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漫游在七色糖果世界
一天，我醒來發現我周圍都五顏六色的，可我剛要想要去問問這時怎沒回事，發現自己被掛在樹枝上了，又發現自己身旁有許多大紅蘋果，我心想我先吃個蘋果，再下去，可剛要去拿就掉了下來，可一點也不痛。我就找了個人問問。
那個人說這里是七色糖果世界，糖果世界！我震驚極了。我又想問，可那個人說還有事，就走了，我就又走了起來看見有個商店，我就走進去，看見地是棉花糖做的，就趴下舔了起來，那個老板看見了就給了我一個大獎狀，上面寫著幫忙打掃衛生獎，我看了不好意思的笑了起來，我拿著獎狀到了郊外，看見了一棵黃色的大樹上面結滿了糖果。
我嘴又饞了就爬上了大樹，摘了許多糖果，高高興興的吃了起來，吃完了我又口渴了，走了起來發現了一條小河，我喝了一口，哇！真甜我就喝了起來，又看到一些五顏六色的小魚，我就想捉一條吃掉，可是被一陣“叮鈴。叮鈴。叮鈴”吵醒。原來是一場夢啊！
海爾希望小學四年級：左展鵬
《愛麗絲漫游奇境記》讀后感 (字數:450)
今天，我讀完了《愛麗絲漫游奇境記》這本書。
這本書共分兩部分，一部分是《愛麗絲漫游奇境記》，另一部分是《愛麗絲境中奇遇記》。這本書主要講述了主人公愛麗絲在兩個夢中的奇遇，發生了許多意想不到的事情，認識了一些朋友，也分清了一些壞蛋。書中有美麗的插圖，還有美妙的詩歌，我很喜歡。書中有許多好的故事，其中我最喜歡的是《奇怪的兔子洞》。它主要講的是：一個下午，愛麗絲看見了一只兔子，一只會說話的兔子。她跟著兔子跳進了一個樹洞，來到一個小門，發現了一只三條腿的桌子。又經過一個小門，她來到一個仙境般的花園，并且吃了能讓她變小的食物，結果她變小了。
讀了這本書，我覺得愛麗絲是一個善于思考、不懈追求、富有同情心和好奇心的小女孩，我們都應該有一顆好奇的心，有了好奇心才會去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能獲得知識，開闊我們的視野，幫助我們快樂的成長。在學習和生活中，我們也要學習愛麗絲活潑、好奇、正直等好的品質，讓我們有一個快樂幸福的童年。
山東省萊蕪市實驗小學三年級:孔旭旸
看《愛麗絲漫游仙境》有感 (字數:450)
繼《阿凡達》之后的3d電影《愛麗絲漫游仙境》再一次喚起了人們的觀影熱度，作為青少年的一員的我，又怎能不被那夢幻一般的人與事所吸引呢？電影講述了一個叫愛麗絲的小女孩，在一次訂婚宴上逃走，掉入了一個洞中，接著她經歷了自己曾在兒時所夢到的事，在這期間她不時得變大、變小，與敵人作戰斗，還遇到了許多的奇怪的人（瘋帽子、紅皇后、胖兄弟等）與事（自己會變大、變小等），最后她幫助善良的白皇后得到了王位，回到了人類世界。
其中最讓我欣賞的是愛麗絲的意志，雖然她僅僅是一個弱小的女孩，但是當她面對挑戰時，她會對自己進行心理暗示，如：“誰說我沒有非常”，然后沖進了曾經使自己受傷的動物巢中，取得神劍，還能夠勇敢地去拼搏，擁有機智和靈敏的身手，從而打敗比自己強大百倍的怪物。
如果我們在遇到困難時，也能在心中多多鼓勵自己，讓自己充滿信心、努力去克服、去完成，那么結果是不是就會有大改變？影片中，愛麗絲在上戰場前，曾否定了自己的能力，不認為自己能消滅敵人，但是當她看到“活字典”將走到一條毛毛蟲的生命盡頭時，她醒悟了，穿上戰袍上戰場。
不去親自動手、不去嘗試，光憑判斷，怎能知成敗？多一點信心、多一點努力，創造出的將是你的一片藍天！
漫游菊花世界 (字數:2000)
剛接到了通知，周四下午的“江南踏歌行”改在了今天下午。第二天，教室立刻成了歡樂的海洋，同學們之間將炸開了鍋，興奮的議論著下午即將到來的快樂時光。
熬了一上午，終于迎接到了出游的時間，老師對我門說：“今天我們到植物園里去賞菊，現在菊花開得正艷，是不錯的一景。”喲！是賞菊！全班頓時像壺燒開了的水，沸騰了起來，歡呼聲、尖叫聲、吹口哨的聲音，大家都禁不住興奮的交談著，巴不得插上翅膀立刻飛到植物園。
陽光明媚，風和日麗，天高云淡，金秋送爽。我們踏上了全植物園的路，大巴車滿載著我們的歡聲笑語。濱心小區、錢江一橋、錢塘江，越來越近了！植物園，我們來了！望著波光粼粼的錢塘江水，我簡直要按耐不住自己興奮不已的情緒，差點跳起來歡呼叫好呢！再一看，周圍的人都是快樂的，都激動的和同伴交談、愉悅的望著那被陽光渲染成了金色的錢塘江。
到了！我們一窩蜂似的用下了車，你追我趕、迫不及待，似乎生怕比別人慢了一步。路兩旁的樹木撐開了它那綠色的巨傘，紛紛替我門擋住毒辣的太陽；還有的樹張開了雙臂，將我們容納進這植物的世界；姹紫嫣紅的格式菊花爭奇斗艷的開放，都露出了率真的笑臉，迎接我們的到來。我們走過那小巧的小木橋，穿過那用藤蔓類植物精心裝扮過的純天然“雙牌坊”，終于來到了菊園。瞧！這兒一只神氣的“大公雞”在我們面前不住的啼鳴，再一看，原來是由菊科的亞種藤蔓類的塔菊達成的，真是逼真！它顯然剛被精心的裝扮過：顆顆閃閃發光的晶瑩水珠如同天上的啟明星那么耀眼，在嬌嫩的塔菊花瓣的襯托下，顯得熠熠生輝。走近一聞，淡淡的清香頃刻間彌漫開來，我幾乎要陶醉在這菊花的世界里了！
在往里走，有“袋鼠”蹦蹦跳跳的流連在花香之中覓食；有小象卷著長而富有彈性的鼻子，用清澈甘甜的山泉澆灌饑渴的樹木。最引人注意的當然是半個橢圓形的花架門前的一座植物塑像啦！名字叫“哈達美女”。它是用小葉女貞這種植物做的植物雕像，用框架制成一個模子，在讓植物在上面生長，在修建，就基本成型了。那個“美女”有俊俏的鵝蛋臉，飄逸的秀發，窈窕的身姿，優雅的神態。她微微屈膝，手捧一條絲滑柔軟的哈達，獻給人們最美好的祝愿。
我們走到一個由大立菊達成的孔雀形狀的植物雕塑前拍集體照，這真是一個有特色的植物塑像！它用金黃色的大立菊搭成扇形，一個木制的孔雀頭從里面探了出來顯得和諧又可愛。
解散了！大家都飛奔了出去，我緊緊地拉著鄭谷雨和樂莞晨的手，向那個有一個展區的小花園奔去。人好多啊！菊花也不少！這里的工作人員正拿著水壺給他們精心梳妝呢！我還在涌出清澈水流的水管里看到一條彩虹了呢！有好多品種的菊花呀！我尤其喜歡“水晶宮”、“月之光”、“金獅繡”，它們的樣貌都正如其名。“水晶宮”潔白如雪，純潔無暇，花瓣一絲絲的，朝氣蓬勃的向外膨開，但卻不傲，樸素、謙虛，有崇高的品質；“月之光”的顏色顯然有些奇怪，但很艷麗，猶如“菊之皇后”，它的顏色似乎是朱紅和金黃混合在一起的融合，像淡金色的月光照在了緋紅色的花瓣，很漂亮；“金獅繡”則是一個猶如金黃色的舞獅繡球制成的，摸起來很光滑，像絲綢一樣。
我還看到菊展區里有一個用植物搭成的“百花仙子”，用小葉女貞做成上半身，用粉色的菊花做成裙子的女孩。盤著的頭發深深刻化了優雅的造型，花裙子添加了自然風，讓他看起來像森林公主一樣，和諧又自然。下面寫著“菊黃蟹肥”這幾個字，下面是一個小水池，里面有三只憨態可掬的大螃蟹，可愛極了！
不遠處的草叢中，還有一條小徑，上面鋪滿了棗子一般大的白色的小石子，倒有些歐式風格呢！然后再小石子之間鋪上了幾塊黝黑發亮的黑色圓形瓷磚，直徑大約有70公分，踩上去居然能找到皇室花園的感覺！和周圍的環境真的是非常想配呢！
順著這條幽徑，一路上我看到許多碩大的秋菊：有的呈非常華麗耀眼的金黃色；有的呈潔白似雪的雪白色；有的呈粉嫩可愛的淡粉色。這些碩大的菊花直徑大約有十四五公分左右吧！個個健康飽滿，亭亭無暇。粉紅的笑臉害羞的躲躲藏藏，似乎害怕我們瞧見她怕羞。再加上她為我們的到來而精心梳妝打扮，顯得更是如天上下凡的仙女：晶瑩的水珠既有珍珠的圓潤飽滿，更有鉆玉立。花朵如絲般柔滑細膩，找不到一點不平整的地方，簡直是完美石繁星般的耀眼；絲滑飄逸的絲綢長袍洗得一塵不染，閃爍著瑩亮的光輝；淺綠色的小皮包(葉子)充滿了生機勃勃的朝氣，讓人聯想到生命的綠意；那優雅不俗的站姿不同于其他那些玫瑰、牡丹那樣盛氣凌人，而是很自然不刻意的刻畫自己的美麗和高尚的品質，是那樣默默無聞、高貴、謙卑。有的大若六寸蛋糕，一株花就有一個花盆裝著！
坐在草地上，我早已融入到了溫暖的陽光中，陶醉在花香中了。沐浴在燦爛的陽光下，我居然產生了一種奇怪的幻覺：我已變成了一朵燦爛的菊花，沐浴在陽光下，吸食甘甜的露珠。清晨我迎著鮮紅的朝陽，隨風翩翩起舞，小蜜蜂、小蝴蝶，情不自禁的為我和我的兄弟姐妹們伴舞，我們將最美好的一面展示給眾多游客。我們的節目有：華爾茲、倫巴、桑巴、恰恰……
我還見到了幾只蝴蝶流連在花叢中翩翩起舞，歡樂地比翼雙飛。那是美麗的虎皮紋，美麗的翅膀一翕一合，從嘴里伸出靈巧的小“吸管”嫻靜的吸食著花蜜，它們斑斕的翅膀是很好的保護色，在它柔軟的軀體上，有些微小的絨毛，在小腦袋有兩只一寸長的小觸角，你若想捉住它，它便輕盈的扇扇翅膀躲開了。
我們在花的海洋里唱啊、笑啊、跳啊，愉快的與花共舞。其實，所謂的與花共舞就是人與花互相愛護、互相尊重、和平共處吧！
人們只給了菊花一點地方居住，給了一點水加以澆灌，他就能開的如此美麗，不想別的花那樣嬌氣，又得除蟲，又得施肥，也不會回報給人類什么，只知道精心打扮，但卻在寒冷的秋霜中凍得直哆嗦。只有菊花，挺起傲骨，只需給一點水和空間就可以得以生存，卻回報給人類幽香的菊花茶。菊花茶還能去火，讓人們不再因心煩而生病。
我愛菊花，愛它那美麗的外表，愛它那高尚的品質。它那么美麗，那么受人愛護，卻并不驕傲，不常把時間全花在打扮自己上，而是默默無聞的努力、儲存自己的經歷，在冰冷的秋霜中挺起傲骨，不畏寒霜的存活下來，向人們展示：我不但是最美麗的，還是最堅強的！在它碩大美麗滿枝椏的花朵開放的同時，不正是向我們展示生命的升華嗎？它的品質不正像我們的大文學魯迅用筆戰斗嗎？在四周都是讓我們畏懼的黑暗時，我們為何要害怕栽跟頭？我們一定要勇敢的站起來，重新走向勝利的曙光！
離開了植物園，我想：這次帶給我的不僅僅是美麗的菊花，還有那擁有高尚的品質的菊花值得我們學習！、
浙江杭州江南實驗學校六年級：郭寶雯
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