歡笑與哭泣是兩種相反的情感，是什么讓你在歡笑中飽含著酸澀的淚水？這不由地讓我想起最近發生的一件事。那一天中午，我正坐在窗前悠閑自得地寫著作文。突然，我聽見從樓上傳來了一陣陣動畫片的音樂，心里暗自稱好：等我寫完作文后，就去看電視啰。想著想著，我心里美滋滋的，立刻精神大振，筆下就好像踩著風，飛快地寫起文章。我邊寫邊自言自語地說：耶！馬上就可以看電視啦。&這個時候，我的話被站在旁邊的媽媽聽見了，她嚴肅地說道：你要認真地寫呀，寫不好是要返工的噢。&此時的我可沒把媽媽的話放在心里，一心只顧著自己能夠趕快看電視，見快要結尾了，我潦潦草草地寫了幾個字，心想：反正只要突出主題就行了。想完，我就把本子扔到了一邊。這時媽媽走了過來，叫住了我，她打開作文本，仔細地閱讀起來。我發現媽媽皺起了眉頭，心里有些不安地想：到底怎么樣了，會不會寫的不行呢？你這篇文章寫得不行呀！內容不符合邏輯，我建議你重寫！&媽媽放下本子，你要把心多多放在學習上，不能總是三心二意，聽見沒有？&什么！要重寫，怎么會這樣？&我又是氣憤又是難過，無奈地接過本子，傷心地哭了起來，哎！好看的動畫片泡湯了，我不管三七二十一，將那頁作文紙撕得亂七八糟。媽媽走過來，語重心長地說：哭什么？寫不好還可以重寫，相信自己，你一定會成功的！&我慢慢擦干眼淚，半信半疑地問：真的嗎？&媽媽肯定地點點頭：對呀！我怎么會騙你呢?&我心里默默地想：媽媽說得有道理，遇到困難我千萬不能畏懼呀，這次我一定要寫出優秀的作文。想到這兒，我又打開作文本，翻開了嶄新的一頁，重新寫了起來。我認真地思考著，寫了一半的時候，我怎么也不知該如何下筆了，我的心又懸了起來：完了完了，這下子該怎么辦呢！無可奈何，我只好拼命地想……寫完后，自己讀了讀，可怎么也覺得這文章的字數太少了，此時心里又開始琢磨起來：這么短的文章，媽媽會不會再次讓我重寫呀？上帝保佑這次能順利地通過。我的心里五味雜陳，于是把作文本交給了媽媽。[1] [2] 下一頁