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趙老師，您相信我嗎？

趙老師：

您好！

在您的眼里，我也許是一個壞學生了。不，一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認，在您的心目中，我是一個頂壞頂壞的學生。不過，是在四年級期中考試以后。是嗎？

雖然那次考試過去了，但是那次使我在同學間抬不起頭的考試，我不會忘記，你相信嗎？

我不管你說“是”還是“不是”。有人說“信任是紐帶，會把師生間的關系拉緊。”可是，您相信我嗎？

我其實知道，您恨我，你恨我不爭氣。因為您對我的態度是什么？一個字“冷”。您也有可能知道，我恨你！因為您對著同學大罵過我，使同學們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說一句：這次考不好，我希望我能轉學。因為，我不想把最壞的形象再一次留給同學們，您說對嗎？

此致

敬禮一直恨您的學生：張曼蓉

趙老師 (字數:150)

趙老師有兩三十歲，兩個大大的眼睛，甜甜的小嘴巴，烏黑的頭發。

有一次，我把一個字寫錯了，趙老師發現后溫柔的和我說：“你這個字寫錯了。”我馬上改正了。我們有不懂得題老師就會有耐心的給我們講題。每個學生都很喜歡他。

只要上找老師的課，我們都很開心。我們聽到她那甜美的聲音，就像聽到了媽媽的聲音。

這就是我們的趙老師。

阜城縣碼頭鎮大龍小學四年級：楊紅玉

至趙老師 (字數:450)

至趙老師：

趙老師，我想對您說：請您快快回來吧！我和同學們都很想念您。代課的那個英語老師雖然不算嚴厲，但是卻很沒有經驗。我也不知道她是不是新來的，反正她讓我們兩個晚上背過兩篇課文。背不過，錯一個句子就抄三英一漢。我們真的好想念你那。

趙老師，以前是我不對，我不該在上您課時，搞小動作，開小差，說話，交頭接耳。我知道，您以前脾氣并不是那么大，但都是被我們逼的。不過，趙老師，我希望您能多點開心，少點不愉快。

趙老師，我很想念您。我希望您能快點回來，拜托了。因為，那個黃老師真的很嚴格，雖然脾氣比您好那么一丁點兒，但是，我還是很想念您，趙老師，快點回來吧！

趙老師，我就還有那么一年半的小學時光了，在這一年半里，我們一起度過好嗎？趙老師，我很想念您，我想念和您在一起的時光，我想念聽你課時的那種快樂，我更想念我唯一最喜歡的英語老師：您——趙老師。

老師，拜托，快點回來吧。我很想念您，還有同學們。快點回來吧！

此致

敬禮

　　發件人：馬昕琦

　　日期：2012.2.23

云門山南路回民小學五年級三班五年級:馬昕琦

感謝你趙老師 (字數:400)

我要感謝的是我小學的語文老師趙老師，是她教會了我知識，教會了我做人。她從學前班把我送入初中，我太感謝你了趙老師。

我還記得有一次，是在上一年級的時候吧！你在教我們讀書，正在讀書的時候不知是誰，吹了一下口哨，我很好奇是怎么吹響的啊？我就試了一下，在我試吹的時候你看見了我在吹口哨，以為第一次也是我吹的，但是那不是我，你吵了我一頓，但是真的不是我吹的啊！我試吹的時候也沒吹響啊！但是我知道都是我的好奇心惹的禍。我后悔了，我不應該好奇心去試一試吹口哨。雖然你吵了我但是我不怪你，因為都是我的錯。

還有一次，我和別人打架。你吵了我們，我們都知道錯了，以后再也不打架了。如果你不是你吵了我們，可能我們倆個會成為一對仇人。一見面就打就罵的。謝謝你、感謝你教育了我們趙老師。

趙老師，我感謝你教給那么多的知識和做人的道理謝謝你，趙老師！我太感謝你了！

河南安陽滑縣老廟第一中學初一:黃鵬越

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