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春風
不知道，你充分準備的條件是否成熟，今晚的夜顯得格外明朗。是春風嘛？當然有春天的味道，季節(jié)的風趣，當然更有魔法的活力。誰也阻擋不住這股隱藏在力量中的力量，十分足勁，誰也沒想到，會在意料之外。讓這股潛柔的力量，各找前程，無先分搶，是一樣平等。
春風掠過當然有后勁的沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風的貪婪又有十萬分的渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規(guī)無形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。
托腮望月，還不如閑談戲月，因為連月的牙根也沒露出一頂點，月呀！還在甜睡吧！哪能讓你見到牙根的睡姿，若是美姿，還怕你偷著學仿，若是不如意，哪能被你取笑。
春風吹過的夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還是那幾粒零星，在黑空中排練。老的實在厭人，可是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風作美，在誘惑。不知情的人上當也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀！就這么機會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。
春風攪得一夜驚，真教人起死回生，愛不失手，得罪不得。如果這樣，是自己與自己相克，自己與自己過不去，好景好色，為何不飽滿眼福，有看有賞已經(jīng)是夠好的待遇了。動粗動真格，那是基本不夠，忍了一時吧，只要有機會就可以。
小鳥永不厭煩永不疲倦的唱同一首歌，終究會成為鳥中紅星。會唱出春天的新味，到那時，會整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出，猛然抬頭探望身邊周圍是否存在比自己還早，倒不想成第二，甚至名次更低，到時懊悔也遲了，也許春風沒有發(fā)現(xiàn)苗條的。春風更得意的吹醒河邊岸柳，春風伴隨著細垂的葉，在河水中來回隱見飄影。
【老師點評】:用詞不準確，表達不準確
《野火春風斗古城》讀后感 (字數(shù):800)
這幾天我在讀李英儒先生的作品《野火春風斗古城》這是一部描寫抗日英雄人物的對話和斗爭的小說。
李英儒先生的作品《野火春風斗古城》中的主人公是楊曉東。他的主有內(nèi)容寫：以楊曉東為主線的內(nèi)線抗日力量，金環(huán)、銀環(huán)、韓家兄弟們都協(xié)助楊曉東與河北省會保定的隱蔽戰(zhàn)線上的日本侵略者和偽軍們斗智斗勇的故事。
《野火春風斗古城》中的楊曉東英勇出色的完成任務，在敵人的刑具前寧死不屈，體現(xiàn)了楊曉東的英勇、智慧、負責、良好的指揮能力和堅強的意志。在我看來，一個把機智和勇敢運用自如的人才才是一個完美的人。楊曉東就是如此，每次遇到困難時，都會機智勇敢﹑沉著冷靜的面對。
梁隊長也是一個英雄好漢，有一次，他剛剛在監(jiān)獄里受完酷刑被楊曉東劫獄救出來，身上隨即又中兩槍，但他還能遠遠的射中總司令員高大成的馬。他忍著劇痛，槍法還這么準，真是神槍手啊！
我是一個不珍惜黨用血與肉換來和平的人。當我依偎在父母溫暖的懷中，整日無憂無慮，我知道了我的生活是多么的幸福；在幼年的時候，沉靜在老師的淳淳教導下，學習知識，我知道了我的幸福是誰換來的。但每當電視上放共產(chǎn)黨與敵人作殊死搏斗時，我都不以為然，認為只是一件很容易的事。當我讀《野火春風斗古城》時，我感到無比的興奮和激動，內(nèi)心深處充滿了涅磐般的圣潔，他留給我們的不僅僅是豐厚而且深邃的精神財富，不僅僅是始終閃耀著奕奕光芒的愛國主義，更是一個更古不變的話題。
在我們的現(xiàn)實社會中也生活著一群同《野火春風斗古城》中的主人公楊曉東，為了黨的事業(yè)，為了祖國的繁榮，毫不計較個人得失，隨時準備付出自己的一切，留下了可歌可泣事跡的英雄們。
當我們聚在一起，我們就是整個星空；當我們凝在一起，我們就是一道閃電；當我們站起來，我們就是構建共和國大廈的基石。新世紀的曙光已照拂我們的面頰，讓我們挽起手來，共同為祖國的明天而奮斗。
讀了這本書，我知道了做什么事都要持之以恒，無論是大事還是小事都不害怕困難，才能把事做好。我想，我們現(xiàn)在的好生活都是這些革命烈士用血換來的，我們要好好珍惜每一寸土地，不能辜負這些革命烈士的期望。
鹽倉小學四年級:樊詩慧
春風掠過的凄涼 (字數(shù):650)
和煦的春風吹在臉上，清爽而又舒服。天上的風箏爭相攀高，快活而又寧靜。
在這大好的天氣下，我、樂樂、陳艷瓊一同騎折著自行車，迎風舒展，擁抱春風。一切煩惱都已仍在腦后，而目前只能用兩個字來形容——幸福。
我們來到了學校，一切都那么生機昂然。停下來，說說笑笑。就當我們談的盡興時，司一偉突然走過，我們叫住了他：“你去哪了？怎么在這里？”“蒽？哦，我在這補課。”顯然，他也很驚訝。我看著他，他瘦了，高了。原來在一塊說說笑笑，打打鬧鬧，似乎有說不完的話的我們竟然啞語了。一切都變的那么陌生。尷尬的氣氛里讓我透不過氣。我開口了：“你，在那怎么樣？”“還好吧，就是比較緊。”“蒽，你好象瘦咯，要多吃飯??！”他隨之笑了笑，沒說什么。閑聊了幾句后，
我問他：“你要去哪？”“打球，我的哥們兒在那邊等我呢！”“額……那你快去吧，別耽誤打球。拜拜。”他頓了一下，眼中有一種別樣的東西在那瞬間閃過。然后，看著我，說：“好好學習啊。”我深深的點了一下頭。“你也是，好好學習。”
他走了，真的走了。曾經(jīng)在網(wǎng)上閑談的我們?nèi)缃襁@般陌生。為什么，為什么每一份我所珍惜的友誼都會離我而去？記得那時，我們開玩笑的叫你“琳達”，你總是說我淘氣。你像一位大哥哥時時刻刻的幫助著我。
此時此刻，真心的希望再那邊的你可以好好學習，在閑暇之余可以多想想我們的一切?，F(xiàn)在，你是否感覺一絲春風掠過心頭？那是我在為你祈禱。希望春風可以帶去我的祝福以及心中的凄涼。
好好學習，“死琳達”！
茌平縣城關中學二年級：張惠鑫
春風又綠江南岸 (字數(shù):700)
大漠黃沙，一陣駝鈴響出的是蒼莽的美；壺口驚天，巨龍黃沙涌起的是雄壯的美；紅墻綠瓦，金鑾殿莊嚴中露出的是高貴的美。
這樣的美在悠悠華夏長河中流淌、沉淀、升華。歲月淘去了一代代人杰英雄，帝王賊寇，磨平了建筑的棱角花紋，散佚了無數(shù)仁人志士的詩詞歌文。唯獨這美不曾變味。這樣的美，超越了思想達到了久遠。
當蘇軾面對赤壁的驚濤，寫下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”時，他想必被赤壁絕倫的氣勢所感染；當樂天看著江南的小橋流水時，不禁吟出“日出江花紅似火”時，他想必被江南的溫柔所沉醉。這絕妙的千古名句，正是在美景的熏染下得來的啊！這樣的美，何止于超越了思想，它甚至于產(chǎn)生了孕育了思想！
孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影響著炎黃子孫。當是。沒有中華土地的陶冶，沒有名山大川的游歷，孔子真能僅憑大腦臆想出精辟的理論思想么？相反，正是不斷地游歷，不斷地周游，擴展了孔子的視野，開闊了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其臨川而生時光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是華夏的廣袤河山造就了孔子的思想，正是這份華夏的美供養(yǎng)了中華文化的脊梁！這樣的美，怎能不超越思想！
正如看到月明星稀便會思鄉(xiāng)懷人，看到杜鵑哀啼桂影斑駁便會愁起心中，看到楊柳青蔥便會不舍別離。一代代的人，跨躍時空，面對同樣的景致，都會感同身受。這便是美的力量，它勾起你心中最柔軟處的情感。
人們追求美的歷程甚至超越了追求思想?；杵笩o能的君主尚且對美人憐惜不已，上古的猿人尚且具備制造飾物的能力，擁有愛美的觀念。這美的歷史足以寫成一部前無古人后無來者的鴻篇巨著！而思想，是其中的一個篇章。
讓我們?yōu)椴苤苍娭?ldquo;翩若驚鴻，婉若游龍”的美女驚嘆；讓我們對“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風光驚奇；讓我們?yōu)?ldquo;明月松河照，清泉石上流”的閑逸情致向往：讓我們對“細水魚兒出，微風燕子斜”的田園風光歆美。因為那是跨越時空的美，是孕育思想的美！
春風又綠江南岸，美不勝收。這美的力量已將我征服，我又為什么要“還”呢！
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