“臭美的老爸”

自從放了假，在家里除了寫作業就是看電視，只是無聊透了，我都快“發霉”了。爸爸和媽媽終于“大發慈悲”，“批準”今天我們去逛“大潤發”超市。我一下子把一切煩惱都拋到了九霄云外，高興得一蹦三尺高。

經過半個小時的奔波，大潤發終于出現在了我們眼前，此時此刻，我的心情真是開心百分百。

我們剛一進門，我那“臭美”的老爸一溜煙兒地就跑到了“大江南”服裝部。爸爸這個挑挑，那個試試，也沒找到一件適合他的，沒選好衣服卻把整間屋子弄得一團糟。我和媽媽見此狀況，哈哈大笑起來，可把我們娘倆笑翻了天。

我的爸爸似乎對什么樣的衣服都感興趣，我和媽媽把整個服裝區都逛遍了，可我那“臭美”的老爸還是停留在第一個貨架前。

老爸和我們娘倆顯得是那么不“和諧”，我和媽媽費了九牛二虎之力，才把“臭美”的老爸找出來，原來老爸看中了一件休閑短袖，去試衣間試衣服去了！

同學們，你們說我老爸“臭美”不“臭美”？

山東省臨沂第九實驗小學四年級:沂河東岸

臭美的老爸 (字數:700)

　　“我的鏡子哪兒去了？”臭美的老爸又開始了他那樂此不疲的事——照鏡子臭美！　　　　一陣急促的翻東西聲過后，老爸又一次把聲音提高了四度，用質問的語氣吼道：“我的鏡子哪兒去了？”那聲音極富穿透力，甚至從客廳一直沖到了門關得嚴嚴實實的小臥室，發出空蕩的回音，真是“余音繞梁”啊！　　　　他那像飛來的刀似的聲音“嗖”地鉆進我的耳朵，“咔”的一下就輕松地把我剛剛絞盡腦汁想出的做題思路一刀斬斷了。我生氣地打開房門，本想發火的，可是看著老爸那副無奈又可笑的樣子，心中的怒氣一下子消失了，我不禁轉過身去捂著嘴悄悄地笑起來，心想：老爸啊老爸！我說你臭美啥呀！你臭美也就算了，你那個必要工具總得放一個固定地方吧！　　　　“姑娘，看到爸的小鏡子沒？”老爸看見我從屋子里出來了，趕緊“低三下四”地追問起來。我忍住笑意，裝出一副鄭重其事的樣子，對老爸說：“老爸，我說你臭美啥呀！誰還看你這老小伙子長得多俊啊！再說了，那鏡子就不能放一個固定的地方嗎？”我以我的“河東獅吼”回敬了老爸的“軟刀子”，聽得老爸一愣一愣的，還不時地點著頭。　　　　我轉過身去，回到屋子里，關上房門躺在床上邊笑邊打滾，當然也沒敢笑出聲。　　　　第二天，我偷偷地把一個精美的鏡子放在老爸的枕頭邊上，比原來的還大，上面貼著一張小紙條，寫著：　　　　“臭美的老爸，這個鏡子比那個小鏡子好多了吧？一定要放到一個固定的地方喲！女兒敬上。”　　　　（指導教師李曉平）　　　　教師點評　　　　小作者以爸爸的一個特別愛好——照鏡子為素材展開描寫，語言活潑幽默，對人物的語言、動作、神態、心理的描寫達到了出神入化的境界，活靈活現地展示出人物的特點。特別是對爸爸找不到鏡子時的“吼聲”的描繪，既夸張又不失真實，以“吼聲”作為開頭，更是給人一種直接入境的感覺。（劉艷華）

愛臭美的老爸 (字數:350)

我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋。”不信我現在就講給你聽。

假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發型。

有一次他答應帶我上餐館吃飯。因為一整天都呆在家里沒有出門，所以老爸需要時間來“梳妝打扮”。我出門心切，所以在一邊督促老爸快點，不然的他說不定這一整天都出不了門呢！

只見老爸不慌不忙的來到梳妝臺前，拿起梳子左一梳子右一梳子的為自己設計發型起來。好容易他才梳完，我心想這下可以走了吧？結果爸爸又來到衣柜前，這一件比一比，那一件比一比。又比了半個多小時，這時我的肚子早已餓癟了！終于從家里出發了，臨走的時候還不忘記帶一面隨身攜帶的小鏡子，以免發型被風吹亂了。

要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！

濮陽油田第十中小學五年級:13619862956