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今天沒(méi)有作業(yè)嗎？

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)準(zhǔn)備記作業(yè)。只見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)“今天沒(méi)有作業(yè)”這幾個(gè)字。同學(xué)們頓時(shí)高興地叫了出來(lái)，有的還跳了起來(lái)。

我按捺不住心頭的高興，一口氣跑回了家。我扔下了書(shū)包，坐在沙發(fā)上，以最快的速度打開(kāi)電視。啊，太好了！放的正是我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片——《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》，于是，我津津有味地看了起來(lái)。

正當(dāng)我看的入迷時(shí)，爸爸回來(lái)了。他看見(jiàn)我在看電視，頓時(shí)轉(zhuǎn)晴為陰，火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)而在看電視！”說(shuō)著關(guān)掉了電視。

“今天沒(méi)有作業(yè)！”我理直氣壯地說(shuō)。“老師沒(méi)有，我有！”說(shuō)著，爸爸把小山似的作業(yè)搬了出來(lái)。

“啊？”這無(wú)疑是給我潑了一盆冷水，我的高興勁頓時(shí)全沒(méi)了。

唉，望著這小山似的作業(yè)，我無(wú)奈地嘆了口氣，然后做起了作業(yè)。我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)，被籠子關(guān)著，得不到歡樂(lè)和自由。

今天真的沒(méi)有作業(yè)么？

語(yǔ)言平淡

忘記做作業(yè) (字?jǐn)?shù):400)

一天晚上我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，到了早上我一看，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我想這下完蛋了，等著老師訓(xùn)吧。

上課了，老師一進(jìn)來(lái)我心里默念著：上天保佑我，不要被老師發(fā)現(xiàn)。老師開(kāi)始講課了，可我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，滿腦子都是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事，我坐立不安，大氣都不敢喘。上了一會(huì)兒，我決定和同學(xué)們一起專心聽(tīng)課，漸漸地，我就不想作業(yè)的事了，但是老師講完課開(kāi)始檢查作業(yè)了，我還是被發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)，老師沒(méi)說(shuō)我，但是我還是很害怕，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快下課了，老師還是沒(méi)有批評(píng)我，我一點(diǎn)也不怕累，想終于可以安心了。

下課了，老師把我叫到辦公室，把我說(shuō)了好大一會(huì)兒，仔細(xì)詢問(wèn)了我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的原因，并叮囑我以后再不要犯同樣的錯(cuò)誤。我回到教室犧牲了寶貴的課間作息時(shí)間開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，累的我手心出汗，兩眼澀澀發(fā)疼，才補(bǔ)完了，又給老師檢查，重新寫(xiě)了好幾遍才萬(wàn)事大吉。

雖然這是我第一次忘記寫(xiě)作業(yè)，以后我一定會(huì)記住這次教訓(xùn)，每天按時(shí)完成作業(yè)。

山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)三年級(jí)二班三年級(jí):董瑞

暑假里寫(xiě)作業(yè) (字?jǐn)?shù):250)

　　記得快到暑假的時(shí)候，老師布置了很多作業(yè)。暑假一到，我呆在家里沒(méi)事做，于是就乖乖的在家寫(xiě)作業(yè)，打算盡快完成老師布置的作業(yè)。　　　　我從早上9點(diǎn)多寫(xiě)到了下午的6點(diǎn)多，寫(xiě)著寫(xiě)著，爸爸媽媽就上班回來(lái)了，他們夸我愛(ài)學(xué)習(xí)，還給我做了一頓可口的飯菜。　　　　聽(tīng)了爸爸和媽媽的夸獎(jiǎng)，吃著碗里可口的飯菜，我心里感到美滋滋的。　　　　這就是我暑假里寫(xiě)作文的一次經(jīng)歷。

感恩母親之特殊的作業(yè) (字?jǐn)?shù):900)

今天是3月8日，是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國(guó)際婦女節(jié),是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，各國(guó)婦女為爭(zhēng)取自身的權(quán)利做出了不懈的努力。今天，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——為媽媽洗一次腳。我今天一放學(xué)就直奔家門(mén)，我扔下書(shū)包，接了一壺水，開(kāi)始燒起來(lái)。還缺點(diǎn)什么呢？哦！對(duì)了，還有花！我看了看時(shí)間，媽媽快回來(lái)了，怎么辦？我急中生智，不如疊一個(gè)紙花吧！　　　　我趕緊拿起一張彩色折紙和一本折紙書(shū)。玫瑰，康乃馨，百合……挑了又挑，還是百合最香，寓意最好，因?yàn)榘俸舷笳髦倌旰煤希易ＳH愛(ài)的爸爸媽媽百年好合，永遠(yuǎn)幸福！　　　　說(shuō)干就干。我開(kāi)始認(rèn)真地折起來(lái)，先對(duì)角折一下，然后......啊！終于折好了！我舉起折的東倒西歪的百合花，心中充滿了無(wú)限的自豪。可是有一點(diǎn)單調(diào)，折一點(diǎn)千紙鶴作為裝飾吧！我便熟練的疊了起來(lái)，然后把千紙鶴串成一個(gè)心型，把花放在中間。　　　　“咚咚”樓梯間傳來(lái)了急促的腳步聲。一定是媽媽回來(lái)了，我抓緊把禮物藏在身后。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽手中拎一堆東西。　　　　“媽媽，你又買了些什么？”　　　　“我?guī)湍阗I了一些衣服，夏就要到了，你又要長(zhǎng)個(gè)子，早點(diǎn)準(zhǔn)備，未雨綢繆嘛！”　　　　我看見(jiàn)媽媽的手上剛剛開(kāi)始好點(diǎn)兒的凍瘡，臉上也有許多皺紋，頭上也多了幾根銀絲，我知道，這些全部都是因?yàn)槲移饺仗詺鈰寢尣傩摹诶鄱械谩Ｎ野讯Y物從背后拿出來(lái)送給媽媽并心疼地把媽媽的手捧在懷里，媽媽欣慰的笑了，她笑得真好看，她用手撫摸著我的臉。　　　　“滴”水燒好了！媽媽疑惑的問(wèn)“小鬼頭，你又在干什么？”我調(diào)皮地眨了一下眼，“等會(huì)兒你就知道了！”我?guī)椭鴭寢屪龊昧孙垼粤艘活D豐盛的晚餐。　　　　飯后，我拿出了一盆熱水。“媽媽，你每天為我四處奔波，今天我為你洗一回腳吧！”媽媽默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把媽媽的腳放入水中。媽媽的腳上有一層厚厚的繭，媽媽說(shuō)：“媽媽的腳丑，別看”。“不丑，不丑我笑著說(shuō)。我輕輕幫媽媽洗著，按摩著……最后我把媽媽的腳擦干。我抬頭望著媽媽，只見(jiàn)媽媽留下了熱淚。“孩子，你長(zhǎng)大了！”媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)著說(shuō)著就笑了。“媽媽！你笑得真好看“我依偎在媽媽的懷里。　　　　媽媽雖然老了，但是還是很美媽媽的笑容永遠(yuǎn)是美麗的，我愛(ài)我最最親愛(ài)的媽媽。　　　　

江蘇徐州鼓樓區(qū)鼓樓小學(xué)三年級(jí):苗賀鳴

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