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給西部小朋友的一封信
親愛的朋友： 你好！ 你好，朋友。請問你最近過得好嗎?很高興能認識你，我是來自福建省福州市鼓樓區(qū)，錢塘小學屏北分校五年（1）班的簡潔。我的興趣廣泛，我喜歡畫畫、羽毛球和田徑，你和我一樣嗎？我的學習成績比較穩(wěn)定，通常保持在九十分以上。我今年十一歲了，我的性格比較平和；我喜歡體育，踢毽子、跑步和游泳都不在話下；我喜歡美術，素描、漫畫和仕女圖我樣樣精通，常令老師贊賞，同學們佩服。雖然我們相隔千里，素不相識，但我真心地希望和你成為好朋友。 我也非常向往西部的生活。一碧千里的草原，蔚藍的天空，迂回的明如鏡子的河流，疾馳的駿馬和低頭覓食的牛羊。我真希望有空能去你們的家鄉(xiāng)看一看。 你們的西部大草原很美，我們福州也很美哦！四季如春的西湖公園；山清水秀的森林公園；景色宜人的左海公園；沙灘、貝殼、海浪，有這些美景的當然是江濱公園。鼓山、烏山、于山和屏山，你想去哪個？壽山石、牛角梳，讓你一次看個夠。魚丸、扁肉和鍋邊，讓你大飽口福。歡迎你來我們福州玩。 我真心地希望能和你成為好朋友。 祝你： 身體健康！學習進步！ 你的朋友簡潔 2011年3月5日 錢塘小學屏北分校六年一班給舟曲小朋友的一封信 (字數(shù):350)
給舟曲小朋友的一封信
舟曲的小朋友：
你們好！
我是駐馬店市第三小學的曹嘉豪同學，謹代表我們班的學生，向你們問好。就在前幾個月，我從電視上看到了你們的家園非常糟糕，泥石流發(fā)生了，就像一只兇猛的野獸，向山下襲來。原來生機勃勃的樹林，頓時被泥石流淹沒；原來一碧千里的山谷，瞬間變成了一條流動的路；原來高大的山川，頓時變成了低矮的小山包。可想而知，這次的泥石流破環(huán)力是非常之大的。這次的災難破壞了你們和諧美滿的家園，我為此感到十分惋惜。自然災害是無情的，可是我們人類是有情的，俗話說：一方有難，八方支援。隨后，救援物資相繼送到了你們手中，幫助你們度過難關，重新振作起來，創(chuàng)造美好的未來。
好了，不說這些過去的事了，我們來談談新話題。請問你們現(xiàn)在過得好嗎？上一個學期的成績是多少分？你幾歲了？上幾年級？如果你收到我的信，請你回答以上問題，我等著你們的回信。
祝
身體健康
萬事如意
一位素不相識的朋友：曹嘉豪
2011年3月3日
我們小朋友一定要保護好視力 (字數(shù):1200)
我暑假去森林植物園、去黛秀湖公園玩了好幾回，還到北大荒農業(yè)生態(tài)園去摘了葡萄，特別是坐一條很大很大的船從防洪紀念塔到大頂子山去，看嘩嘩的江水，看快樂的水鳥兒飛翔，看綠色的江邊水草和樹，看轟轟的挖沙船挖沙，可好玩了……爸爸媽媽跟我說，多到這些美麗的地方養(yǎng)養(yǎng)眼，可以保護好視力。我問爸爸媽媽，什么是視力？爸爸媽媽說就是眼睛看東西清楚不清楚，哦……
我的媽媽是個“眼鏡兒”，就是近視眼，我的爸爸比媽媽年齡還大，但有一雙大眼睛，現(xiàn)在都能看到很遠的地方。我問爸爸媽媽為什么會這樣？爸爸媽媽說，爸爸從小在農村長大，爸爸的家鄉(xiāng)那個地方很美，有山，有水，有樹，有花草，四季都是綠色的；媽媽從小生活在城市，從小只有看樓房，看街道，看廠房，看車子跑來跑去，……“我知道了，從小開始媽媽眼睛就養(yǎng)得不好，爸爸眼睛一直養(yǎng)得很好。”我這么說，爸爸笑著拍了一下我的腦袋說：“聰明”！
我問：“我從小就生活在城市里，我會不會將來也近視呢？”爸爸媽媽說：“我們現(xiàn)在就努力吧，除了多到美麗的地方玩，還有許多要注意的地方。”
一是要認識到近視有很多不方便的地方。不要認為，戴眼鏡顯得很有“學問”，盼望自己能戴上眼鏡。戴了眼鏡，天熱的夏天，汗水會使眼鏡溜下鼻梁；在寒冷的冬天，從外面進屋，鏡片上會立刻蒙上一層霧氣，什么也看不清了；在踢足球時，鏡片還很有可能被打碎；去游泳時，游泳的近視眼鏡很不好挑選…
二是保護眼睛的習慣不好。如在很強的光線下看書，在很弱的光線下也看書；一邊走路一邊看書，坐在搖晃的車上也要讀書；趴在被窩里還在看書；把書拿在眼睛很近的地方讀；一看書、一看電視、一玩電腦，幾個小時也不休息一下……
三是要一點一點地去保護視力：
——看書寫字的姿勢要正確。不要彎腰駝背，不要趴在桌上看書，更不能躺在床上，側著身子看書。眼睛與書本的距離應保持30—35厘米，身體與課桌保持一拳——大約10厘米的距離，書本與課桌的角度要保持在30—45度。
——用眼的時間不要太長。連續(xù)學習、看電視、用電腦等1小時左右，要到房間外去，看遠方10分鐘到15分鐘。
——不在強烈的光線下看書，不在太暗的光線下看書。
——不在躺著、走路的時候看書，不在晃動的車、船上看書。
——堅持每天做眼保健操。
——少看電視，少用電腦。
——睡眠充足，用眼衛(wèi)生。
……
哎呀，要做的真是太多了。我跟爸爸媽媽說，平常您們多告訴告訴我；在學校時，我努力按老師的要求去做好，做一到什么時候都一樣。爸爸媽媽很高興地點點頭說，這是持之以恒，習慣就成自然了。我不知道這是什么意思，但肯定是同意我的想法。
【老師點評】:選材欠妥，詳略不當，中心不突出
給玉樹災區(qū)小朋友們的一封信 (字數(shù):550)
災區(qū)的小朋友：
你們好！
你我素不相識，但我在電視上看到你們不幸遇難，我為你們感到十分的傷心。你們失去了自己的親人，失去了自己的家園。哦！說了這么多，你們還不認識我呢！下面我來介紹一下。
我叫劉xx，今年十二歲，在內蒙古通遼市奈曼旗第二小學讀書，今年已經上五年級了，學習成績雖然不是名列前茅，但也算不錯。我是一個活潑開朗，性格很外向的小女孩。我的個子很高，梳個短發(fā)。我很喜歡交朋友，如果你們愿意的話，收到來信，就給我回封信吧！
2010年4月14日玉樹發(fā)生了最高級7.1級地震，雖然我不能到現(xiàn)場幫助你們，但我也獻出了一份愛心，捐了五元錢，雖然只有五元，但那也是我的一點心意。昨天是2011年4月14日，也是玉樹發(fā)生地震一周年，我在電視上看到了玉樹現(xiàn)在的樣子，看到了你們克服的種種困難，在簡易的帳篷里生活。不過我相信明天會更好。我看到你們現(xiàn)在的教室很不隔音，現(xiàn)在重建工作已經完成了許多。居民也住進了新房，你們也很快的就會搬進新教室了。
這次主要給你們寫信的目的是開展一次“手拉手”的活動，讓我們互相交流，更加深入的了解對方，遇到困難可以互相幫助，還可以談談心。如果有機會我會去玉樹看你們的，當然，更歡迎你們來內蒙古做客。我會很熱情的接待你們。
祝：
學習進步
身體健康
2011年x月xx日
內蒙古通遼市奈曼旗第二小學五年級：劉明
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