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四年級(jí)作文

我的夢(mèng)想

分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-15

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我的夢(mèng)想

我小時(shí)候,有個(gè)夢(mèng)想,是登山員。

等三年后我就要披好內(nèi)三層外三層的外套,在里面多加一個(gè)吸汗背心,穿上特制的大厚鞋,領(lǐng)著三角紅旗,堅(jiān)強(qiáng)地沖上珠穆朗瑪峰之頂,爬上喜馬拉雅山,到時(shí)候,呵呵,我很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)爬上了珠穆朗瑪峰之頂。

據(jù)說珠穆朗瑪峰高達(dá)8844米,峰頂有一股奇云,我沖上峰頂?shù)臅r(shí)候,一定要從中拍下地面上的風(fēng)光,那霧就是那奇云,第二張像就是我和爸爸媽媽在峰頂?shù)暮嫌埃谌龔埬兀褪峭较抡铡?/p>

半個(gè)假期,我絕對(duì)能沖上的,到時(shí)候,山下面的霧都紛紛是移動(dòng)的,還不停地向黎周洪登山者致敬,我打算,我要確確實(shí)實(shí),將黎周洪登山這件事轟動(dòng)全國,讓其他沒力挑戰(zhàn)的人們相信世界上的奇跡,讓每個(gè)人都挺直堅(jiān)強(qiáng)的念頭,沖向珠穆朗瑪峰,讓每個(gè)中國人的變成一身鐵骨頭,保衛(wèi)新中國!

我爸骨頭不好,跳的時(shí)候四個(gè)小骨頭差點(diǎn)出來,我想讓爸爸好好讓自己的骨頭堅(jiān)強(qiáng)起來,不怕打擊,我也好,擁有天生的超級(jí)忍耐性,的確很強(qiáng),要讓自己更堅(jiān)強(qiáng),體質(zhì)更好,同時(shí)也利國利民利子孫。我的愿望可不算太大,百度上確實(shí)有人沖到了珠穆朗瑪峰之頂。

我的愿望啊,登上喜馬拉雅山的愿望,沖到珠穆朗瑪峰的念頭,我永不放棄,一身堅(jiān)強(qiáng)的鐵骨頭還怕這,珠穆朗瑪峰太小看我了,我的毅力是100%的頑強(qiáng),我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!

自強(qiáng)小學(xué)四年級(jí):黎周洪


我的妹妹 (字?jǐn)?shù):250)

2009年11月24日,這一天我非常興奮,因?yàn)槲业拿妹贸錾恕?/p>

我的妹妹剛出生就和我一樣漂亮,她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),大大的、水淋淋的眼睛,小巧的嘴巴,鄰居們見了都夸她漂亮。

妹妹的第二大優(yōu)點(diǎn)就是非常可愛,在妹妹一兩個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)用手抓東西了,還抓我的臉,樣子非常可愛,我呢?就沖著她笑一笑。現(xiàn)在妹妹已經(jīng)六個(gè)月大了,她也變的更加可愛了。妹妹非常喜歡我,我只要逗逗她,她就會(huì)高興的手舞足蹈,啊啊的叫,好像在為我鼓掌。妹妹還會(huì)翻跟頭一眨眼的功夫就從床西頭翻到床東頭。在妹妹洗澡的時(shí)候是最可愛的,小手在水里亂拍亂打,水濺的滿地都是。

妹妹是我們?nèi)业幕顚殹⑿π牵o我們?nèi)規(guī)砹藷o窮的快樂。

一年級(jí):李東遜


我的同學(xué)——石雨晴 (字?jǐn)?shù):400)

我最得意的組員就是她。我倆在“討厭鬼”李澤旭和“惡心人”張子燁的前后夾擊中相依為命。虧得她還一身泡泡肉,白白凈凈的臉上泛著紅光,睫毛超級(jí)長(zhǎng),眼睛超有神,鼻子超可愛,人超級(jí)“酷”——一件梅紅色的坎肩不離身,就為一個(gè)字——酷。她憨態(tài)可掬,就像一只大熊貓……什么,你已經(jīng)知道她是誰了?不錯(cuò),她就是我的三號(hào)組員——石雨晴。

本以為她只是個(gè)書呆子,原來她還是個(gè)地地道道的漫畫迷,真令我意外呀!那天興起了漫畫熱,她才露出了她的本相。

令我最高興的,是她每次體育課跑步都跑在我的前面,而我終于知道我的組員們個(gè)個(gè)都是強(qiáng)壯的,都不是體弱病殘。

我們真的是很少很少在一起玩,就算玩過,也都被我一一淡忘了。而忘不掉的,是她幫助過我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那每一道題,每一分成績(jī),背后都有,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)她的影子。

祝,石雨晴學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,長(zhǎng)得就像你的偶像四月一樣,我像九月一樣,我們成為真正的姐妹!

山東省高青縣中心路小學(xué)五年級(jí):張瑞雪


我的心中依然有個(gè)你 (字?jǐn)?shù):800)

時(shí)間悄然而逝,歲月或許沖淡了我在你心中的印象,但是你是否知道,我的心中依然有你。

  ——題記

夕陽的余暉還在學(xué)校的大樹上留戀徘徊,夏天的風(fēng)依然溫柔地?fù)崦奈业哪橆a,空氣中彌漫著淡淡的芳香,那是幸福的味道。

小時(shí)候我是個(gè)調(diào)皮的小孩,經(jīng)常犯錯(cuò)誤,不是打碎花瓶,就是咬小朋友,可我認(rèn)為這本來就是小孩的天性,平時(shí)爺爺奶奶從不為這樣的小事而批評(píng)我。可是您卻很生氣還批評(píng)我。所以我對(duì)您的印象不太好。可是因一件事,改變了我對(duì)您的看法……其實(shí)小時(shí)候我很胖,經(jīng)常行動(dòng)不便,好多事情也做不好,記得有一次跳皮子的時(shí)候鞋帶開了,我不知所措。這時(shí)您走過來。輕輕的蹲了下來,散發(fā)從耳根落到腰間,細(xì)膩而柔軟,陽光照進(jìn)溫暖而明亮的教室,折射到窗前上那多潔白的茉莉花瓣,映著您的眼睛,明眸善媚,纖細(xì)的手指在空氣中來回穿梭,卻沒有感到絲毫單調(diào),因?yàn)槟遣幌裨诠ぷ鳎袷种冈谇傧疑咸p快的舞步,此刻您與周圍萬物構(gòu)成一體,陽光在您的手指邊搖曳,而您把這一切的一切全部打碎,“系”進(jìn)我幼小的內(nèi)心深處,不一會(huì)一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)擺在了我的面前。

多少個(gè)日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。您總是用您那細(xì)心的動(dòng)作在自習(xí)課為我們輔導(dǎo);總是用您那耐心的話語替我解答不懂得例題;總是用您那欣賞的眼光給我講解人生的哲理。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無窮的鼓舞。

過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,銘記于心,想從記憶中輕輕拭去,可是我真的無法做到……原以為隨著時(shí)間的流逝我會(huì)把你忘記;原以為隨著我的成熟我會(huì)把你忘記;原以為到一個(gè)新的學(xué)校遇到一個(gè)新的老師我會(huì)把你忘記。可是,直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的心中依然有個(gè)你——我最喜歡的老師。

大連第七十六中初3 趙潔

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