家，是身心的歸宿。一看到“家”，便不禁和親情聯系到了一塊，溫馨而真切。“家”這字總讓人遐想，一種對互親之情的期盼。然而巴金所描述的家卻是羈絆，是對激情的禁錮。下面是小編為大家整理的關于我愛我家小學生四年級作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

　　我愛我家小學生四年級作文1

　　詩人冰心說過：“天上的風雨來了，鳥兒躲進母親的巢里;人間的風雨來了，女兒躲進母親的懷里。”家，不就是包容你我的懷抱嗎?

　　我生活在一個普通的家庭里，爸爸、媽媽、弟弟和我是這個溫馨“殿堂”里的快樂成員，我和弟弟就是爸爸媽媽心愛的“天使”，他們愛我們，就像我們愛他們一樣。

　　我有一個家，一個溫馨又美好的家，我的家中生活盡管算不上多么豪華，但就是這些平凡而又普通的小事令我感受到了家的溫暖與幸福。

　　我有一個家，一個由四個人組成的家，一個平凡普通而又讓人羨慕的家。在我的家庭生活中，家人們互相關心互相幫助，因此我生活得很幸福。在我家中，有勤勞的爸爸，賢惠的媽媽，聽話的弟弟和身體十分棒的奶奶。爸爸和媽媽十分孝敬奶奶，弟弟和我也挺懂事，所以就組成了一個和諧的家。

　　我愛我家，愛家中的一景一物，愛家中的一草一木，在我看來，這些都是的。因為這里有我那金色的童年，有我那揮不去的記憶，還有我那最美好的回憶。

　　我愛我家，愛我家中那每天都互相關愛的親人，是他們給了我一個家，給了我一切，給了我他們所有的愛，令我體會到了家的溫暖。

　　我愛我家，愛我家中的……

　　家，令我體驗到了人間的真愛，所以我愛我家。

　　我愛我家小學生四年級作文2

　　“爸爸像太陽照著媽媽，媽媽像綠葉托著紅花，我像種子一樣正在發芽。”我們家正像歌曲中唱的那樣是幸福的一家三口人。

　　每天早晨，我還沒有睜開眼睛，媽媽的“大喇叭”就開始廣播了，“起床、太陽曬到屁股了。”當我和爸爸懶洋洋的起床吃完早餐后，媽媽就又會廣播“已經7點多了，上學會遲到的。”我和爸爸就會慌忙的穿外套，戴紅領巾、背書包，向門外奔去。

　　媽媽是我們家的大廚，在廚房總是“叮叮當當”的，她做的飯菜香噴噴的吃完還想吃。媽媽還非常愛干凈，整個家被媽媽收拾的窗明幾凈，有條不紊，有時候我和小伙伴們一起玩，弄臟了衣服，媽媽就會說“女孩要有女孩樣，要講究衛生。”我和媽媽頂嘴。爸爸就會出來做“和事老”想法辦法為我們和解。

　　爸爸是家里的勤雜工，家里的東西壞了，爸爸會盡快修好;重東西搬運的活都是爸爸的。爸爸還非常愛看書，他愛坐在床上看書。我就批評他，這樣看書對眼睛不好。爸爸愛跟我講的故事還愛跟我講人生大道理，他講的很有趣。

　　晚上回家，我做作業，媽媽拖地板，爸爸看書。作業做完，爸爸檢查作業總是說這也錯，那也錯。媽媽就會批評我上課沒好好聽講。我會和媽媽頂嘴說是培優題老師沒講過。周末一家人坐在一起看電視，三人爭奪遙控器，爸爸媽媽爭不過我，我愛看電視劇《我愛我家》，爸爸媽媽就陪著我看。我們家就像我愛我家的現實版，充滿了歡樂。

　　我愛我的家，我們是幸福的一家三口人。

　　我愛我家小學生四年級作文3

　　鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有意個幸福的家，花兒有一個美麗的家。

　　生命都有屬于自己的家，家是心靈的港灣。人生的驛站，靈魂的延續。

　　家為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量，漫漫人生，家與我們相伴永遠。

　　也許有人喜歡隨波逐流居無定所的生活，但我不喜歡，隨遇而安的人生是“庸俗的人生”，我喜歡有一個家，一個溫馨舒適與我共度人生路途的家，有家的感覺真好。

　　每一個家都是一部未寫完的歷史，翻開首卷，里面的喜、怒、哀、樂——呈現在我的眼前。家中有母親的嘮叨，父親的關懷，也有我夢里快樂的微笑。

　　家是我們生命中的一部分，一道漫長而精彩的人生插曲，它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴。我們的知己，獨自一人坐在家里向家傾述，讓家來聆聽我們的故事，我們的今天更加精彩。

　　家是一部永不停止的交響樂，時而歡樂時而悲傷。熟話說：家家有本難練的經。在家的交響樂中，可以體會人間最平凡的故事。親情、友情、愛情、快樂悲傷，百感交集，充滿了人間百味。

　　人人都有一個家，愛在這里無休止的延續，我愛我家有家的感覺真好!

　　我愛我家小學生四年級作文4

　　我有一個充滿快樂的家庭，家庭成員有爸爸，媽媽，我和弟弟。

　　首先說我家的頂梁柱——爸爸。他的體態較胖，濃濃的眉毛下面有一雙充滿血絲的眼睛，雖然他只有三十多歲，就一頭半黑半白的頭發，他和媽媽一起開了個文印店，每天沒完沒了，夜以繼日的干活，所以把頭發也熬白了，也熬的滿眼睛都是血絲。

　　再說我們家的主婦——媽媽。她不胖不瘦，柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發。除了文印部是她的第一陣地以外，回到家，廚房就是她的第二陣地。什么掃地，拖地，洗衣，做飯……反正所有的家務活她一樣也不落的全部干完。偶爾媽媽讓我做一兩件，那也是訓練我獨立生活的能力。

　　再說說調皮的我，我身體偏瘦，學習成績占中等，經常惹爸爸媽媽生氣，在爸爸媽媽面前不知挨了多少打，但有一些壞毛病還是改不了。

　　最后說弟弟，他才一個半月大，他愛笑，一早上剛睜開眼睛，他就一個人在床上玩，但是如果有人和他一起玩，他就一會兒笑笑，一會兒笑笑，把來和他一起玩的人的心情一下子弄好了，可愛極了!

　　這就是我的家庭，我愛我的家庭!

　　我愛我家小學生四年級作文5

　　我的家是我成長的搖籃，是一個美麗的港灣，我家是一個溫馨和睦的家。

　　我愛我的媽媽，我的媽媽上完班之后就馬上回家，先是煮飯、煮菜，煮好后又來輔導我寫作業。如果作業沒寫好，以前媽媽總會很兇的罵我甚至打我，現在總是心平氣和地跟我說題目為什么錯，自己找原因，如果我找不出原因，媽媽就和藹的說，別急，慢慢找。找不出來她就給我講解，如果還不知道，她就又耐心地教我，我的學習越來越有進步。我喜歡以前的媽媽，更喜歡現在的媽媽。

　　我愛我的爸爸，我的爸爸很關心我，他專門送我上學和放學。有一次我感冒了，爸爸居然沒有上班，來接送我回去，我在校門口等爸爸，爸爸來后，摸了一下我的額頭，著急地說：“去醫院!”，去醫院的路上，爸爸小聲地問頭疼不疼?到了醫院，醫生說是發燒了。回家后，爸爸馬上泡藥，用嘴巴吹冷，看著我喝完，讓我睡一覺，爸爸輕輕地把被子蓋到我身上，我看著爸爸忙來忙去，感到非常幸福。

　　我喜歡我自己。我以前沒讀一年級的時候，很多家務活都不會做，現在會做很多家務事，比如洗菜、煎蛋、煮面……勤勞的我為爸爸媽媽減輕了負擔，他們經常會夸我呢。

　　這就是我溫暖的家，讓愛與快樂住我家。

　　我愛我家小學生四年級作文6

　　家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

　　說到家，總缺少不了去有人裝飾它，有勤勞的爸爸，賢惠的媽媽，聰明的大姐，乖巧的二姐，還有調皮的我。其實我家還有一位特別的老人那就是關心我們的奶奶。

　　我愛我家，愛家中的一景一物，愛家中的一草一木，在我看來，這些都是的。因為這里有我那金色的童年，有我那揮不去的記憶，還有我那最美好的回憶。

　　我愛我家，愛我家中那每天都互相關愛的親人，是他們給了我一個家，給了我一切，給了我他們所有的愛，讓我體會到了家的溫暖。

　　“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛，母愛的體現嗎?父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。

　　這就是我的家，一個美好，溫馨，和睦的家!

　　我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

　　這就是我的一家，我們家不知經歷過多少坎坷，多少快樂的事情。我愛我家!

　　我愛我家小學生四年級作文7

　　家是一個我們再也熟悉不過的地方，每個人都會愛著自己的家。《我愛我家》是一部講述一個家庭里的小吵小鬧，歡樂悲傷的輕喜劇。每個人都有不同意義的家，當然愛他的方式也會不同。

　　在生活中我有一個每天睡覺、吃飯、學習的家，這個家充滿了溫馨的氣息和父母的關愛;他還是一個純真的地方，可以向他傾訴內心的苦悶，也可以和他分享快樂;他還是一個能擁有自我天地的地方，不僅可以隨心所欲地用東西充實他，還可以一個人靜靜地想心事、看書刊、聽音樂，享受孤獨。

　　在生活中還有學校的1班也是一個家，一個充滿了生機與學習氣氛的家，一個有41個同學和幾個老師組成的家，在課堂上我們是師生，在下課后我們是朋友;平日里大家和和睦睦，歡歡樂樂，為維護這個家的榮譽大家同努力，共奮斗。

　　在網絡上的虛擬世界里，游戲中的家是一個戰盟。在這個虛擬世界中，散落在各個地方的有緣人聚在一起，成為一個“家”。在這個“家”里，“戰友”互相幫助，共同作戰，在這個虛擬世界里，我們鋤強扶弱，對那些魔頭我們是看見就殺。

　　在未來與情投意合的人組成的一個家，那時的家是一個避風的港灣，是未來家庭、社會的延續。

　　家無處不在，只要用心就能發現家，用愛心就能結成一個和睦的家。