，我總是不敢退著走，因?yàn)槲铱偱潞竺嬗腥送狄u，但我不退著走時(shí)，后面的幽靈就比我跑得快，過來撓我，那時(shí)爸爸就說我笨。我叫老爸玩，他就好像在裝不知道，因?yàn)槲业乃讲辉诶习种隆＿@幾天我一邊努力賺錢，一邊想該要哪個(gè)幽靈呢？我經(jīng)常玩的是死亡中心、生化港口、13號(hào)地區(qū)，研發(fā)基地、還有我新發(fā)現(xiàn)的生化實(shí)驗(yàn)室等等。在13號(hào)地區(qū)里，我為了躲避幽靈，總往紅綠燈上跳，但總掌握不好尺度，剛走幾步，就掉了下來。玩生化港口，走天橋時(shí)，因?yàn)樘鞓蛱M長(zhǎng)，所以總堵。那里人也多，所以有幽靈，那時(shí)我沒有防備總被撓，被撓以后，我們變成幽靈。我們猛烈進(jìn)攻人類一方，最終以人多取勝。

天津市北辰區(qū)普育學(xué)校二年級(jí)：吳宇彤

食品安全不是游戲 (字?jǐn)?shù):600)

　　慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校505班  孫璐瑤

“滋啦！”走在步行街上，到處都有這種聲音——小攤販上在炒食物。

聽見了這誘惑人的聲音，聞到了這香噴噴的味道，我情不自禁地想去吃，可憐巴巴地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想吃一串里脊肉，讓我去買一串嘛！”

“不行！”媽媽嚴(yán)厲地說道，“這些東西很不衛(wèi)生的，而且他們都是用地溝油炸的。你沒看見他們的油用了多少時(shí)間了吧，可能一年都不換一次！”

“不會(huì)吧！地溝油呀！還用了一年多！”我驚訝地喊道。

“還不止這些呢！那一次余姚歷山舜耕小學(xué)里，有幾十人吃了學(xué)校對(duì)面小攤販上的里脊肉中毒了。中毒輕的掛了一個(gè)星期的鹽水就好了，重的則一直不好，到杭州去醫(yī)治了一個(gè)多月才漸漸減輕。”

“哇！竟然這樣！”我氣憤極了，“那為什么還有這么多人買著吃？難道他們不知道嗎？”

“他們當(dāng)然知道！只不過太好吃了，他們?nèi)滩蛔∫コ浴Ｈ硕脊懿蛔∽约旱淖彀汀?rdquo;

“不但這樣，他們還違反了中華人民共和國(guó)食品安全法第二十八條禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)下列食品第（二）項(xiàng)：致病性微生物、農(nóng)藥殘留、獸藥殘留、重金屬、污染物質(zhì)以及其他危害人體健康的物質(zhì)含量超過食品安全標(biāo)準(zhǔn)限量的食品；第（四）項(xiàng)：腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異物、摻假摻雜或者感官性狀異常的食品；和第（八）項(xiàng)超過保質(zhì)期的食品。”

看著面前這幅熱鬧的場(chǎng)景，我悲傷地想著：如此歡快的場(chǎng)景背后，隱藏著多少危險(xiǎn)啊！人們?cè)趺炊脊懿蛔∽约耗兀?/p>

食品安全可不是游戲，大家不要因?yàn)橐粫r(shí)想吃而毀了自己的生命。我們每個(gè)人都要做好自己該做的，讓大家也安全。——后記

五年級(jí):孫璐瑤

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