文具之間

“天哪，我們?cè)趺催@么慘呀，偏偏被小主人買到手，啊！為什么？天啊！”這是我們文具們?cè)诒г刮遥阆胫肋@是為什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。

筆

那支新買的中性筆我一直當(dāng)作寶貝，每次寫字作業(yè)時(shí)我總是用它，它在我的文具中算得是“大王”了。

每到遇到同伴時(shí)，它都會(huì)把頭昂起來驕傲地說：“瞧我，多氣派，我是小主人的寶貝……”同伴們也對(duì)它另眼相待，可好景不長(zhǎng)，我開始用指甲去磨它發(fā)光的外衣，它被我弄的遍體鱗傷，再也不敢炫耀自己了。

尺

這支尺子我買回來了一個(gè)多星期，它那粉色的外衣配上可愛的小熊圖案，真是美麗極了。它可是文具中的“千金小姐”，地位尊貴，眼里根本不放任何人，一副傲慢之氣。

雖然它漂亮，但我卻不放在心上，一有時(shí)間，我便在它的背后畫一些鳥、飛機(jī)等圖案，把它弄的污穢斑斑，它再也沒什么可傲慢的了。

橡皮

想當(dāng)初我那橡皮也是嶄新的，可到了我手里，就是一百八十度大轉(zhuǎn)彎——舊了，如今，我那橡皮開始變得開始“張嘴”，衣服也臟了，幾天都不洗，實(shí)在無法形容。

這就是我文具中最有代表性的三件物品。它們每天都受著撕心裂肺的痛苦，時(shí)刻準(zhǔn)備著逃跑，逃出我的文具盒。

梵蒂岡四年級(jí)：安理迪

我的文具盒 (字?jǐn)?shù):900)

我有一個(gè)文具盒，是我在三年級(jí)的時(shí)候參加英語比賽時(shí)得到的，雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我還是非常喜歡它！

它的全身是粉紅色的，中間是一位美麗的芭比姑娘。芭比姑娘的頭發(fā)是金黃色的，從中間分開，一直垂到腰，蓬松又美麗。棕色的彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，正在微笑地注視著我，長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的眼睫毛使她顯得更加美麗動(dòng)人，小鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，笑起來一排潔白的牙齒露在外面！是不是很美啊？

它不但很美，也很有用。

它的肚子很大，雖然只有一個(gè)袋子，但也不遜色于袋子多的筆袋，每次我把文具裝進(jìn)去時(shí)，它都會(huì)撐得飽飽的。每當(dāng)我考試不理想時(shí)，她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力，她的笑是那么可愛；每當(dāng)我考得很好時(shí)，她又會(huì)微笑著表揚(yáng)我，讓我不要驕傲，下次考得更好，她的笑是那么會(huì)心，仿佛是一位鄰家大姐姐。

這個(gè)筆袋是我經(jīng)過刻苦努力得來的獎(jiǎng)品，雖然并不貴重，但每當(dāng)我看到它時(shí)，都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵(lì)我！有一次，老師讓我做主持人，只有一天的時(shí)間準(zhǔn)備，時(shí)間緊，任務(wù)重，對(duì)毫無主持經(jīng)驗(yàn)的我來說非常困難，這時(shí)，我看到了心愛的鉛筆盒，想起了當(dāng)初英語比賽的不易，要比現(xiàn)在遇到的困難大很多，這樣我恢復(fù)了信心，相信有志者事竟成。利用課間，絞盡腦汁的思考鉆研，當(dāng)別的同學(xué)都興高采烈地出去玩時(shí)，我卻在教室里思索，揣摩每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每句話的語氣，可我越來越煩躁，越想越不公平，為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢？索性扔下筆和別人一起玩，正當(dāng)我要走時(shí)，看見了芭比正搖頭、無奈，又一幅很生氣的樣子，它仿佛在說：“小主人，這可是你積累財(cái)富的最好時(shí)機(jī)呀！別的同學(xué)都去玩了，但你把這段時(shí)間利用上了，你就比別人多一分收獲啊！”我聽了，連忙回到位上，拿起筆繼續(xù)耐心構(gòu)思著，為剛才自己的行為感到臉紅，她的臉上又露出了滿意的笑容，說：“相信你是最棒的！”時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我終于寫完了，連忙讓老師修改，老師看了，高興地表揚(yáng)了我，心里美滋滋的！主持中，我看到它在朝我招手，心里的小兔子一下子不見了，整個(gè)主持過程都很順利，多虧了我的好朋友——筆袋啊！

是它給了我陽光燦爛的童年，是它給了我成長(zhǎng)的信心和勇氣，讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水，讓我健康快樂的成長(zhǎng)！

語言平淡，不會(huì)描寫

我喜愛的文具盒 (字?jǐn)?shù):250)

在我的學(xué)習(xí)生活中，文具是少不了的。我有許多漂亮的文具，但我最喜愛的要屬文具盒了，我要隆重的把她介紹給大家。

我的文具盒穿著一身粉紅色的外套。身上繡著一只胖乎乎的威尼小熊，整天笑瞇瞇的看著我，樣子十分討人喜愛。打開文具盒，你就會(huì)看到一張?jiān)O(shè)計(jì)獨(dú)特的課程表，這是我和媽媽精心制作的。每天我都會(huì)按照它的指示去裝書包，她簡(jiǎn)直就是我的領(lǐng)導(dǎo)，稍有疏忽我可就慘透了！不過，也有我招之即來的一群小兵。比如：愛打扮的格尺，她可是文具盒里的小公主！愛跳舞的圓珠筆，愛挑三撿四的橡皮，說話算數(shù)、言行一致的鋼筆，常被人欺負(fù)的鉛筆……他們各有各的性格，也常常在一起打架，這時(shí)我都要給他們判官司。你看！我的文具盒里的故事有趣嗎？

我的文具盒不僅是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我生活中的好伙伴。　　 

文具盒 (字?jǐn)?shù):200)

我的文具盒是布的，拉條開關(guān)，十分方便，文具盒背上的圖案：是一個(gè)可愛的熊頭，嘴巴在笑，好像不由自主的在說：“歡迎使用文具盒。”

文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，圓珠筆的，和橡皮，第二層是放尺子的。夜深人靜了，圓珠筆，鉛筆睡在房間里，尺子睡在過道上，橡皮睡在小小的臥室里。

每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)我打開文具盒時(shí)，圓珠筆就跳了出來，祝我一臂之力。每次都得優(yōu)。我要畫平行線時(shí)，尺子就跑了出來幫助我畫平行線。

我很喜歡我得文具盒，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，并伴隨我在知識(shí)的海洋遨游！