記一次'“疊紙對詩”游戲

“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們在進行激烈熱鬧的‘‘疊紙對詩’‘游戲。

今天是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個隊男生是藍隊，女生是紅隊。游戲規則是：從個隊中選出對答一個隊長，與對方石頭，剪子，布。贏的先出詩。輸的

對答。再依次交換提出上句詩。打不上來的，要把腳上站的報紙疊小，先不能站的一方失敗。

一開始，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語地鬧個不停。我被選為男生隊

的隊長。和兩位“戰友”站在報紙上。對方的張昕怡脫口而出“云母屏風燭影深！”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！

時間分分秒秒地過去了。我們兩隊不分上下，對的胸有成竹，津津有味。正當我們得意忘形的時候，紅隊的張開陽說了個“小兒不識月”這時候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍隊很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長方形，在報紙上寫了東西包成團像個彩色棉花糖似的。

你答我問，我問你答就這樣過了幾個回合，女生的報紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊輸了，藍隊獲勝！”我和那兩位隊員一蹦三尺高。而女生傷心落淚，老師勸她們以后多積累古詩。

今天的“疊紙對詩”活動室多么有意義啊！不僅提高了我們活動能力，而且促進了學生們的閱讀積極性，真是太成功了！那情景時時刻刻在我的腦海里浮現。

北京石景山區愛樂實驗小學四年級:劉座麟

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母愛的幸福 (字數:700)

有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。每當我讀到孟郊的詩句“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。……”，就會感到幸福和感動，就會想到母親對我的關愛。母親是千千萬萬個普通婦女中的一員。她在一家汽車4s店從事售后服務工作，每天工作很辛苦，但從我的衣食住行，媽媽是無微不至的關心著我。

幼時，我的身體不好，常發燒感冒，媽媽經常半夜三更帶我去醫院，為了照顧我晚上沒法睡覺，白天還得繼續上班。一遍一遍的勸我吃藥打吊瓶，我深深地知道，沒有媽媽，就沒有我的今天。

一天下午我在姥姥家玩，五點鐘我要跳舞，快到時間了媽媽帶我去跳舞，因為急著要走，她竟忘記帶雨傘了，剛開始還是毛毛細雨，過了一會兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著路面，發出“啪啪”的聲音。媽媽怕我著涼，就把她的外衣披在我身上，頓時，好像有一股暖流涌進我的心田，這是什么？是媽媽對我無微不至的愛。

我上學了，母親上街給我買了學習用品，一件件小心地放入書包內，眼里流露出對我的無限的期望。每次做作業，母親都搬把椅子坐在我身邊，看著我寫每一個字，看著我做每一道題……遇到不會的題，她就耐心的給我講解。偶爾和母親的目光相遇，看到她眼里閃著喜悅、自豪的光芒。是啊，母親應該喜悅，應該自豪，她的女兒會寫字會算數了。她那勤勞善良的美德以及寬厚仁慈的母愛，時時滋潤著我的心田。

人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因為她的愛只有付出，無需回報；偉大，因為她的愛寓于普通、平凡和簡單之中；崇高，是因為她的愛是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續，得以蓬勃，得以燦爛。如果說我是大海中迷失方向的小帆，母親則是指引我的燈塔；如果說我是森林里迷路的小孩，母親則是那個點著蠟燭在森林里一直給我引導方向的人。

甘肅嘉峪關建設路小學一年三班常嘉穎指導老師：李玲

【老師點評】:

不會描寫，詳略不當，中心不突出

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我是個愛讀書的孩子 (字數:250)

　　我是個愛讀書的孩子，因為，讀書帶給我很多快樂。　　　　從小我就喜歡讀《幼兒畫報》，從中認識了很多字，還知道了很多知識。我還讀了《笨狼的故事》、《心靈成長寓言》、《楊紅櫻注音童書》、《世界名著》、《十萬個為什么》等。通過讀書，豐富了我的業余生活，給予了我很多快樂。　　　　每天中午放學回家，一進門，我就抱起書津津有味地看起來。爸爸說：“我最喜歡我寶貝看書的樣子”。　　　　希望同學們像我一樣走進書的世界，爭做書的主人。

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日記二則 (字數:200)

外國語小學 令狐茂源 5月2日 星期：二 天氣：晴 今天，我和爸爸、媽媽、哥哥一家去西部神奇歡樂谷玩。一路上我看見許多很直很高的大樹，爸爸說它們是水杉。 很快到了歡樂谷，那里的游人很多很多！ 5月3日 星期三 天氣：晴 歡樂谷里面游樂項目可真多呀！有迷宮、鳥兒樂園、神奇小木屋、4d電影院等等。 我最喜歡神奇小木屋，它里面的小木球要往高處滾，可神奇了！在4d電影院看電影太好玩了，因為美麗的蝴蝶在我眼前飛，伸手想要捉住它可怎么也捉不著。原來是戴了立體眼鏡讓人有一種身臨其境的感覺！