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我和媽媽
和久違的同學打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”
我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
母親出差了，她經常出差，留我一個人在家自己料理生活，已有很多年的歷史了。我性格里充滿了獨立的東西，我最盼望的一件事就是可以長大獨立，精神，還有經濟上的。我很少深切地想念她，而當我帶有幾分故意氣她的口氣，用否定的答案回答她永不變的問題“想我了嗎”后，她總會半開玩笑地說我沒良心。又是她的電話，聊了兩句，我突然問她：“在你的印象中，我有沒有做什么事特別讓你感動？”她頓了一會，說：“當然有呀——”接著，她說起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我腦子中存留過一絲印象的事。在我4歲時，母親有一次帶著我曾和父親一起去辦事，辦事的人和父親交談的過程中，母親建議性地說了一句話，不知為什么惹怒了辦事的人，開始對母親大吼大叫的，而還未待父親出面阻止，小小的我就沖到了母親面前，擋在她前邊，對著辦事的人嚷道：“不許罵我媽媽，不許罵她。”那人呆住了，一下子怒火就沒了，伸手去摸我的頭，可強硬的我卻推開了他的手，硬要拉著媽媽走……母親繼續講著故事，我聽到電話那頭有些哽咽了，而我的淚水也總在向外涌，母親說，這是她所記得最讓她感動的事了，她說小時候的我特別乖巧，特別可愛，不像現在。
我不是一個乖孩子，起碼現在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經乖巧可愛。母親常抱怨希望我長不大，那樣她就不會老，我也不會氣她了，我不知道小時候的我做過些什么，但卻記得曾經的我愿意拉著母親的手過馬路，嘴里還在對母親說“我領你過馬路吧”，曾經的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢里的惡魔把我帶走……
我，長大了，母親，也老了，大了的我學會了還嘴，學會了和母親爭些她總能讓著我的雞毛蒜皮。我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛后像個做錯事的孩子一樣向我道歉，我還記得母親在看到她滿意的作文時用那種玩笑式的悲哀語氣說“哎，我的文章過期了”，我還記得母親因為我不懂事的頂撞而氣得哭了，我還記得母親為我沒良心的語言而感到心寒，雖然這生活點滴的插曲過后又是我們兩個人的艷陽天，但我卻擔心著母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對我失望。
而我，我又做過什么呢？我沒有資格說我曾做的什么讓母親感動，我沒拿過真的令她高興的成績，沒有足以讓她炫耀的一技之長，而當她生病的時候，我除了遞杯水，拿點藥，我連帶母親去看病的能力都沒有。我清楚母親肩上的擔子很重，她得養活我這個不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時的主，我聽到過她有時候在夜里哭，母親不是一個絕對堅強的人，但她卻從不把這種負擔轉給我，可我，又做過什么呢？我的淚又不聽話的流了下來，母親說過，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。
我，是悔恨？是內疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……
母親并不慈祥，她打過我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽別人說；母親的事業很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴格的寬松，換給了我一個令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長；用她的習慣傾聽，換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周圍的一切……
電話的那頭，母親叫了我兩聲，讓我停止了思索，她問道：“干嗎問我這個，今天你們是不是要寫什么作文，你到我這來找素材來了？”我笑了，我的作文很少寫母親，在我的思維中，那太俗了，而母親卻總說，一個這么好的活生生的典型素材你干嗎不用呀？你要寫那么一篇歌頌母親的作文我肯定感動極了……
我知道，母親其實很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動她，只要一份關心，就可以感動她，只要一聲愛她，就可以感動她，只要擋到她面前說一句“不許罵我媽媽，不許罵她”，就可以感動她……而長大的我卻都未曾給過她……
母親，我寫了這篇文章，我關心你現在的狀況，出差在外的你不知正在做什么，我要告訴你，我愛你！母親，我有資格說，有資格告訴你，告訴所有人——“我做的一切都令你感動，令你自豪”了嗎？
和久違的同學打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”
我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
母親出差了，她經常出差，留我一個人在家自己料理生活，已有很多年的歷史了。我性格里充滿了獨立的東西，我最盼望的一件事就是可以長大獨立，精神，還有經濟上的。我很少深切地想念她，而當我帶有幾分故意氣她的口氣，用否定的答案回答她永不變的問題“想我了嗎”后，她總會半開玩笑地說我沒良心。又是她的電話，聊了兩句，我突然問她：“在你的印象中，我有沒有做什么事特別讓你感動？”她頓了一會，說：“當然有呀——”接著，她說起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我腦子中存留過一絲印象的事。在我4歲時，母親有一次帶著我曾和父親一起去辦事，辦事的人和父親交談的過程中，母親建議性地說了一句話，不知為什么惹怒了辦事的人，開始對母親大吼大叫的，而還未待父親出面阻止，小小的我就沖到了母親面前，擋在她前邊，對著辦事的人嚷道：“不許罵我媽媽，不許罵她。”那人呆住了，一下子怒火就沒了，伸手去摸我的頭，可強硬的我卻推開了他的手，硬要拉著媽媽走……母親繼續講著故事，我聽到電話那頭有些哽咽了，而我的淚水也總在向外涌，母親說，這是她所記得最讓她感動的事了，她說小時候的我特別乖巧，特別可愛，不像現在。
我不是一個乖孩子，起碼現在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經乖巧可愛。母親常抱怨希望我長不大，那樣她就不會老，我也不會氣她了，我不知道小時候的我做過些什么，但卻記得曾經的我愿意拉著母親的手過馬路，嘴里還在對母親說“我領你過馬路吧”，曾經的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢里的惡魔把我帶走……
我，長大了，母親，也老了，大了的我學會了還嘴，學會了和母親爭些她總能讓著我的雞毛蒜皮。我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛后像個做錯事的孩子一樣向我道歉，我還記得母親在看到她滿意的作文時用那種玩笑式的悲哀語氣說“哎，我的文章過期了”，我還記得母親因為我不懂事的頂撞而氣得哭了，我還記得母親為我沒良心的語言而感到心寒，雖然這生活點滴的插曲過后又是我們兩個人的艷陽天，但我卻擔心著母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對我失望。
而我，我又做過什么呢？我沒有資格說我曾做的什么讓母親感動，我沒拿過真的令她高興的成績，沒有足以讓她炫耀的一技之長，而當她生病的時候，我除了遞杯水，拿點藥，我連帶母親去看病的能力都沒有。我清楚母親肩上的擔子很重，她得養活我這個不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時的主，我聽到過她有時候在夜里哭，母親不是一個絕對堅強的人，但她卻從不把這種負擔轉給我，可我，又做過什么呢？我的淚又不聽話的流了下來，母親說過，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。
我，是悔恨？是內疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……
母親并不慈祥，她打過我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽別人說；母親的事業很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴格的寬松，換給了我一個令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長；用她的習慣傾聽，換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周圍的一切……
電話的那頭，母親叫了我兩聲，讓我停止了思索，她問道：“干嗎問我這個，今天你們是不是要寫什么作文，你到我這來找素材來了？”我笑了，我的作文很少寫母親，在我的思維中，那太俗了，而母親卻總說，一個這么好的活生生的典型素材你干嗎不用呀？你要寫那么一篇歌頌母親的作文我肯定感動極了……
我知道，母親其實很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動她，只要一份關心，就可以感動她，只要一聲愛她，就可以感動她，只要擋到她面前說一句“不許罵我媽媽，不許罵她”，就可以感動她……而長大的我卻都未曾給過她……
母親，我寫了這篇文章，我關心你現在的狀況，出差在外的你不知正在做什么，我要告訴你，我愛你！母親，我有資格說，有資格告訴你，告訴所有人——“我做的一切都令你感動，令你自豪”了嗎？
adwadawd四年級:仨地王
我和長輩比童年 (字數:100)
我問爺爺：“你的童年幸福嗎？”爺爺笑著說：“我們那時候日子苦，溫飽都是個問題，更別說上學了。瞧你們現在多幸福，吃好的、穿好的、用好的，每天無憂無慮的學習、生活，個個像快樂的小天使，真羨慕你們呀！”我點點頭:"我一定要好好學習，珍惜我們現在的美好生活！”我和哥哥之間的小事情 (字數:1000)
這是我和哥哥之間的一件事事，這件事讓我自責、著急，今天我就如飲酒般一吐為快吧。
我的哥哥比我大3歲，在上初學二年級呢，說他比我大，是我的哥哥，可是我覺得我對不起他，一見到他，我就自責，為什么我們兩個會形成這么鮮明的對比？
記得我上五年級開始的時候們下午放學回來，我正在做作業的時候，哥突然回來，故意的嚇我一跳。吃飯的時候，因為家里用的是小四方桌，一面坐一個人，哥哥老是和我搶起來坐正面，對于哥來說，做正面當然是要看電視的啦，肯定又是我害怕電視劇。而我坐正面嘛，雖然也是看電視，但是要看“甜蜜英語1+1”就是講的是小學英語單詞和英語作文什么的。
正當我們兩個又在為桌子而爭吵時，媽媽肯定出來調解時，媽媽會先說兩句哥哥，不懂得讓著妹妹啊，不知道讓妹妹學習啊，不知道怎么當哥哥啊，向妹妹學習之類的話語，我每次聽到這些話時都會主動讓著哥哥，盡量不和他搶，因為我知道作為一名三好學生，十佳好少年，要做到品學兼優、文雅禮儀、尊重長輩、謙遜助人、兄妹之間和睦相處等。我和哥哥爭吵的權力，我就沒有了。
每當考試測試完，我總會聽到兩種聲音，先會傳來爸爸媽媽的贊揚聲：“誒呀，我們的女兒真是越來越棒了，每次的都是前三名，繼續努力，好寶貝”隨后，又會傳來爸爸媽媽的訓斥聲“兒子啊，你看看你，再看看你妹妹，先不說成績好壞，就看看人家多聽話，你這么大了，還和她爭吵，小自私，人家就是看電視也是學習，你呢？每次都是人家讓你。再看看成績，你妹妹哪次不是名列前茅，考個年級第四、班級第二都嫌丟人。好好學學你。
每當過年的時候，姑姑、嬸嬸來我們家時，聽說哥的成績，在看看我滿墻的獎狀，都會先去批評我哥，在表揚我。聽到她們的表揚，我心里更不好受了。每次我都相對哥哥說；努力吧哥哥，加油吧，可我也不好意思說出口，因為每次哥哥受到批評時，我總會為哥哥辯護，因為哥哥挨的批評，大部分都和我有關。每次媽媽批評他的時候，我都會深深地自責。哥，對不起，我也不想這樣，我希望你的學習比我好，比我強，我也不希望你因為我而被爸爸媽媽批評……
哥，希望你的學習更進一層樓，希望你不再因為我而被爸爸媽媽批評，希望你年終取得個好成績，我相信你，讓我們一起努力吧。
【老師點評】:語言平淡，不會描寫，詳略不當
我和書的對話 (字數:300)
語文課上，因為老師不叫我回答問題，我生氣極了，于是就往書上亂畫一番。就在這時，我聽到了一個奇怪的聲音，那個聲音說：“你為什么往我臉上亂畫？”我嚇了一跳，向四周看了看，周圍的同學都在認真聽老師講課，沒人說話呀？我繼續往書上亂畫，“哎呦，疼死了！求你別再在我臉上亂畫了。”“你是誰？”我有點害怕了，手中的筆也不由得停了下來。“我是你的好朋友——書啊！我每天幫你讀書識字，可你卻一點也不愛護我，把我的臉弄得好疼啊！”“真對不起，我不該在你臉上亂畫，把你的臉弄得臟兮兮的，請你原諒我吧！”“好吧。”這以后我再也不往書臉上亂畫了，我們又成了好朋友。
山西太原萬柏林區玉河街小學二年級:wj308078900
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