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媽媽，我想對您說
媽媽，是您牽著我的手推開知識殿堂的第一扇大門；是您拉著我的手，一步一步邁上知識的臺階；更是您在我生病的日日夜夜，默默地守候……一直以來，您總是悉心的照顧著我，關心著我，讓我一天天快樂的成長。
媽媽，您的句句話語，點點辛勞，女兒記在心中，敞開心扉，我想對您說，“媽媽，您辛苦了，女兒，謝謝您”！媽媽，您知道嗎？一直以來，您都是我的榜樣！可是，您就是這樣讓我引以自豪的媽媽，您怎能不守信呢？
媽媽，您還記得嗎？那是一個陽光明媚的星期六，午休過后，您說：“寶貝兒，練完琴，媽媽帶你去姥姥家！”聽到這，我高興得一蹦三尺高。我激動地問：“練多長時間？”“不多，也就倆小時！”您斬釘截鐵的說。霎時，我那股興奮勁便消失得無影無蹤了。好不容易熬過了兩個小時，當我興奮地問：“媽媽，可以去姥姥家了嗎？”卻萬萬沒有想到，回答我的是一句冰涼的話——“太晚了，不去了！”這句話好像一盆冷水，澆在了我的頭上；又似一把利劍刺痛了我幼小的心靈。那次我哭了，默默的躲在房間哭了，我多么希望去姥姥家啊！
媽媽，有一句話說得好“人以誠為本”。您要守信啊！我知道，您把我養大不容易，但是您的一言一行，一舉一動，我都會看在眼里，記在心上。
媽媽，讓我們一起做一個的誠實守信的人，好嗎？
山東青島萊西市萊西市北墅小學四年級:張芊
地球媽媽的sos (字數:800)
“哈哈哈！”有人精疲力竭地數錢，可他不知道，地球從此失去了一片蔥翠；“嘖嘖嘖！”有人津津有味地吃飯，可他不知道，地球從此失去了一個生命；“咚咚咚！”有人偷偷摸摸地排水，可他不知道，地球從此失去了一份干凈……
春來秋去，日月更替，輪轉輪回，地球媽媽被她的“乖乖子孫”折磨得上氣不接下氣。無奈之下，地球媽媽向茫茫宇宙發出了sos：
“兄弟姐妹們，救救我吧！曾經，我是一個幸運兒，無邊無際的太陽系，只有我擁有勃勃的生機。我有瓦藍瓦藍的天宇，我有清澈見底的小溪，五彩的花兒是我的裙子，郁郁的森林是我的綠袍，朵朵的白云是我飄逸的長發。小鳥翱翔天際，為我引吭高歌，我平躺在茵茵的草原上，坐觀云卷云舒，花開花落。我有春風的暖撫，夏雨的滋潤，盡享天倫之樂。無數的姐妹向我投來羨慕的目光，我是何等的興高采烈呀！可……‘嗚嗚嗚——’，我想擁有高智商的子孫，為我的生活增光添色，于是我忍著十月懷胎之艱苦誕下了人類。這，原以為是我希望的開端，可，事實上是我絕望的開端。
人類是動物王國的佼佼者，千百年一揮即逝，他們擁有了遼闊的地盤。他們用無與倫比的高度智慧，開始了無憂無慮的生活。人類舒適的生活，換來的卻是我難熬的痛苦。無休止的砍伐樹木，日日夜夜濫殺無辜；一片又一片的森林不約而同地變成了沙漠；水源被嚴重污染，浪費，干涸迫在眉睫一個又一個物種悄然滅絕，生態系統遭到前所未有的破壞；硝煙四起，血流成河，尸橫遍野，人類揮刀廝殺，殃及無辜；黑煙籠罩著碧空，如黑乎乎的大布，越聚越厚，溫度驟然上升，仿佛置身于火爐……從此，我的臉變得坑坑洼洼，綠袍一去不復返，唯有赤身裸體。耳邊沒有了悅耳的鳥語，只有不斷的呻吟。不再有‘等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。’的頌美，只有死氣沉沉的慘景。人類不知悔改，他們為了自己的利益，毀滅著我，毀滅著一切，也毀滅著他們自己。人口洪水般膨脹，使我不堪重負。我每時每刻都如刀絞般痛苦，無力自拔！我真后悔，我為什么要誕下人類！整個大地萬馬齊喑，人類主宰著萬物，我知道，滅亡的腳步已經不遠了！！
大伙們，如果你們聽到了，請趕來救救我吧！我如今生不如死，度日如年，如果可以恢復昔日的安寧，我寧可不要人類！救救我吧！救救我吧！”
……
地球媽媽的兄弟姐妹趕來了……
他們是灑著淚走的……
【老師點評】:語言平淡，中心不突出
老師，我想對您說 (字數:1000)
時光荏苒，轉眼之間，我們卻快踏入初中的那道門檻，我不敢去想當您知道我們的畢業成績時心情，或者，我只能猜測吧，是哀愁？是喜悅？是后悔？是欣慰？……
也許，我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水，從您的話語中什么是理解，從您的音容笑貌懂得了自信，從您的淳淳教誨中懂得做人的道理……是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識的殿堂，是您，打開了智慧之門，讓我們盡情在學習中遨游。進步。成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶領著我們，譜寫了一曲曲優美的歌。
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個老師像您那樣，從來沒有一個老師像大姐姐似的在課后與我們暢談，從來沒有一個老師跟我們講很多的大道理……您是知道的，我一直是個膽怯的人，面對著老師，我的心里就像十五個吊桶，七上八下。，自從與您接觸過之后，逐漸，我變得不太相信自己居然能上課說話不斷斷續續的，然而，這對我來說，已經是一種突如其來的驚喜了。
一直以來，您的音容笑貌，舉手頭足，時常展現在我的面前，您與我們在學習。活動中的快樂一直都縈繞在我的腦海中，在學習中您常常是對我們循循善誘，您對我們的淳淳教誨，至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕，是本地，還是外地，是天資聰明還是愚笨來選擇學生。在我們這個來自五湖四海的的大家庭中，您是一視同仁，從不搞特殊。至于，一些應該幫助的同學您則是愛護有加。她還常鼓勵同學們：“笨鳥先飛，勤能補拙”。
是啊，笨鳥先飛，勤能補拙。沒有知識的生活就像沒有香味的花，試想，假如沒有學習中困難的磨練，那么他就不可能成為知識淵博的人，雖說經過知識的歷練，時間的推移，可以磨白人們頭上的黑發，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學識。馬克思曾說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無濟于事。”他還說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住“勤”字，那就看誰笑到最后！
老師，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學夢，帶領我們走進一個充滿知識的世界，您的淳淳教導，像陽光照進我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會忘了您的教導，不會忘了是誰為我們上個好初中而費神，不會忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥先飛，勤能補拙。您常說，您帶領我們走的只是我們人生中的一小步，而將來我們要走的路仍然很長，您要我們好好學習，未來才能做更多的事。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者！
不曾記得，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
八一街小學四年級四年級：王柏楊
為媽媽洗腳 (字數:700)
這個星期，老師給我們布置了一個作問——為……誰洗腳。
如果說我為誰洗過腳，那么我會毫不猶豫地告訴你——沒有一次為別人洗過腳，從我出生到現在，我還沒有替別人洗過腳，從來都是媽媽幫我洗腳，久而久之，我就認為媽媽幫我洗腳是一件理所當然的事情了，所以我從來沒有想過為誰洗過腳。
所以，今天我準備給媽媽一個驚喜——幫媽媽洗腳。一大早媽媽便出門了，那是我還沒有起床，爸爸也跟我一樣窩在被窩里。
很快，正午到了，媽媽早早的煮上了飯，下面我也該起床了，剛起床，媽媽便往樓上的陽臺趕，我問她干什么，她只是簡單地回答了幾句就繼續上樓了，仿佛有干不完的事情一樣，要利用煮飯的時間拿來洗衣服，可見媽媽今天的的確確是很忙，忙得不可分支，洗衣服洗好了，媽媽就直接來到了廚房，這時，我看見了她額頭上有一串串的汗珠準備流下，我的心不由得一震：這么冷的田媽媽都能流汗，可見媽媽剛才洗衣服很辛苦，看到這里，我的腳不聽使喚的走到了媽媽的跟前，嘴巴也不由自主地說：“媽，下次要不要我幫您洗衣服？”
“嗯？還是不用了吧！你還小，不能給你做，免得累到你。”
我心想：“媽，我已經不小了，我已經可以幫您做很多事了，可是你為什么就是不讓我做呢？”我帶著疑問回到了自己的房間，接下來就等著媽媽中午休息完以后就可以給媽媽驚喜了，時間一分一秒的過去了，我也在妥當安排這次的計劃。
終于到傍晚了，正如我預料的一樣，媽媽去拖地了，她正在拖著，我一下子跑了上去，將媽媽拉入我的房間，我跟媽媽說：媽合上眼，等下你就會有驚喜！媽媽也閉上了眼，我趕緊將事先準備好的溫水拿入了房間，我輕輕地將媽媽腳上的襪子脫了下來，將她那滿是老繭的雙腳放入了這溫暖的水中，媽媽也不由的睜開了眼，發現我正在給她洗腳，她覺得很奇怪，仿佛我不是她的孩子一樣，因為這是我第一次為她洗腳，媽媽的腳已不再是光滑細嫩了，已是滿腳的老繭，她問我不會嫌她腳臭嗎？
我說：不會，您的腳是世界上最美麗的了。
這時候的氣氛與以往的不同——溫馨加愉快。
浙江溫州溫州市甌海區景山中學初一:白洪鳴
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