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猴子觀察日記
xx年11月14日 星期日 天氣：晴
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。
在描寫外形樣子的時候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產(chǎn)生喜愛之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫，寫得細(xì)致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現(xiàn)在人們面了。
【老師點評】:語言平淡
動物園里看猴子 (字?jǐn)?shù):150)
今天，我和爸媽去動物園里看猴子。觀看可愛猴子的小朋友，都不由得把自己帶來的水果給猴子吃了。猴子吃了水果后，都高興地跳著，擺著各種姿態(tài)：有的把尾巴掛在樹枝上蕩秋千；有的爬到山頂上蹲著看風(fēng)景；有的還在跳舞，像在歡迎我們似的。我看見猴子高興的樣子都笑了。
一年級:包昊天
猴子下棋的故事 (字?jǐn)?shù):100)
動物園開展象棋比賽，猴子的棋下得最棒，場場贏。梅花鹿下輸了，狗熊下輸了，山羊下輸了，沒有一個能贏它。看來，猴子的象棋冠軍當(dāng)定了。 狐貍說：“我有辦法贏它。”動物們都不相信，因為大家知道，狐貍的棋下得并不怎么樣，連狗熊都沒贏過一次，怎么能下過猴子呢？可愛的小猴子 (字?jǐn)?shù):300)
你們喜歡小猴子嗎？我是很喜歡的哦，因為小猴子特別惹人喜愛。
小猴子的外形十分有趣。一個尖尖的腦袋嵌著兩顆閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意，一個小小的鼻子向里面凹著，鼻孔卻很大，一張凸起的大嘴巴老是吱吱的叫好像在吃東西。一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣披在猴子身上。最引人注目的還是它那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說，是猴王過火焰山時燒紅的。屁股上面還長著一根又細(xì)又長的尾巴，走起路來一搖一擺的有趣極了。
猴子吃食別提有多滑稽。記得有次我去上海動物園的時候，我把食物仍到它們面前，它們就立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方才放心下來仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時嘴巴一動一動的，像個沒牙的老頭。
猴子不是用前肢抓屁股，就是用后肢撓癢癢，或是相互咬虱子，總子沒個停可愛滑稽極了。
南豐縣子固小學(xué)三年級:黃欣語
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