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榜樣

在我的生活中，有許多榜樣，但有一個(gè)與眾不同，他就是我們的班長(zhǎng)，也是我們班的“領(lǐng)頭雁”，他不僅成績(jī)名列前茅，而且非常謙虛。他就是——張哲瑞。

他身材瘦瘦的，可臉有些胖，有些紅，他頭發(fā)烏黑，明眸皓齒，黑黑的眼珠，猶如兩顆大葡萄，嘴巴小小的，模樣十分可愛(ài)。

作為我們的一班之長(zhǎng)，張哲瑞是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長(zhǎng)的課文，我們從來(lái)沒(méi)有背過(guò)這么長(zhǎng)的文章，怎么也背不下來(lái)。可張哲瑞現(xiàn)在卻不像我們這樣，他全神貫注的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無(wú)聞的看著書(shū)。到了要背的時(shí)候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動(dòng)舉起手來(lái)，要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來(lái)后，不是一臉的驕傲，而是滿臉的謙虛。下課后，我們都去問(wèn)張哲瑞是怎么背的，可他說(shuō)非常簡(jiǎn)單輕松：“背課文的時(shí)候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的畫(huà)卷，再按先后順序把畫(huà)卷的內(nèi)容依次說(shuō)下來(lái)，不就可以了嗎？”

張哲瑞，我的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真、謙虛。張哲瑞同學(xué)永遠(yuǎn)是我的好榜樣。

湖北省荊門(mén)市象山小學(xué)四年級(jí):田子航

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——打掃樓梯道 (字?jǐn)?shù):500)

　　我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經(jīng)常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。

　　這是為什么呢？原來(lái)現(xiàn)在的天氣很熱，而且現(xiàn)在已經(jīng)到大暑了，所以小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒(méi)有人來(lái)打掃過(guò)樓梯道了。

　　我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會(huì)變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區(qū)出一份力。

　　我和媽媽從家里拿來(lái)笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的話慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著走，在下一級(jí)樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽(tīng)話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。

　　我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習(xí)雷鋒。

    安徽合肥合肥師范附小五年級(jí):王岳陽(yáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！ (字?jǐn)?shù):750)

雷鋒，這個(gè)名字很耳熟，他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經(jīng)停止……“雷鋒”這個(gè)名字我永遠(yuǎn)銘記在心里。

一顆友善的心；他沒(méi)有那么富裕，但他很節(jié)省，就算再窮，他也會(huì)努力的賺錢(qián)；他的父母在他小時(shí)候就過(guò)世了，從此他就很獨(dú)立，很懂事；

它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會(huì)出手幫助；他的朋友遇到困難時(shí)，他都會(huì)像一個(gè)天使一樣，打敗了惡魔；他不像每個(gè)解放軍戰(zhàn)士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。

從小到大，我只以為他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，之后我向同學(xué)借了《雷鋒日記》，想多多了解他。

一周過(guò)去了，我也把書(shū)看完了，我終于了解他是個(gè)什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因?yàn)樗男袨椋龅氖虑椤Ｋ兄活w偉大的心啊！，每一天，每一年，時(shí)時(shí)刻刻都在宣傳著“雷鋒精神活動(dòng)”我參加了，我不想得到榮譽(yù)，不想被人家稱贊，更不想讓中國(guó)人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個(gè)人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到！

我在車上做了一件好人好事：

今天上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒(méi)讓座給老爺爺，我心里十分難過(guò)。“老爺爺您坐吧！”我讓座給老爺爺，臉上滿面春風(fēng)的說(shuō)。“不用了不用了！我過(guò)幾站就到了，還是你做吧！”“您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎？”“呵呵，謝謝你啊！小孩子！你真懂事！”“沒(méi)有，我只想像雷鋒一樣，做一個(gè)‘小雷鋒’而已，”“我覺(jué)得你就是個(gè)小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的！對(duì)不對(duì)？小朋友。”“謝謝老爺爺！”

我做這件事情，我覺(jué)的非常高興！因?yàn)槟芟窭卒h叔叔一樣，做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個(gè)人的品質(zhì)的，必須得自愿，我就算是一個(gè)，不對(duì)嗎？

海南海口龍華區(qū)龍華小學(xué)四年級(jí):林譽(yù)穎

雷鋒——我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣 (字?jǐn)?shù):800)

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”拜讀著《雷鋒日記》，我腦海中又浮現(xiàn)出感人的那一幕——

跟著那一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。紛飛的雨絲宛如千萬(wàn)條銀絲，又似孤傲的仙子，蕩漾在半空中。路上的行人也因雨的到來(lái)，加快了腳步。跟隨著母親的腳步，我們來(lái)到了紅路燈前。

在漫長(zhǎng)的等待中，交通指示燈終于由紅燈轉(zhuǎn)為綠燈。母親拉著我匆匆過(guò)了馬路。可在回頭的剎那間，我目睹了驚心動(dòng)魄的一幕。

只見(jiàn)一位年邁的老爺爺，一手著拐杖，一手撐著雨傘，顫顫巍巍地走到了馬路中央。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，眼看紅燈就要亮起來(lái)了，可老爺爺還在蹣跚地走著……

那指示燈上倒流的數(shù)字，刺痛了我的眼睛。紅燈一亮，老爺爺如何能避開(kāi)急速行駛的車子？頓時(shí)，緊張和恐懼涌上了我的心頭。我真希望時(shí)間能在老爺爺過(guò)完馬路前停止流動(dòng)；我真希望自己能沖上去，攙扶一下。

就在此刻，一位身穿制服的交警挺身而出，走了過(guò)來(lái)。他將雨傘遞給了老爺爺，雨水沁透了他的制服，臉上洋溢著那慣有的笑容，說(shuō)道：“大爺，我扶您過(guò)馬路！”

他一邊冒雨用專業(yè)手勢(shì)疏通道路，一邊攙扶老爺爺過(guò)了馬路。這時(shí)，大伙兒才松了一口氣兒。這引人注目的雨傘在雨霧中流動(dòng)，和著愛(ài)的暖流，流進(jìn)我們的眼睛，流進(jìn)我們的心胸。

“大爺，您小心點(diǎn)兒。”他用親昵的溫州方言說(shuō)道，這話語(yǔ)雖是那么樸實(shí)，卻溫暖了在場(chǎng)每個(gè)人的心。

還沒(méi)等老爺爺緩過(guò)神來(lái)，他已重新回到了自己的崗位上。

目睹了這一幕，行人紛紛投來(lái)了贊許的目光。雨漸漸小了，如珍珠般的雨點(diǎn)兒落在雨傘上，開(kāi)出了一朵朵美麗的小花。

愛(ài)，在一道道通往人心最美好的地方，烙印出一串串深刻的腳印。在風(fēng)雨中，在大街上，無(wú)處都有“雷鋒”的身影，他們珍視人間摯愛(ài)，都以自己的行為詮釋了愛(ài)的真諦，用愛(ài)的真諦炫出永恒，炫出精彩！

浙江溫州永嘉縣甌北鎮(zhèn)黃田小學(xué)六年級(jí):李興隆

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