我們班的“英雄”

在一個小學的一個小教室的一個小角落里，坐著一位小男孩。他在我們班里可是大有名氣，甚至學校都有不少人認識他。

一頭黑亮的頭發嵌在那方方圓圓的腦袋上。一雙炯炯有神的大眼睛散發著光亮，光亮中夾雜著幾絲靈氣，幾縷小壞，偶爾也會有純真的癡呆在眼中回蕩。胖胖的身子襯托著他的頭，讓人感覺可愛極了！

說起來，他可真是“英雄排行榜”的首位！考試他可是“大英雄”！可憐的倒數總是落在他那寬厚的肩旁上。可他還是整天嘻嘻哈哈的，看不出半點兒煩惱。真是樂觀！

噢，對了！這樣一個人可是挺霸道的！欺負同學那是家常便飯，說臟話的本事的本事那可是咱班的no.1！在班里，能和他做同桌，那肯定是……不說了！免得“英雄流血又流淚”。

不過，這樣一個人，也有優點。

一次，我們班里發生了一起“毆打事件”。一位同學被對方打得哭了，淚水不斷地從眼眶中流出。“哭！哭哭！別哭了！”“英雄”走上前去，“笑笑吧！沒什么大不了！”可是，哭聲絲毫沒有減弱。“英雄”無奈，走上前去拍了拍那位同學的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭！你哭……”“嘻嘻！”哭聲變成了笑聲，這全是“英雄”造的化呀！敬佩！

就是這樣一位恰似呂布，有好似劉備的英雄在我們學校中大有名氣，也許這“名氣”不源泉與“亂”，還可能夾雜著幾絲“英雄氣概”吧！

他——我們班的——胡——昊！

浙江省臨安市城南小學四年級：韓伽鈺

我們家的洗頭工 (字數:900)

　　這幾天，我們家里人的形象發生了很大變化，爸爸和我的頭發都變得烏黑閃亮、柔順飄逸，可精神了，這是為什么呢？因為我們家里多了一個義務“洗頭工”。　　　　平時，媽媽喜歡到洗發店里洗頭，洗一次就得花5～10元。日子久了，媽媽覺得這樣實在太浪費了，所以決定自己學洗頭，既節省開支，又學會一門手藝。　　　　媽媽學習了一些日子，覺得自己可以“出師”了，這天準備大試身手。媽媽端出一盆溫水，對爸爸叫道：“老羅，快過來洗頭啦！讓你感受一下我的手藝，保證舒服極了。”“算了吧，別拿我寶貴的頭發做試驗。”我家公認的第一不講衛生的爸爸連忙推托。可媽媽卻不放過他，連拖帶拽地把爸爸摁在了椅子上。　　　　媽媽先用水打濕爸爸的頭發，然后在頭發上打上洗發水，邊倒水，邊用手抓。可是由于水倒得太急，全流進了爸爸的衣服里，而且媽媽的長指甲劃得爸爸的頭皮生痛。爸爸齜牙咧嘴，抱怨不斷。終于洗完了，爸爸也成了“落湯雞”。爸爸抗議道：“你的洗發手藝太差，宣布不合格。”媽媽雖然連說抱歉，但眼神似乎在說：“你們等著，我不會甘心失敗的。”　　　　后來，媽媽又到洗發店觀察了幾次，決定再給我們洗。可這次爸爸說什么也不肯了，媽媽只好讓我做她的“洗發試驗品”。唉，沒辦法，誰讓我是她的女兒呢！　　　　我忐忑不安地坐在椅子上，生怕得到和爸爸上次一樣的“待遇”。誰知，“洗頭工”這次的水倒得不多也不少。我疑惑不解地問：“媽，今天的水量怎么掌握得這么好呀？”媽媽得意地舉起裝著溫水的礦泉水瓶，在我眼前晃了一晃，說：“這可是我的‘獨門技術’。我在瓶蓋上鉆了三個小眼兒，控制了水量！”這次，媽媽把心愛的長指甲也剪了。看樣子，為了當好“洗頭工”，她的“犧牲”可不小。媽媽的雙手細細密密地按摩著我頭頂的每一寸皮膚、太陽穴、脖頸處，簡直太專業、太舒服了！媽媽去換水，我情不自禁地將頭往后仰，感嘆道：“真舒服呀！”爸爸羨慕極了，等媽媽換水回來時，他就大叫：“我也要洗！”　　　　“別急，一會兒就給你洗。以后你們倆的頭我包了。”媽媽得意地笑著，突然又大叫道：“哎呀，大事不好！”　　　　我和爸爸被嚇了一跳。“發生什么事了，大驚小怪的。”爸爸問。　　　　“你們的頭發我洗，我的頭發誰洗呀？”媽媽一副垂頭喪氣的樣子。　　　　我和爸爸對視一眼，哈哈大笑。望著媽媽假裝懊惱，但嘴角卻藏不住的笑意，我知道媽媽心中正無限甜蜜呢！　　　　精妙點評　　　　本文最大的亮點是動作、語言、心理刻畫逼真。你瞧，媽媽的洗頭動作、爸爸媽媽的語言，以及“我”的心理，寫得活靈活現，給我們身，臨其境的感覺。其次，語言幽默風趣，整篇文章充滿生活氣息，也是一大特色。結尾余味無窮，又是一大妙筆。

我們班的三個“桶” (字數:400)

沛安=垃圾桶

沛安是我們班出了名的“垃圾桶”，難為他還是我們班的勞動委員呢！如果你到我們班來參觀參觀，肯定會被他座位的垃圾所嚇倒！我班因為怕垃圾桶每天都要超重負荷，所以特地放了一個大垃圾桶，這垃圾桶可是沛安專用的呢！但最可憐的是，沛安居然是我的同桌，我都不知道我做錯了什么，老天會讓我坐在他旁邊！唉，無語。

強偉=火藥桶

我們班大名鼎鼎的“火藥桶”被老師安排在了我管理的學習小組，強偉無論遇到什么事，他總會請別人去ktv——把別人k了一頓，然后踢一腳，最后再擺一個“v”的手勢，說一聲：“耶！”真拿他沒辦法！可命中注定我是他的克星，因為每次他打了人，只要看見我瞪著他，他都會對被打者笑嘻嘻的說幾聲對不起，然后迅速跑到男廁所避避風頭！

錦儀=飯桶

“飯桶”的女王寶座非錦儀莫屬，她的抽屜里全都是零食，她上課吃，下課吃，上廁所也吃！唉，真不知怎么說她好。

看，這就我班的三個桶。

佛山市順德區龍江鎮陳涌聚龍小學五年級:楊佩珊

我們班的四大“害蟲” (字數:700)

說到害蟲，我就想起了我們班那四個男生：小寶、小和、小怡、小洞，他們可以說是所謂的“害蟲”！為什么呢？讓我來說說他們的故事吧！

首先我先說小怡，四大“害蟲”之一：“老鼠”，他上課老是和同桌說話，那一天，數學老師接了一個電話，叫我們寫一下練習，他要出去一會，果然，不出我所料，他竟然不寫練習，正和他的同桌：王誼龍。說話呢！他上課也說個不停，下課也是一樣，考試才10多分！老師因此替他惋惜！

下一個，小和。四大“害蟲”之首：“蟑螂”，他老是在自己的手上刻一些古怪的東西。蝎子、胡公、龍……多得是，老愛搶別人的東西，記得有一次的電腦課，他找借口去教室，偷了一支筆，直到下一個星期才被老師發現，這種事情每天都在發生，可能是“蟑螂”的本性吧！

這個人，他非常特別，小寶，也是四大“害蟲”的老二，“蚊子”。他頭腦簡單，四肢發達。雖然他外表像是平平凡凡的一個同學，但是喜歡欺負女生，老是在課堂上“搞鬼”，那是一個星期二的早上的第一節課，同學們正在早讀，不時傳來陣陣欲耳的笑聲，轉頭一看，原來是小寶在頭綁了一個辮子，老師真拿他沒辦法，怪不得是著名的“吸血鬼”蚊子啊！

最后一個，小洞，“蒼蠅”為什么說他是蒼蠅呢？告訴你吧，因為他那嘴巴真的是……太……厲害了，那一天，我的同桌小眉和他吵起架來，…………他（她）們吵得太厲害了，吵架聲連綿不斷，最終隔壁班的王老師來收拾這場面，雙方才友好起來。

怎么？聽了我的介紹，你是不是想和他們交朋友？我在這說一下，你要是和他們交朋友，保證每天讓他們欺負！

海南海口秀英區永興中心小學五年級:肖琬月