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軍訓
學生軍訓總結軍訓已經結束，看著兩條曬黑了的手臂，就能記起烈日下的汗水。汗水是帶著我的全部記憶，汗水揮散在空中，記憶永留在身體里。有太多，太多的東西充實著我。在這幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。軍訓的內容或許是單調的，每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾天。在教官的標準指導下，慢慢地發現自己和同學平時的習慣如此的別扭，糾正錯誤，永遠是困難的，熾熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚，不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓不僅僅是行為的操練，更是精神和思想上的磨礪。迎著刺眼的陽光，每天都是相同的開始。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調室外還有另外一種生活，讓我發覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨，讓我發覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停的忍。這在不知不覺的強忍中潛藏的堅強逐步被挖掘出來，到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓也不總是枯燥的，每天的軍歌都是單調軍訓中的調節劑。在軍歌中聽到的除了“原始的吼聲”外，就是歡笑聲。每一絲歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態，度過最輕松的十幾分鐘。軍訓中我們要感謝的人很多，我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗；我們辛苦，教官比我們更辛苦，是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子。我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。最后一天或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里，我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
當然，最不能忘記的是我們的老師，十天里，無論是陽光下，還是風雨中，老師都如影隨形地跟隨著我們，鼓勵著我們。
山沒有懸崖峭壁，就不再險峻；海沒有驚濤駭浪，就不再壯闊；河沒有跌宕起伏就不再壯美；人生沒有挫折磨難，就不能學會堅強。感謝軍訓給我們帶來的一切，那痛并快樂的每一刻我們都將銘記，它將成為我們一段難忘的回憶。
科技小學四年級：我愛夢想
軍訓有感 (字數:400)
隨著年齡的增加，我步入了中學的大門。然而，當我沉浸在成長的喜悅之中時，聽到要軍訓的消息，心中又是一陣興奮，對軍訓充滿了無限的期盼。
當軍訓開始的時候，我們獨生子女的“差體質”顯露得一干二凈。只是一節短短的“開學典禮”，就有五、六名同學吐的吐、倒的倒。我心里忽然有一種陣陣不悅的感覺。覺著他們的暈倒對我們新一代的體質給予了否定。軍訓開始了，先是站軍姿，然后是練跨立......一系列動作下來，每一個人都汗流浹背，口干舌燥，這也對我軍訓的熱情大大減半。三天的軍訓后，我們的動作比以前更嫻熟了，操練起來也有點兒模樣，心中漸漸泛起了一陣陣自豪的波瀾。這種潛移默化的自信，使我漸漸對軍訓再次產生了一些興趣，也對“軍人”這兩個字眼有了更深一層的認識。軍人的颯爽英姿，也是經過了一次又一次的訓練。有人說，軍人服從鐵的紀律，“平時不流汗，戰時多流血”，這句話體現出了軍人訓練的重要性。教官說，我們軍訓鍛煉的是吃苦耐勞的精神。我想，或許我們以后不一定會成為軍人，但如果我們在五天的軍訓中，只要我們認真做了，那么我就已經體會到了什么是軍人。
2010-9-10
軍訓的那幾天 (字數:700)
今年下半年我就是一名初一學生了，暑假里學校為了繼承和發揚人民軍隊的光榮傳統，強健體魄，磨練意志，培養積極、熱情、樂觀向上的優良品質，對我們入學的新生進行了為期4天的軍訓生活。剛到軍訓基地的時候，每個同學包括我都非常興奮，不知道接下來的軍訓時光是什么樣子的，十分期待，但就在第一天早上舉行開營儀式的時候，每個人臉上從激動轉變為嚴肅，就在那一會兒的軍姿中，我們好像知道了軍人的苦和學校為什么要我們來這里軍訓。以前我對“服從命令是軍人的天職”這句話不是很理解，直到今日，我終于有所覺悟。我們軍訓時一切聽教官指揮，竟沒有誰敢違抗命令。這是為什么？也許是如此一個環境吧，或許是怕受懲罰，或許是我們紀律觀念強。
流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊！這句話說明了一個軍人應該多么嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰勝困難的勇氣。這是我在軍訓當中學到的，我將把這一切運用到平日的學習當中去。如果我在學習當中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反復思考，直到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不允許有任何差錯。
軍訓的最后一天到了，這天是檢閱我們三天來軍訓的成果，雖然我們非常努力，但軍歌和會操都只得了二等獎。我相信這只是熱身，以后任何比賽我們一定會取得更高的名次。
軍訓是對你身體的考驗，鍛煉和提升。在軍訓中，有人退場也不放松，有人倒下也不放棄。我們不愿當兩腳書柜，軍訓給我們最好的證明機會。4天的軍訓是漫長也是簡短的。說漫長，因為苦和累。說簡短，因為我們有信心，有能力去克服它。現在我可以自豪的說，我做到了！這是對一切苦和累最好的回報。
江蘇揚州竹西中學初一:淡忘了的角落
在軍訓中我成長了 (字數:800)
升入新初一的我懷著激動的心情準備迎接新的學習生活，在以后的三年了我將會和新的同學和老師一起度過人生中重要的一個階段，這是我從孩童過度到少年甚至青年的三年，在這三年中我會學到新的知識增加新的經歷結識新的朋友。這一切“新”的開始就是磨練我們意志的---軍訓，完成軍訓代表我已經不是那朵在溫室中嬌生慣養的花了，我已經成熟了起來，軍訓的苦使我的意志得到了歷練精神得到了升華，是我從孩童走向少年的重要標志！
“友誼，那是心靈的神秘的結合者，生活的美化者，社會的鞏固者。”這句話是“羅伯特。布拉亥”所說的至理名言。我原本并不知道其中包含的深刻含義。但通過了這一些列的軍訓活動，我徹底明白了這句話的含義。通過這次軍訓扛木橋的活動中，我更加的明白了其中的含義！友誼并不是用語言可以表達出來的，需要自己通過細心、耐心的觀察，才能明白其中的含義。友誼要用自己實際的行動，盡自己最大的能力幫助他人，才能獲得最真誠、真摯的友誼，并不是用豪取搶奪的方式得來的。天下自古真情在，難得人間幾度聞。如果你不對他人真誠，你又如何換來別人的真誠。就像在這次的軍訓活動中的扛木橋的活動，你不用自己柔弱的肩膀，盡自己最大的能力去扛住木橋，讓他人通過，那輪到你的時候，他人會心甘情愿的用自己柔弱的肩膀去扛住你嗎？就算他人心甘情愿的扛住了你，你的心里會好受嗎？不，不會！你只會恨不得找個地洞鉆進去！這是為什么呢？你為你沒有盡自己的力量幫助他人，所以你會覺得內疚。在這個世界上，不是你一個人，或他人一個人能夠生存下去的。上帝創造了無數的人類，就是為了讓我們人類能夠互相幫助，互相友愛。
“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”這句話也是一位名人所說的，他就是“易卜生”。可能有很多人都還不知道責任意味著什么？責任就是擔當，就是付出。在結營儀式上我明白了責任的真正含義。我們本是那在溫室中嬌生慣養的花，并不需要我們承擔這些責任的壓力。可是，哪些在我們身邊的人，卻無時無刻不再替我們擔當責任，而我們卻全然不知、呆若木雞。為什么我們不知道呢？因為他（她）們不想讓我們擔憂。但更多的是我們沒有細心的觀察。
在這一次軍訓中，我學會了觀察身邊的事物，知道了在身邊的友誼，知道自己擔當責任感。
西鄉中學初一:廖鵬
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