所見（看圖說話）

酷暑難當，萬里無云。火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，滿山遍野的無名小花都無所顧忌地怒放開來；樹上的知了不停地吟唱著優美動聽的旋律；時而微風拂來，令人舒服極了。

這時，一個可愛的小牧童戴著自己編織的草帽，身穿短袖、短褲，赤著小腳丫，悠閑自在地騎在自己心愛的黃牛背上，從樹林中慢悠悠地走來，黃?！斑柽琛钡亟兄∧镣男δ樝蠡▋阂粯訝N爛，歡快地唱起了愉快的牧歌，一聲比一聲唱得響亮；一聲比一聲唱得動聽，清脆的歌聲在茂密的樹林里回蕩著。這一切，勾畫出了一幅色彩鮮明的“牧童行歌圖”，讓人深深地陶醉。

突然，騎在牛背上的小牧童聽到了知了的叫聲，心里一動。于是，牧童立即停止了唱歌，松開牛繩，左腳一跨，迅速地從牛背上跳下來，輕手輕腳地走到牛跟前，把手指放在嘴巴前，示意牛別“唱”了，安靜一會。然后，小牧童全神貫注地盯著樹上知了，他踮起腳尖，身體向前傾斜，突然一撲，“抓到了，抓到了”，小牧童激動得大喊起來，小臉蛋變得紅撲撲的，黃牛也跟著“哞哞”直叫，仿佛在為小主人高興似的。

正在遠處觀賞風景的清代著名詩人見此情景，不由得隨口吟誦出：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

　　　意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

---

看圖作文客人來了 (字數:200)

有一天，小明在家里寫作業，突然傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來是他們班的班主任李老師，他連忙打開門。小明說：“李老師您好，快進屋里來吧。”李老師用和藹的聲音說：“謝謝！”于是，就走進了屋。

李老師進屋后，坐在了沙發上。小明給李老師端來一杯熱茶說：“李老師，請喝茶。”李老師說：“謝謝，你媽媽在家嗎？”小明說：“沒在家。”李老師說：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個電話。”李老師站起身，朝門走去。小明連忙打開門說：“李老師，再見。”李老師走下了樓梯。

小明關上門，回屋后，又高興地寫作業了。

---

足球賽——看圖寫話 (字數:400)

“叮鈴鈴......”輕快的鈴聲響起，下課了。周邊的居民都忙碌起來：有的去買菜，有的去接孩子放學，令人意想不到的是，也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學的孩子們來到了一塊荒草地上，他們把書包丟在一邊，擺成了兩個球門。看來，他們是這里的?？?。這時，旁邊的白色長椅上也已聚集了不少人，就好像是場正規的比賽。一個小妹妹坐哥哥的腿上，雖然有些看不懂，但還是饒有興趣的盯著看；一個滿頭金發的小男孩，伸長了脖子，使勁往外望，真像一只鴕鳥；在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上，一副專注的樣子的；旁邊還站著一位叔叔，他戴著一頂黑禮帽，手里拿著一本書，臉上帶著淡淡的微笑，好像回想起了自己的童年。賽場上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲，身子弓著，眼睛里透出一種冷靜、沉著，給人一種嚴陣以待的陣勢。只見守門員飛起一腳，直射對方的球門。傳來場下的觀眾一陣叫好聲。其他的球員也不甘落后，球在他們的腳下自如的運轉著。不一會兒又是一個精彩的進球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點一點的往下落了，小伙子們收起書包，走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來的，再踢一場精彩的足球賽。在看一場令人難忘的足球賽！

---

看圖寫話放風箏 (字數:50)

　　小編導語：關于放風箏的看圖寫話作文是小編為同學們整理的，看圖寫話是小學一年級的主要寫作方式。看圖寫話也是同學們在學會寫作文的最基礎的東西，讓我們一起來學習一下怎么卡奴寫話吧??！今天是周末，早晨的陽光明媚，是一個放風箏的好時候，小明在草地上放風箏。風箏像翩翩起舞的蝴蝶飄揚在空中。他放得真高呀！風箏真美啊！