未來的房子

未來的房子是什么樣呢？走去瞧瞧！

未來的房子是由全智能系統(tǒng)控制的，它有自動識別功能，能分辨各種各樣的人。房子里配備有機器人，它們能察言觀色，懂得主人的需求。當你無聊時，它就知道把你帶到游樂園去玩耍，給你講故事，陪你聊天；當你餓了，它就會把可口的飯菜送到你面前；當你想要洗澡時，機器人早已經(jīng)將浴缸裝滿熱水，讓你洗去一身的疲勞；當你想要睡覺時，它就會給你按摩，同時給你唱催眠曲，哄你進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。房子一年四季都保持著恒溫，四季如春，讓你住得很舒服。

還可以變成你喜歡的景色讓你感覺房子很多功能的。

未來的房子就是好！

深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)鳳崗小學四年級：徐洪

看鳥去——未來一鏡頭 (字數(shù):900)

我是一只金絲雀，原本生活在空氣清新、蔥蔥蘢蘢的大森林里，每天和小伙伴們一起玩耍，早晨起來偶爾哼一哼小曲兒：“我是一只快樂的小小鳥，啦啦啦……”生活舒適極了。

不知何時，一幢幢高樓大廈霸占了我們的家園，城市的汽車越來越多，而且沒有了“凈化天使”——樹木吸收廢氣，現(xiàn)在的天空也沒有以前那么藍了。我們鳥類，因為沒有了棲息地，只好到處尋找新的地方，而許多鳥兒在路上總是抵不過風沙的摧殘，死去了……

一天晚上，已經(jīng)精疲力盡的我來到了“森林公園”，可令我驚訝的是：那兒幾乎找不到一棵樹，全都是樹樁。因為天色已晚，所以我只好找了一顆快要枯死的沒有一片葉子的大樹，趴在樹干上睡著了。

第二天一大早，我就被嘈雜的人聲吵醒了：“快看呀！這是什么？真好看！”“是小雞吧！會飛在樹上睡覺的小雞！”我揉了揉眼睛，嘰嘰喳喳地叫了起來：“吵死鳥啦，一大早就把鳥叫醒，真是的！”我慢慢地睜開眼睛，看到的卻是這樣一幅情景：在我的旁邊圍了一圈又一圈的人們，有記者，有老人，有剛咿呀學語的小娃娃，還有青年人……一些記者對著我一陣猛拍，嘴里還不停的說：“來，小東西，看鏡頭，‘笑一個’明天你準能上頭條！”青年人因為只在很小很小的時候看見過我，此次又“重逢”，高興極了；老人摸了摸自己長長的胡須，又嘆了口氣：“哎，現(xiàn)在的人類怎么連鳥兒都不知道了？我20多歲的時候，隨處都能看見這種鳥兒啊！”孩子手挽著爸爸，一邊指著我一邊叫道：“爸爸這是什么？”孩子的爸爸搖了搖頭：“唉，這是金絲雀，鳥類現(xiàn)在瀕臨滅絕，估計全世界也只有這么一只了！”

突然，從人群中擠出了幾個身穿白大褂，戴著黑色眼睛的人，他們便推開人群邊說：“讓一下，讓一下，經(jīng)過審核，這只鳥兒已是世界上唯一的一只了，讓我們把它帶走！”我一聽又要把我抓去，趕緊蒲扇蒲扇撲扇撲扇翅膀逃之夭夭……

望著地下密密麻麻的人群，我發(fā)出了由衷的感嘆：“人類啊，如果你們再這樣破壞環(huán)境的話，總有一天，我這唯一的一只鳥兒會死去，以后，你們恐怕只能在書中看見我的身影了！

唐鎮(zhèn)小學五年級:雷昕宇

未來的海底城市 (字數(shù):1500)

話說吾正坐在家中寫《海洋——21世紀的希望》課后練習，忽地刮來一陣龍卷風，吾突然發(fā)現(xiàn)自己好像失去了知覺一般，眼前熟悉的家，畫面漸漸模糊了，隨之浮現(xiàn)的是一座矗立在海濤中的海底城市……　　　　醒來時，我已來到了科技發(fā)達的2050年，身置于海底城市隧道的入口，身旁駛過一列列海底快車，我好奇的鉆進了這個比金剛石還要堅硬十倍的玻璃隧道內，外面的情景深深吸引了我：一條條不知名的魚兒不時游過我的頭頂、身旁，可愛極了；千姿百態(tài)、五顏六色的珊瑚群隨處可見；我不由得伸出手來撫摸魚兒，可誰知這小家伙如此機靈，擺了擺魚尾游走了。此時的我仿佛也變成了一條魚，一片珊瑚，融入到了大海之中。　　　　“嘀——”又一列快車到站了，只見人們向用珍珠打磨而成的高科技列車蜂擁而至。我無意中看見列車的底站竟是海底城市首都——比爾斯總市，不禁引起了我的好奇，便隨著人群涌上了車。“終點站到了，請乘客們攜帶好自己的隨身物品，從后門下車……”只聽播音員用甜美的嗓音報了站，迷迷糊糊中的我就被人流帶下了車。一下來，首先映入眼簾的是一個珊瑚門，此門乃是精選上百種稀有珊瑚雕刻而成，是海底城市市都的標志性建筑。只見城門上刻著四個大字——“比爾斯城”，我這才意識到到站了。　　　　我走進城中，才發(fā)現(xiàn)城市被一個玻璃罩罩了起來，與海水隔絕了。這里并沒有我想象中的什么高樓大廈，全都是一座座連綿起伏的大山，遠遠望去，真相是一條長龍在盤旋，又好似一只臥虎在呼呼大睡，如此壯觀簡直讓我無法用言語來形容了。仔細瞧瞧，竟發(fā)現(xiàn)陡峭的山崖中有燈光若隱若現(xiàn)，我疾步走去，看清了那燈光竟隱沒在自然形成的山洞里！我不知不覺地來到了一戶人家，熱情的主人接待了我，我站在自動移動的地毯上進了屋，眼前的景象仿佛讓我置身于富麗堂皇龍宮之中。房子采用全金打造，堅硬無比，那金碧輝煌的裝飾閃閃發(fā)光，燈火通明的屋子，讓我大開眼界。什么嘛，這簡直就是人間天堂！參觀完后，我喝了主人家的熱茶，便與他道了別，然后租了一架光速飛行器，繼續(xù)向前游覽。　　　　去哪兒玩好呢？我在城市上空飛來飛去，拿不定主意。咦？那是什么？小島？“這是人造娛樂島，面積達一萬平方千米，可供游玩。”飛行器上導航給了我提示。我頓時來了興趣：娛樂島？肯定好玩！我架著飛行器，向小島全速前進。　　　　一眨眼，便到了島邊，只見沿海處到處都是奇形怪狀的水草和珊瑚群，島上還有造型別致的涼亭，如一座云梯架在島邊供游人休息。我下了飛行器，把它停在了停車場，獨自向島中心走去。已走進茂密的樹林，我驚呆了：這兒到處是動物，什么小猴、小鳥、熊貓……幾乎樣樣都有。越往深處走去動物也越密集，越來越兇狠，老虎、獅子像雜草一樣多。到了最后的危險區(qū)，透過高壓電網(wǎng)，我看見那竟是滅絕了3億多年的恐龍！我繞過這個“動物園”，不知不覺走進了“植物園”。園里也有許多早已滅絕的物種，看得我眼花繚亂。走了一轉，發(fā)現(xiàn)植物園比動物園小很多，大概只有五六個足球場大。我沒走多久就到了此行的終點站——占全島百分之六十面積的游樂場。這個游樂場建造在地下，靠海水運動發(fā)電，用珍珠照明，里面不僅有小孩喜歡的，大人玩的也有很多。我坐在自動升降機來到了“恐怖一條街”，里頭盡是些嚇人的玩意。我嘗試了幾種，的確讓人膽戰(zhàn)心驚。我游興未盡，又來到了“驚恐樂園”，坐上了飛天錘，那騰空翻轉的機器，把我弄得頭昏腦脹。突然，機器好像出了故障，把我從空中甩了出去，接著撞上一個硬物就不省人事了。　　　　我慢慢地睜開了雙眼，眼前是媽媽熟悉的面孔，她正拿著我的鋼筆溫怒地質問我：“寫作業(yè)你居然睡著了”！我恍然大悟，哪里有什么海底城市！原來是一個夢呀！不過我相信，在不久的將來，這個夢一定會實現(xiàn)的！

安徽合肥包河區(qū)衛(wèi)崗中心小學六年級:孫翔

未來世界 (字數(shù):950)

熊博士發(fā)明了一臺時空穿梭機，選了幾位小學生去用一下，我有幸成為其中一員。

這臺時空穿梭機是一個大圓球形狀的，上面有很多電腦芯片，每個芯片都連接著電線。雄博士介紹說，這臺時空穿梭機有一億個芯片組成，可以去未來的任何時代時空穿梭機上有三個鍵，分別是：調整時間鍵、原路返回鍵和通話鍵。顧名思義，調整時間鍵可以調整想去未來時代時間、地點。原路返回鍵可以在一秒鐘之內回到熊博士的實驗室。通話鍵能和熊博士對話。了解了時空穿梭機的主要功能后，熊博士給我了一塊手表，上面有原路返回鍵和通話鍵。熊博士說：“這塊手表和時空穿梭機差不多，就是不能穿梭時空，你到了未來如果遇到了什么麻煩事就和我通話，我來幫你。”我把時間調到了2277年。轉眼間，我們來到了2277年。

眼前的一幕把我驚呆了，一棟棟樓房拔地而起，一條條柏油馬路上人來人往，呈現(xiàn)出一種繁華似錦、熱鬧非凡的景象。我們找來一位老人，請他給我們介紹一下這美麗的地球。當我說“這美麗的地球”時，老人糾正說：“是美麗的月球。”我有點納悶，老人說：“在2257年，地球人數(shù)猛漲到90億，聯(lián)合國決定把三分之一的人民移居到月球；三分之一移居到水星；省下三分之一留在地球。”我聽了之后為之一振，為人類的科學技術倍感自豪。隨后，老人又向我們介紹起來現(xiàn)在的人類生活。

我們越聽越激動，忍不住拍手叫好。老人說，這里的房子可以移動，每棟樓房最少有五百多層，最多有十萬多層，可容納一億多人。而且所有的房子都可以用聲音來控制房子的移動，既可以在舒適的屋子里，又可以隨時欣賞周圍的景觀。真是一舉兩得。

老人還介紹說，家用電器都煥然一新了。以前的電腦、電視、太陽能都“下崗”了，取之而來的是“私人宇宙飛船”、“高質能保溫器”……聽得我腦袋都大了。原來未來比現(xiàn)在更富強、更繁榮。

“我們去木星去看看吧！”我說。伙伴們都同意了。老人突然說：“我送你們一程吧。”我們半信半疑的跟著老人。老人在一扇門前停了下來，門自動開了，我們看見了一輛類似摩托車的一輛車。老人說這是他的私人宇宙飛船，招呼我們上去。我們坐了上去，第一感覺就是十分舒服。椅子是用海綿做的，坐上去軟綿綿的，十分舒適。宇宙飛船起飛了，我們在天空飛行著。天空中飛行著各種各樣的宇宙飛船，像蝴蝶一樣在天空飛行，從此就再也不怕堵車了，為交通提供了方便。

不一會兒，我們就到達了木星。天空蔚藍蔚藍的，人們都是用仿真木頭蓋的樓房，到了木星后，我們被那芬芳的香氣和美麗的景色吸引住了。可是我們畢竟要回去呀，只好對木星說“拜拜”了。我按了一下原路返回鍵，一眨眼，回到了熊博士的實驗室，結束了這次未來之旅。

我被鬧鐘聲驚醒了，是一場夢。不過，我們一定會實現(xiàn)這場“夢”。

山東日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)桂林路小學六年級:安鵬