分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 07-21

閱讀 :558

我最敬佩的人

敬佩，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

我有個(gè)非常好的朋友，我倆是班里最令人羨慕的一對(duì)，可誰(shuí)知道，我因?yàn)橐粋€(gè)錢包誤解了她。那日，天空烏云密布，黑壓壓的烏云直向?qū)W校撲來(lái)。學(xué)校放學(xué)了，我倆和一個(gè)同路的伙伴急速地往家趕，生怕被即將落下的雨澆成“落湯雞”。“咦，那是什么？”眼尖的同學(xué)叫了起來(lái)，我低頭細(xì)看，原來(lái)是一個(gè)既不時(shí)尚，又臟兮兮的錢包，泥濘的腳印呈現(xiàn)在上面。朋友蹲下，撿起那個(gè)錢包，里面有五元。“哎，不理它了啦，快走，要下雨了。”我見(jiàn)她拿著錢包，說(shuō)道。“不然，我們分了吧！”那位同學(xué)說(shuō)。我倆氣憤地否定了。朋友決定在這兒等失主，我二話不說(shuō)立馬答應(yīng)了，可那同學(xué)卻扭頭就走，剩下我倆孤零零地待在街上。

五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了。我急不可耐，生怕回家晚了會(huì)吃一頓“竹筍炒肉絲”。她依舊耐心的等待著……

那場(chǎng)雨雖然沒(méi)下成，但是天卻漸漸黑了下來(lái)，我擔(dān)憂地望著墨黑的天空、星星點(diǎn)點(diǎn)露出的燈光，急了，氣了，對(duì)她大吼：“你真是不開(kāi)竅啊！直接送到學(xué)校保安室就行了，害我在這里陪你等半天，回家肯定會(huì)被罵！”我憤憤地走了，但她，還在等著。

第二天，我聽(tīng)說(shuō)她后來(lái)在那兒還等了許久，直到后來(lái)家長(zhǎng)找到她，教育了她一頓，她才不情愿的把錢包放在“失物招領(lǐng)”處。

我奇怪，為什么她明知晚回家會(huì)被批評(píng)，還是等了又等？為什么她明知可以將錢包放在保安室然后就走，還是在路上站了很久？為什么她明知那個(gè)破爛的錢包里只有區(qū)區(qū)五元，可還是孤獨(dú)地站在那翻了又翻，想找出聯(lián)系的方式？我想不明白，找她問(wèn)了個(gè)明白。

她面對(duì)我一連串的問(wèn)題，從容的回答到：“因?yàn)槟鞘清X包啊！有人丟失的錢包啊！丟錢包的人會(huì)很著急的，所以我一定要等失主回來(lái)拿錢包啊！為了失主能找到錢包，我就顧不上什么了。”就這么簡(jiǎn)單，我驚異，“因?yàn)槭е鲿?huì)著急”這么簡(jiǎn)單的理由，就使她苦苦等候許久，我沉默了。

自那以后，她就成了我最敬佩的人，原來(lái)敬佩，很簡(jiǎn)單。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)

---

一個(gè)敬佩的人作文 (字?jǐn)?shù):1000)

每當(dāng)我遇到困難，要泄氣的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出她的微笑。她，就是老家的鄰居陳姐姐，一個(gè)初中生。 她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，還有一張小巧玲瓏的嘴。她經(jīng)常大聲說(shuō)唱，真吵人!媽媽說(shuō)她是個(gè)瘸子，瘸子就應(yīng)該大聲說(shuō)唱嗎?我不明白。 ，你也可以投稿 有一次，我到老家玩，媽媽買了一籃子蘋果，叫我看著，等她回來(lái)搬。這時(shí)，陳姐姐一顛一顛地走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“好大的蘋果啊！怎么，搬不了了。”我笑笑，沒(méi)說(shuō)話，心想：反正你也幫不上忙。她彎腰試著提起籃子，晃晃悠悠地走起路來(lái)，過(guò)了幾秒鐘，她竟走進(jìn)了村子里。我連忙叫住她：“陳姐姐，放下，我媽一會(huì)兒就來(lái)搬。”她沒(méi)停腳步，回頭微笑著說(shuō)：“沒(méi)事！”話音沒(méi)落地，她一晃，差點(diǎn)兒摔倒。我趕緊跑過(guò)去扶她：“來(lái)，咱倆一起搬！”于是，我們一起抬蘋果。走了三個(gè)交叉路口，我們都累了，只好歇會(huì)兒。突然，她有些神秘地對(duì)我說(shuō)：“告訴你，要想 不累，就唱歌，一唱就不知道累了，不信你試試。”“唱什么呢？”“咱倆編個(gè)順口溜吧！我先來(lái)。”她率先唱道，“一二三哪，猴子搬筐來(lái)上山。”我們隨著歌聲走了好一段路。我接著唱：“一二三哪，老虎上山一溜煙。”我們一使勁又走了好一段路......走著走著，我突然明白她平時(shí)走路為什么總唱歌了：她是在給自己鼓勁哪。 這天晚上，我在日記中寫道：陳姐姐身上最令人敬佩的是她的意志。

有人崇拜被稱為白衣天使的醫(yī)生，有人崇拜為人師表的教師，有人崇拜遠(yuǎn)近聞名的明星，有人崇拜……而我卻敬佩比我小5歲的妹妹——源源。

妹妹長(zhǎng)著一張又圓又可愛(ài)的娃娃臉，時(shí)常露出陽(yáng)光般燦爛的笑容，柔順的齊耳短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，組成了一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小姑娘。

源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩，她不管遇到什么事，什么困難，都會(huì)用她那充滿熱情的心去面對(duì)。

暑假里的一天，我和源源來(lái)到時(shí)代超市對(duì)面的新市民廣場(chǎng)玩。那里有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進(jìn)去，源源就拉著我往一個(gè)地方跑，我定睛一瞧，原來(lái)有許多人在玩一個(gè)叫“海盜船”的東西，我的媽呀，我平生天不怕地不怕，就怕高和“鬼”。這么高，打死我都不玩，可就在我畏懼退縮的時(shí)候，源源挺身而出，拍了拍胸膛說(shuō)：“姐姐莫要怕，讓俺小妹來(lái)保護(hù)你！”看著她一本正經(jīng)的樣子，我心里暗暗不服輸，連源源這么小都不怕，我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船，讓我吃驚是，她居然還要坐在船的頂端，見(jiàn)此情景，我只好豁出去了，硬著頭皮坐了下來(lái)，船開(kāi)動(dòng)了，人們跟著船搖上搖下，不一會(huì)兒，我的頭就暈了，直想下來(lái)，你猜源源怎么著，她竟然大聲地叫：“哇，哦，太爽了！”。我真是服了她了。

還有一次，我和源源到公園去玩，來(lái)到一棵大樹下，源源死活賴著要爬樹，沒(méi)辦法我是姐姐，要讓著她，我想把她抱上去，誰(shuí)知她比我想象中的還要敏捷，她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹。我急得滿臉通紅，急忙大聲說(shuō)：“源源，源源，快下來(lái)，別摔著了。”“老姐，我來(lái)也。”妹妹用銀鈴般的聲音大聲說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”一聲，源源跳了下來(lái)，膝蓋還擦掉了一大塊皮，我見(jiàn)后，嚇了一大跳，心想，這下這個(gè)小黃毛丫頭要大哭一場(chǎng)了。可她卻一滴眼淚也沒(méi)有流，反而嘻嘻哈哈地說(shuō)：“嗨，沒(méi)事兒，我是小小女子漢！"

【老師點(diǎn)評(píng)】:

不會(huì)描寫，詳略不當(dāng)

---

我最敬佩的語(yǔ)文老師 (字?jǐn)?shù):500)

我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師。她長(zhǎng)著苗條的身材，一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我們的心里在想什么。她的鼻梁纖巧、挺立，內(nèi)色的鼻翼長(zhǎng)得非常雅致。嘴唇薄潤(rùn)，透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

何老師是我們班的語(yǔ)文老師。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學(xué)帶入課文的情景里。講述美景時(shí)，讓人的聽(tīng)覺(jué)充滿詩(shī)情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實(shí)則催人淚下。

何老師之所以讓我敬佩，是因?yàn)樗幸环N精益求精、不恥下問(wèn)的求學(xué)精神。有時(shí)自己不懂，就虛心向別的老教師請(qǐng)教。口中還不停地叨念著：“知之為知之，不知為不知。”我們老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，從不一知半解，因此她深愛(ài)同學(xué)們的喜歡和敬佩。由于她教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真，效果顯著，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、縣先進(jìn)教師，還在學(xué)術(shù)研討中多次獲獎(jiǎng)。盡管這樣，當(dāng)我們向她提出意見(jiàn)和建議時(shí)，老師都會(huì)虛心接受，然后盡心盡力地不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田。

有一次，我寫完后把作業(yè)交到了辦公室。后來(lái)，老師改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我寫的“溜”字是三點(diǎn)水的，就把我叫到辦公室說(shuō)：“周希睿，我記得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三點(diǎn)水？”我對(duì)老師說(shuō)：“我飛快地跑回教室把語(yǔ)文書拿來(lái)給老師看。老師看了后對(duì)我說(shuō)：“哦！原來(lái)是我記錯(cuò)了，對(duì)不起啊，我錯(cuò)怪你了。”

何老師就是這樣一位虛心求學(xué)，深愛(ài)學(xué)生喜愛(ài)的好老師。　　 

---

我敬佩的人 (字?jǐn)?shù):650)

我敬佩的人是一個(gè)小小軍事迷，他一天到晚都拿著軍事書不放，他就是我們班的——小文。他有一個(gè)高鼻梁，一張大大的嘴巴，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“大口男兒吃四方，他長(zhǎng)大以后，肯定很有出息。”他還有一雙鉆石般的大眼睛。我為什么敬佩他，因?yàn)樗矏?ài)軍事的精神。

有個(gè)星期一的早晨，我?guī)Я艘槐窘小盾娛挛淦鳌愤@本書，小文看見(jiàn)了，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，如饑似渴地?fù)溥^(guò)來(lái)，嚇我了一跳，小文說(shuō)：“請(qǐng)把你的《軍事武器》這本書借給我，行不行？”我說(shuō)：“行，但是，你得告訴我?guī)讉€(gè)飛機(jī)或大炮或槍的名字。”小文眼睛一骨碌，脫口而出一大堆：“大黃蜂戰(zhàn)斗機(jī)、原子彈……”我想：真不錯(cuò)，見(jiàn)識(shí)還挺多，有些我還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！“你真厲害！這本《軍事武器》書就借給你了。”我爽快的說(shuō)。說(shuō)完，小文就在座位上興高采烈地看。

有一次我們班組織去軍事博物館，到博物館了，小文象個(gè)軍事解說(shuō)員，滔滔不絕的給我們介紹博物館里的軍事設(shè)備和武器。不知是哪個(gè)同學(xué)在喊：“哪個(gè)是殲——20啊？”小文尋聲望去，他用眼睛搜尋了博物館一圈，看見(jiàn)一個(gè)飛機(jī)的圖片，他說(shuō)：“這就是殲——20，是成都飛機(jī)制造廠研制的中國(guó)第五代隱身重型殲擊機(jī)，采用兩臺(tái)國(guó)產(chǎn)渦扇10b發(fā)動(dòng)機(jī)、dsi兩側(cè)進(jìn)氣道、全動(dòng)垂尾，鴨式布局。”等他說(shuō)完，我們驚嘆不已，鼓起掌來(lái)！我想：他會(huì)不會(huì)是神那，那么厲害，什么都記得下了。

我們班的小小軍事迷，我覺(jué)得他長(zhǎng)大以后一定是個(gè)了不起的軍事人才，并會(huì)對(duì)我國(guó)軍事事業(yè)做出很大的貢獻(xiàn)。

北京市通州區(qū)馬駒橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):趙宸翰

下一篇: 動(dòng)物的悲哀 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 我敬佩的一位老師 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】