一本引人入勝的書(shū)

一天，吃晚飯時(shí)，母親做好了香噴噴的晚飯，有紅燒肉、炸排骨、魚(yú)、烤鴨等，都是兒子愛(ài)吃的。父親指著桌子上的飯菜問(wèn)道：“親愛(ài)的，我的肚子都快餓扁了，可以開(kāi)動(dòng)了嗎？”母親看見(jiàn)兒子沒(méi)來(lái)說(shuō)道：“兒子還沒(méi)來(lái)，你先把兒子叫出來(lái)?！卑职诌B忙放下筷子，去找兒子。

父親找了臥室、書(shū)房可都沒(méi)找到兒子，最后在一間小房間找到了兒子，剛走到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)兒子發(fā)出一陣陣笑聲，父親躡手躡腳推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)兒子正爬在地板上，雙手托著腮幫，腳還不時(shí)晃來(lái)晃去，津津有味地看著一本漫畫(huà)書(shū)。爸爸站在門(mén)口，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，該吃飯了，有好多好吃的呢！快去餐廳吧，媽媽在等著呢！”兒子沒(méi)反應(yīng)。“兒子！”爸爸走道到兒子身邊大喊，兒子極不情愿地走出了房門(mén)。爸爸心想：這是什么書(shū)，竟然把平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的兒子給迷住了？這書(shū)真有這么好看？想到這兒，爸爸情不自禁地瞧了那書(shū)一眼。

當(dāng)兒子來(lái)吃飯時(shí)，可是這回爸爸沒(méi)有來(lái)，于是，兒子和媽媽就一直等著爸爸。一直到飯菜涼了，爸爸還沒(méi)有出來(lái)，媽媽已經(jīng)不耐煩了，她讓兒子去叫爸爸吃飯。兒子推開(kāi)房間的門(mén)，爸爸跟他一樣趴在地板上，雙手托著腮幫，腳在空中晃來(lái)晃去，聚精會(huì)神地看這漫畫(huà)書(shū)。兒子的眉毛一下子變成了八字，大聲喊道：“爸爸！你讓我去吃飯，你倒好！在這里看我的漫畫(huà)書(shū)！”

瞧，這真是一對(duì)有趣的父子。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

這篇文章，作者寫(xiě)出了一本吸引自己的書(shū)。雖然沒(méi)有從正面對(duì)書(shū)籍進(jìn)行講解，但是從兒子和父親的表現(xiàn)中，我們看出了書(shū)的有趣。文章結(jié)構(gòu)完整，細(xì)膩的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)也是文章的一個(gè)亮點(diǎn)。

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愛(ài)看書(shū)的我 (字?jǐn)?shù):300)

我十分愛(ài)著書(shū)。

有一次，下課鈴聲響了，韓老師讓同學(xué)們都出去玩一會(huì)兒，不要老是待在教室里。

我想起了前幾天媽媽幫我買(mǎi)的一本書(shū)——楊紅櫻的《背著房子的蝸?！?，還有幾頁(yè)就要看完了，就立馬從書(shū)包里拿出了那本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

忽然，我耳邊傳來(lái)了韓老師生氣的話語(yǔ)：“快點(diǎn)出去活動(dòng)，你們?cè)趺炊疾粣?ài)護(hù)眼睛的呢？”

有很多同學(xué)聽(tīng)了都往外面走了，而我確偷偷地把書(shū)放在口袋里，紅著臉跑出了教室。

我來(lái)到了草地上，找到了一棵合適的樹(shù)，坐在了樹(shù)下，又認(rèn)真地看起來(lái)。

正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，上課鈴聲響了，我還不忘把最后兩行看完后再進(jìn)教室。

你瞧，我是不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子呢？

江蘇無(wú)錫濱湖區(qū)華莊中心小學(xué)二年級(jí):張藝耀

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我最喜愛(ài)的一本書(shū) (字?jǐn)?shù):300)

暑假里，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《百科全書(shū)》。這本書(shū)圖文并茂，內(nèi)容非常精彩。

這本書(shū)蘊(yùn)含著許多奧秘，科學(xué)知識(shí)，軍事知識(shí)……

我初得這本好書(shū)的時(shí)候，就應(yīng)征了古人的話：“初讀好書(shū)，如獲良友?！边@本書(shū)好像是一個(gè)智慧小博士，每當(dāng)看到它時(shí)，我就覺(jué)得這本書(shū)是活的。看，它在給我講一些科學(xué)知識(shí)呢！有一次這本書(shū)還幫了我一個(gè)忙。那是我小學(xué)五升六暑假在輔導(dǎo)班發(fā)生的。老師出的問(wèn)題是銅法碼能不能在水銀里浮起來(lái)？只要有人第一個(gè)答出來(lái)，就加兩個(gè)笑臉。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，有的抓耳撓腮，有的緊皺眉頭……我則站起來(lái)胸有成竹的答了出來(lái)，這全都?xì)w功于“智慧博士”《百科全書(shū)》。

大家看，這本書(shū)給我這么多知識(shí)，還幫了我的大忙。正所為古人云：重讀好書(shū)，如逢故知。你看了以后，一定也會(huì)學(xué)到許多的科學(xué)知識(shí)，明白更多的科學(xué)道理，趕快去讀吧。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確

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書(shū)是我的朋友 (字?jǐn)?shù):500)

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)更是我的一位好朋友。

我非常愛(ài)讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，二姨買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運(yùn)，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘了吃忘了睡……

鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，而我愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)一回家，我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，自由自在地遨游。我最喜歡的書(shū)是童話故事書(shū)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí)，那書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫(huà)，讀起來(lái)是一種美的享受……

想要打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，就需要書(shū)這把“金鑰匙”。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”多讀書(shū)不但可以豐富知識(shí)，還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫(xiě)作文時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。

我常常在書(shū)中度過(guò)一天又一天，一年又一年。寂寞時(shí)是誰(shuí)仍在陪伴著我？是書(shū)。失落時(shí)，是誰(shuí)給我勇氣？是書(shū)。遇到困難時(shí)，是誰(shuí)幫助我度過(guò)難關(guān)？還是書(shū)。

書(shū)，已成為了我形影不離的朋友。書(shū)，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

廣東珠海香洲區(qū)造貝學(xué)校六年級(jí):吳敏