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夢(mèng)想,想夢(mèng)
“你醒來(lái)的時(shí)候,問(wèn)候你好……”隨著一曲悠揚(yáng)的歌,帶我們進(jìn)入了開(kāi)學(xué)第一課,同時(shí),通向夢(mèng)想世界的鑰匙也在同一時(shí)刻贈(zèng)與了我們。
“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要你努力,就一定可以觸到。”在節(jié)目里,神舟十號(hào)唯一的女性宇航員王亞平阿姨告訴了我們這個(gè)道理??墒?,朋友,你們有沒(méi)有想過(guò),自己的夢(mèng)想看似是美麗的星辰,其實(shí)是如同“想夢(mèng)”一樣漂浮不定、模糊的星云?
不知道大家有沒(méi)有注意到劉老師的氣浪紙飛機(jī)呢?它需要強(qiáng)大的動(dòng)力(對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō))來(lái)帶動(dòng)它,或多或少的動(dòng)力,都會(huì)使飛機(jī)墜毀。夢(mèng)想,也就像那紙飛機(jī),需要?jiǎng)恿?,可是有時(shí)候,沒(méi)有動(dòng)力的孩子們,心中的夢(mèng)想竟變成了空虛的想夢(mèng)!
夢(mèng)想,想夢(mèng),雖然只是一字之差,可是卻有天翻地覆地的區(qū)別。付麗娟姐姐,今年13歲,在跳傘隊(duì)里訓(xùn)練過(guò)程中把難熬的心情化為了跳傘的動(dòng)力。在一次跳傘前,她說(shuō)過(guò),只要她可以堅(jiān)持做一件事,她就一定可以做好,不管是什么。她能這么說(shuō),是因?yàn)橛袆?dòng)力??!鄰居的小妹妹,夢(mèng)想做一名畫(huà)家,可是,每次詢問(wèn)她,她都只是跟我說(shuō),怎樣的富可敵國(guó),怎樣的風(fēng)風(fēng)光光。這就是想夢(mèng),光想不做,動(dòng)力全失。
再說(shuō)說(shuō)我自己。我的夢(mèng)想是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性華人,為了這個(gè)夢(mèng)想,我常常在看世界各地的名家優(yōu)秀作品,幾乎日日都寫(xiě)文章,有時(shí)候我悶心問(wèn)自問(wèn),自己真得每天都認(rèn)真為夢(mèng)想努力了嗎?的確,有一段日子,我從來(lái)未動(dòng)過(guò)筆,即使寫(xiě)出來(lái)了,也只有平時(shí)的一半好。我的動(dòng)力,忽大忽小,非常危險(xiǎn),一點(diǎn)點(diǎn)不小心,就會(huì)像迷你彬一樣,玩著玩著,氣浪紙飛機(jī)就墜毀了。
想夢(mèng),還是有一味良藥可醫(yī),變良藥就是“動(dòng)力”,藥引嘛,自己慢慢思考,你肯定能找到。
夢(mèng)想,也是一味良藥,也是“動(dòng)力”,不過(guò),它只是一劑營(yíng)養(yǎng)液,用來(lái)維持營(yíng)養(yǎng),不然,它就會(huì)慢慢變小。
藍(lán)天下,草地中,小溪旁,讓我們聚集在一起,放飛那夢(mèng)想的飛機(jī)!
【老師點(diǎn)評(píng)】:
中心不突出,表達(dá)不準(zhǔn)確
我的夢(mèng)想 (字?jǐn)?shù):250)
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。當(dāng)然,有許多人的夢(mèng)想與我相同,為了讓你看到一些不一樣之處,我來(lái)給你細(xì)說(shuō)吧。
我想發(fā)明許多東西,為人們的生活提供便利。如可移動(dòng)的房子、會(huì)飛而無(wú)排放的汽車(chē)、聲控電腦、集所有運(yùn)動(dòng)器械與場(chǎng)地于一身的電子健身場(chǎng)等等。這些是我夢(mèng)想的一半——成為一位發(fā)明家,出名并受人敬仰。
另一部分是成為一位合格的能源學(xué)家,去世界各地發(fā)掘各種資源,研究人類(lèi)要如何合理運(yùn)用能源、如何減少汽車(chē)排放將是我的責(zé)任。我想,這樣做,就是為了地球,并且生活得充實(shí),比做商人、總統(tǒng)有意義多了,所以我的夢(mèng)想是這兩部份。
我的夢(mèng)想能否完成,在于我現(xiàn)在有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我相信,經(jīng)過(guò)我少壯時(shí)的努力,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我的名字也人會(huì)為世人所知!
貴陽(yáng)新九學(xué)校三年級(jí):楊佳樂(lè)
我的夢(mèng)想主持人 (字?jǐn)?shù):700)
當(dāng)一名主持人是我從小的夢(mèng)想。中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔、月亮姐姐、金龜子以及紅果果、綠泡泡、小鹿姐姐等都是我的偶像。他們獨(dú)特的主持風(fēng)格,出色的口才,深深地吸引著我。我們學(xué)校這學(xué)期的“善藝課堂”中有一門(mén)課叫“金話筒”,聽(tīng)老師說(shuō)那是培訓(xùn)小主持人的。“終于可以圓夢(mèng)了!”于是,我?guī)е闷嫘暮蜐M心的期待報(bào)了名,并很幸運(yùn)地成了這個(gè)班的一員?! ≡?ldquo;金話筒”的課堂上,我學(xué)到了許多其他課上學(xué)不到的東西:在臺(tái)上,只要平視前方,就不會(huì)緊張了;怎樣站立,姿勢(shì)才美觀大方;一只手拿著話筒時(shí),另一只手怎么做動(dòng)作;面對(duì)觀眾,笑容應(yīng)該是怎么樣的?說(shuō)話時(shí),要注意發(fā)音的位置、語(yǔ)速,不同的句子有不同的語(yǔ)氣……課堂上,張老師對(duì)我們每個(gè)人的動(dòng)作、發(fā)音要求都很?chē)?yán)格。即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,她都會(huì)讓我們反復(fù)訓(xùn)練,直到我們做得沒(méi)有瑕疵為止。原來(lái)做主持并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。我們平時(shí)只看到舞臺(tái)上的主持人是那么光鮮,那么有活力,卻很少想到他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌俨粸槿酥呐?。 ?ldquo;金話筒”這個(gè)大家庭里,不僅讓我學(xué)到了很多的知識(shí),鍛煉了膽量,還讓我結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)、善良的小伙伴。一開(kāi)始的時(shí)候,我不敢站在臺(tái)上表演,連自我介紹都說(shuō)不好。是張老師幫助了我,讓我知道“最大的敵人就是自己”。每當(dāng)我有一些進(jìn)步的時(shí)候,張老師和同學(xué)們都會(huì)給予我熱烈的掌聲。在這些真誠(chéng)的笑容和熱烈的掌聲中,我逐漸戰(zhàn)勝了自己,也和這個(gè)大家庭里的其他同學(xué)在互相鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí)中成了好朋友。所以每次來(lái)這里上課,我都有一種說(shuō)不出的興奮?! ?ldquo;金話筒”的課充滿了樂(lè)趣,我學(xué)到了很多,也改變了很多。我喜歡上“金話筒”。 浙江省溫嶺市濱海鎮(zhèn)第二小學(xué) 點(diǎn)評(píng):: 小作者先簡(jiǎn)單介紹自己的夢(mèng)想就是當(dāng)一名主持人,學(xué)校的“善藝課堂”正好給了她圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。再具體地述說(shuō)了在“金話筒”的課堂上,她不僅學(xué)到了很多有關(guān)主持的知識(shí),增強(qiáng)了自信心,還結(jié)交了一群可愛(ài)、善良的朋友,收獲頗多。言語(yǔ)中可以看出小作者對(duì)“金話筒”課堂的喜愛(ài)之情。小小的“金話筒”課堂,確實(shí)充滿了大大的樂(lè)趣。
鋼琴——我夢(mèng)想的翅膀 (字?jǐn)?shù):400)
鋼琴,在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器中,被眾多的音樂(lè)家譽(yù)為“樂(lè)器之王”。這是因?yàn)樗娴男阅?,廣泛的用途和優(yōu)美的樂(lè)聲,都是其它任何一種古今樂(lè)器無(wú)法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當(dāng)然,我也不例外。
從幼兒園開(kāi)始,我就喜歡上了鋼琴。每當(dāng)上唱歌課時(shí),老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞,接著,優(yōu)美的樂(lè)曲從鋼琴里飄出來(lái),充滿了教室,再加上我們那稚嫩的童音,組成了一首美妙的樂(lè)曲。而當(dāng)下課時(shí),我常常撫弄著鋼琴的鍵盤(pán),十分喜歡。我的媽媽看我對(duì)鋼琴如此感興趣,便給我找了一個(gè)鋼琴老師,讓我學(xué)鋼琴,那時(shí),我才4歲半,正在讀幼兒園中班。
現(xiàn)在,我已經(jīng)10歲半了,從開(kāi)始學(xué)琴到現(xiàn)在,已經(jīng)度過(guò)了六年,隨著時(shí)間的流失,我越發(fā)喜歡鋼琴了。當(dāng)一次在家里跟朋友玩時(shí),她無(wú)意中問(wèn)起我的夢(mèng)想,我毫不猶豫地回答道:“考上星海音樂(lè)學(xué)院,專(zhuān)修鋼琴。”是呀,鋼琴,我從小伴到大的伙伴,當(dāng)然是我的夢(mèng)想了。從此以后,每當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想,我總是毫不猶豫地回答:“考上星海音樂(lè)學(xué)院,專(zhuān)修鋼琴!”
鋼琴,我夢(mèng)想的翅膀,我相信,這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天!
六年級(jí):陳心怡
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