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紙條惹的禍
2010年1月7日 星期四 晴
下午的第三節課是語文課，因為語文老師有事情，所以給我們布置好作業，并囑咐班長維持好紀律就離開了。老師剛剛離開教室，班級里頓時一片喧嘩，同學們有的竊竊私語，有的交頭接耳，有點干脆看起了漫畫書，但也有一部分比較自覺的同學在那里認真的寫作業。
眼看一節課的時間馬上就要過去了，老師輕輕的推開教室的門，同學們立刻就安靜了下來，老師的眼睛迅速的往全班掃視了一遍，就走上講臺問班長：“這節課有哪些同學說話了？”班長回答：“劉華翔和張高強傳紙條了。”老師走到他們的身邊說：“你們把寫的紙條拿出來吧。”張高強非常無奈，很不情愿的把握在手中的紙條交給了老師。
老師拿起紙條大體看了一遍，然后對我們說：“我給你們念幾句，讓你們聽聽。”
張高強給劉華翔寫道：“今天你還寫作業嗎？”
劉華祥回信：“寫吧。”
張高強又回信：“不用寫了吧，前天的作業和今天的一樣，我們干脆應付過去算了。”
劉華祥回信：“那好吧，我們就不寫了。”
老師把紙條讀完后問我們：“你們笨不笨？”同學們以為是說他們兩位了，都異口同聲的說：“笨”。老師反問：“你們笨嗎？”同學們這才反應過來，大聲說：“我們不笨，是他們兩個笨。”老師笑了笑，就把他們兩個前天的作業撕掉了。
我看見他們兩個都慚愧的低下了頭。
（文中劉華翔和張高強均為化名）
【老師點評】:選材欠妥，表達不準確
那些年，我們一起寫過的紙條 (字數:600)
還，記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切。
回到從前。
——金莎《被風吹過的夏天》
七月的時候，雨突然多起來，倘著雨水的玻璃朦朧了我的眼睛。“青春的路上，總會路過一些斑斕的風景”。在五十二瓦的燈光下讀你寫過的信。兩年了，矮小樓道公共窗臺上的君子蘭不知被誰抱走了，曾被當做信箱的藍色自行車后蓋也灰塵滿布。
樓上，樓下，紙風車，千尋。繽紛的紙條牽系著兩位好朋友的心。信情，墨緣。新編的欄目總是讓人耳目一新。夜晚，燈光下，冬天，被窩里。一邊是驚喜，另一邊是期待。
我們無拘無束的討論同學生活，盡管比你矮一個年級，笑著，鬧著。在別人家門上貼“鬼紙條”，貼上了又心有余悸，聽到一點動靜就捂著嘴巴飛也似的逃。從未忘記，一月二十三，是要去竹林“祭拜”鬼紙條的時候。就是十一二歲的頑皮，大膽又創造力的想法，總是讓人快活，在童年之末感受無私的友誼光輝。
從未想過要像你那樣做學校主持人，播音員一樣的亮麗角色。你就是你，我就是我。既是小時候總有許多人將“張昕敏”叫成“陶柔柯”。既不一樣，也都一樣。一樣的奮斗，一樣的拼搏。幸福很簡單，即使現在已經分別：當回想起往事，總有一位知心的好朋友，藏在童年里，駐在心里。也有一陣暖流悄悄淌過。
十三歲，豆蔻年華二月初。在童年與青春的十字路口匆匆走過，一百一十封紙條是紅綠燈，讓相聚的時光放慢腳步。
如今風依舊在吹，秋天的雨更隨，心中的熱卻不退。仿佛閉上雙眼，熟悉的臉，又浮現在眼前。
——后記
初二:嘟嘟豆
一張小紙條 (字數:450)
在一個偏僻的山上，住著一對母子，兒子才十歲，但卻非常得頑皮，一點也不聽話，還經常說自己的母親很窮，害的他天天都得干活。而他母親，卻是一個善良而又誠實的人。她每天都得趕幾十里路到有錢人家去干活來維持母子倆的生活。
到了這個孩子生日的時候，母親給了他十幾塊錢，叫他去鄉村里買點自己喜歡的東西。母親知道，這些錢是辛苦幾個月才掙來的。但她卻沒有保留，還是選擇把錢交給了一個不聽話的十歲小孩子。夕陽西下，母親卻沒見兒子回家，她急的四處張望。最終，她下定了決心，她決定去找她的兒子。在一個賭場旁邊，她找到了被綁在樹上的兒子。原來，她的兒子把錢都賭光了，還欠了很多錢。母親把自己的傳家寶給了他們，還為他們把那些骯臟的衣服給洗了干凈。做完這些事，他們才放了她的兒子。兒子這才知道這就是母愛，他大聲的喊：“娘，娘！”但是，他的母親卻閉上了眼睛。
第二天，他的母親去世了，他挖了一個小土坑，把他的母親抬了進去。這是，從母親身上掉出了一張小紙條，上面寫著：“兒子，你要好好活著，其實我早已得了絕癥，活不了多久了。你不用為我傷心了。你的生日禮物就在桌子下面，我本來是想等你回家時在給你的，可我卻沒有等到這一刻。再見了！”
就在這時，紙被打濕了……
北海小學五年級：程鑫海
那些男生女生的年華——小紙條 (字數:400)
1.“你給我”
2.“不給”
3.“快點”
4.“慢點”
5.“你怎地”
6.“涼”
7.前面同學給我同桌趙雨蒙的紙條落在了我的手里，趙雨蒙可是我們班的女生老大。
8.要看紙條也得我先看，有你什么事。我回答：“紙條落在我手上，我先看。”“那紙條是他給我的，這是密碼”。我偷偷摸摸的打開紙條，看到了第一個字，愛，這時發生一個可以讓幾公里以內房屋倒塌的獅子吼：“快給我。”我告訴她：他寫的第一個字是愛，他喜歡你嗎？她的張飛臉馬上變成了桃子臉，對我說：“你說什么呢？快把紙條給我，別逼我出招。”我說：“你出招吧。”她用九陰白骨爪刺入我的體內，然后搶走了紙條。我用九陽神功揉了揉，對他說：“咱倆什么關系啊，”她說：“什么關系啊，”我說：“同學關系唄！”他和我有好，他要喜歡你，我還能做一會媒人，幫你倆搞好感情。”
9.“你在說一遍，你別那么惡心。”
“真的，第一個字說愛。”
“別那么不著調，你看愛情篇看多了吧。”
我把紙條強過來，往下看，是漏油，愛漏油就等于iloveyou嗎？這是典型的愛情話，咔嚓，紙條被搶走了，她往下看，幣幣，這可能是她的小名，咱班第五對戀了，現在6年級搞那什么的怎么那么多呢！真早熟。
我再次把紙條搶過來，往下看，有個破折號快還錢。這下知道了，是為了要錢啊，還以為是搞那什么的呢！
叮叮叮，下課了，這節課就搶紙條，什么也沒寫，不值啊。
遼寧省海城市第二中學初一：王成龍
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