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感謝同學對我的幫助
親愛的同學：
大家好！感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！
我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！
【老師點評】:中心不突出
奶奶，我一輩子感謝的人 (字數:750)
在我的成長道路中，有一個人必不可少，那就是我至親至愛的奶奶。奶奶雖已年過六旬，但身體仍然硬朗，看不出一點歲月的痕跡，你要是見了她，準說：“不可能六十歲了，看起來怎么這么年輕！”
爸爸媽媽的生意越做越大，料理我的一日三餐和生活起居就落在了奶奶身上，奶奶每天騎著那輛布滿歲月年橫的自行車送我上學，買菜。她每天在那小小的廚房里煮飯烹飪：在不足十平米的衛生間里洗衣服：在臥室里織著毛衣，而我，從來不懂感恩……
記得那是在一個四年級的早晨，天陰沉沉的，隨時要下雨。我起得很晚，馬上就要遲到了，便連忙催促奶奶，說：“我要遲到了，快走！”奶奶拉住了我，說：“帶把傘吧，這天兒，隨時下雨。”我很不滿地說：“帶什么傘，我都快遲到了！”奶奶很無奈，只好帶著我走了。
真是六月份的天，孫猴子的臉，說變就變！第二節課時，外面突然奏起了交響曲，咚咚咚！滴答滴答！啊，怎么辦吶，我沒有傘，怎么回家呀！再看看同學，好像個個都有傘，一點都不急。真是應了一句老話：不聽老人言吃虧在眼前！
正當我焦急之時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，啊，是奶奶，奶奶專程給我送傘來了！我連忙跑了出去，奶奶給我穿上她帶來的大衣，用責怪而又心疼的語氣說：“誰讓你不聽我話，現在好了吧！”穿著這件衣服，我感到異常溫暖；看著奶奶遠去的背影，我又有種莫名的傷感……
回到家，我發現奶奶腿上有好大一塊摔痕，我一問才知道，奶奶怕我感冒，專程騎車來送，但路上滑，不小心摔了一跤……我的眼眶頓時濕潤了，跑回我的臥室，抱頭哭了起來……
啊，奶奶！因為有了你，我的人生因此變得精彩：因為有你，我的人生因而變得生動。奶奶，我一定要好好孝順您，因為，我愛您，奶奶！
四川省綿陽江油市材料所子弟學校六年級:胥玥
做最優秀的自己——感謝我的母親 (字數:1200)
媽媽，俗話說：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
在孩提時代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬能的，是偉大的。
我一天天地在長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數不清的習題。“難道母親不愛我了嗎？”我一次一次地冒出這個念頭，又一次次地將之否認。想起小時候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我八歲那年的一天，半夜兩點鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說：“媽媽，我下來自己走吧！”母親毅然答道：“那怎么行呢？你發著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬別淋著了。”我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩后，她急切地問我：“沒事吧？”我說：“沒事！”母親長舒了口氣，如釋重負地說：“那就好，那就好。”就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院。
因為我身子弱，所以媽媽總想法子燒我喜歡吃的菜，給我增加營養。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞；媽媽還會做香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學吃過媽媽燒的菜，他們都羨慕我有一個很會燒菜的好媽媽，這使我很驕傲。媽媽非常勤勞：一下班她不休息，就開始做飯；吃完飯后，又忙里忙外地做家務。我去幫媽媽做家務，媽媽總是問我：“你的功課做完了沒有？”只有我做完了功課，媽媽才讓我幫她做家務。
媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：今年全國音樂考級報名時，我報考的是古箏業余六級。因為級別高，所以每天都要練兩個小時古箏。有一天，我應貪玩沒有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴？今年考的是六級，不再是二級了，該多用點時間來彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？……”聽了媽媽的話，我再也不貪玩了。經過努力，我終于取得了古箏六級的證書，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。
媽媽“嘮叨”事情多得數不清，有時是我貪玩引起的，有時是我字寫得不端正引起的，有時是我考試成績不夠理想引起的……但我從內心里感謝媽媽的“嘮叨”，因為有了這份“嘮叨”，才有了今天的我。
媽媽對我無微不至的關懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！
所以，我要做最優秀的自己，記得我讀過這樣的一篇文章：有一只信鴿，長期刻苦練飛，練得一身好本領。它常以其靈巧的飛行擺脫老鷹的捕捉。它在某次飛行比賽中，獲得了冠軍，俱樂部負責人授予它金質獎章。它沾沾自喜地把獎章掛在翅膀上，從此不在練習飛行。后來，在一次飛行中，竟被老鷹捕食。
我的感悟：自滿是榮譽的錯覺，是失敗的開始，有了成就之后，如果不繼續努力，就會被人擊倒。
我的學習也是一樣，總覺得自己已經不錯了，已經取得了一些小榮譽，開始沾沾自喜，把努力和細心丟到了一邊，結果一考試，成績一塌糊涂。
媽媽，你放心我一定做最優秀的自己！！！！！！
媽媽，謝謝您！！！
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
感謝母校 (字數:100)
臨近小升初的我，最感謝我的母校，最感謝我的老師，最感謝我的父母，最感謝我的同學。是他們給我創造了優越的學習條件，是他們給了我關心和鼓勵。我向往校園里的雙杠，向往校園里的沙坑，向往校園里的乒乓球臺，但更向往校園里那份沉甸甸的友誼。想起我和朋友在一起，想哭就哭想笑就笑的時候，我總會哭，割舍不了那份情。快搜
