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未來的學校

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我剛看了一眼，我就覺得非常奇怪：咦？我怎么穿越了時空，來到了23世紀了呢？是不是我睡了3個世紀？我真不敢相信自己的眼睛，我再低頭看了一遍，我沒有看錯，真的是23世紀，而且已經是早上七點三十分了，已經睡過頭了，我飛快的穿好衣服，來不及吃早飯，急忙朝學校跑去。

我急急忙忙的來到學校，發現學校完全變了成了高科技小學：學校的大門不再像以前用大鐵門，而是最新型的指紋識別門。這個大門的旁邊有個微型電腦，上面顯示：請放入指紋。原來這是一個身份識別大門的門鎖，是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個學校的學生和老師，就會馬上打開大門，并且會告訴你在哪個班或者那個辦公室，對那些會忘記的學生和老師就方便多啦！但是指紋辨別不是這所學校的，就不會打開門，會顯示：指紋不符合……這樣這所學校就安全多啦！有人問：“如果是學生的家長和老師的家屬，會不會不讓進呢？”“這你就不知道了吧？學生或老師的指紋辨別正確后，便會知道他（她）們的家屬的資料，也會讓他們進。”

進了學校的大門，必須要帶上安全手表，他會提醒你什么時候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀律，便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑，他就會發揮作用，馬上呼叫他不能奔跑，然后就罰他走路走一百步，直到滿意為止，但在懲罰過程中上課了，就會馬上停下回教室。如果你做了件好事，他會說：“你真棒，要繼續保持哦！”要是你受了傷，就會馬上告訴老師和衛生來時來處理，如果弄不好，就呼叫家長接去醫院治療。

我用輕快的步伐來到了教室門口，門上有一個掃描儀，他會辨別你是不是這個班級的，如果是，就打開教室們讓他們進去，剛打開門一看，教室里就只有一個課桌和椅子，這是怎么回事呢，我們四（1）班有40個人，怎么就一個位子呢？原來這是掃描儀的功能：掃描儀辨別好是這個班級的，就會把這個同學的位子出現，這樣，教室里不但那么整齊，而且還一點也不擠。每個位子的地板上有個小按鈕，按下去就會出現一個儲物箱，可以把你的書包和一些副課書放進去，這樣就能保證你的我位置非常寬敞。“那椅子的腳不小心碰上去，儲物箱就會出來，這可怎么辦？”“哈哈，你又不知道了吧？這個按鈕只能用指紋按下去才有效，別的東西按下去都沒反應。上課時如果老師講的題目沒聽懂也沒關系，因為桌子的面就是一個平板電腦，你隨時可以把不動的題目輸入進去，然后就參考電腦上的答案……

我們的高科技小學李德新玩意兒非常多，說也說不盡，希望你來細細參觀。嘿嘿！我悄悄考訴你地址：高科技路7648弄4號，想來參觀就寫封信給我，我隨時都在學校哦！

語言平淡，詳略不當，表達不準確

未來的學校 (字數:700)

　　光陰似箭，時間飛逝。一眨眼二十年過去了。我又回到了我的母校——佛岡縣第四小學。啊！它已經發生了翻天覆地的變化。　　　　走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場。站在操場上，環顧四周，仔細觀察，發現它籠罩在新型的防噪音隱形玻璃中，外面的景物歷歷在目，可不會影響師生的學習。　　　　我準備走進教室，發現教室都變成一棵棵樹，仿佛走進了森林，這樣地震也不會倒，這種樹是新研發的“樹教室”。它能防止各種自然災害，學生們能自由地學習。　　　　語文課是在“樹教室”的第一層。走進語文課室，老師已不用粉筆，而是通過微型電腦輸送教學內容，傳到學生的顯示屏上。學生們也不用紙寫字交作業了，而是進入“作業系統”，里面有專用的筆和紙。做完作業，按“輸送鍵”，作業就會交到老師那了。好方便的系統啊！　　　　我又走進二樓教室，是數學教室，其間同學們被輸送到一個大商場，商店里有琳瑯滿目的商品。同學們在這里買這個，買那個，進行各種數學實踐活動。瞧，他們一個個興致勃勃地在數學王國里遨游，不用枯燥無味地學習，多快樂啊，真是羨慕萬分。　　　　童年最愛的體育課又怎樣了呢？我坐電梯到十樓，那里是體育教室。這節課訓練游泳。只見老師按了個按紐，游泳池憑空出現，學生們迫不及待地換上泳衣，縱身跳進泳池，自由自在地游來游去，有的不小心喝了幾口水，也有的在自由自在地潛水……鈴聲響了，學生們游上岸，換回衣服。機器人送來香噴噴的點心和牛奶，我也嘗了一個，好吃極了。　　　　回去時，我想：這才是真正的快樂學習，快樂童年。我很喜歡這樣的學校，讓我們為這一天的到來刻苦鉆研，發憤努力吧！“女兒，起床了！”我愣了一下，原來是夢啊，可是我還記得我夢中理想的現實。　　　　廣東省佛岡縣第四小學六（1）班

未來的學校 (字數:650)

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已來到了2030年。現在，科學更加發達了，我們的學校不像以前那樣了，要比以前更美麗，更豪華。

現在的學校一進校門，在你的左邊的墻壁上有三顆顏色不同卻大小相同的按鈕，第一顆是紫色的，它一按下去，就會改變它的模樣：要是你喜歡卡通，它會變成“蠟筆小新”，要是你喜歡動物，它會變成“青蛙”，要是你喜歡生物，它會變成“桃樹”……第二顆是藍色的，他可以改變它的大小，如果你想把它變成比天空還高，他可以如你所愿，如果你希望它變成比螞蟻還小，他可以讓你美夢成真。第三顆是橙色的，它可以改變顏色，春天，它可以變成綠色，讓你感受到春天的萬物復蘇；夏天，它可以變成藍色，讓你感覺到夏天的清涼；秋天，它也可以變成黃色，讓你覺得豐收的美好；冬天，它可以變成紅色，讓你體會到冰天雪地的冬天不再寒冷。

在向里面走去，一個電梯就會從天空中降落下來，你走進去，輸入樓層，它會把你送到目的地。走進其中的一個教室，以前那烏黑的黑板變成了屏幕，講臺變成一個高級激光腦，學生的書桌變成了一個個學習百能腦，老師上課時不用在黑板上辛苦的寫字了，只需要在激光腦上輸入想寫的字就大功告成了，學生們也不用為那寫字寫得手酸而擔憂，只需要在電腦上打字、做題，老師講課也不用再大聲說話，只需在電腦上輸入字，就會在屏幕上出現字，學生們就只需看屏幕就可以了。

這就是現在的學校，你是不是很喜歡呢？只要我們一起努力，一定可以吧學校再創造的更先進，更發達！

湖東小學六年級:洪斯婷

未來的學校 (字數:800)

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校。這時我沉浸在美好的幻象之中……

校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫面。

校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施，這些都是用電子計算機和tx射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學品嘗。

運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產身生那些污染環境的垃圾。

運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。

未來的學校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去發明、去創造、去實現這美好的夢想。

福建三明建寧縣實驗小學五年級:帥哥~我~

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