豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。在你成長(zhǎng)的旅途中，你是否也曾有過(guò)把握良機(jī)、獲取成功的喜悅？你是否也曾有過(guò)失卻良機(jī)、傷心失落的遺憾？請(qǐng)你以把握&或遺憾&為題，寫下感受深切的經(jīng)歷，用來(lái)作為你學(xué)習(xí)和生活道路上永遠(yuǎn)的借鑒和鼓勵(lì)。

　　要求：圍繞題目和主題選擇事件來(lái)寫，語(yǔ)言要通順流暢，字?jǐn)?shù)在450字左右。

　　六（2）班簡(jiǎn)憶莼　　六年來(lái)的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。就如同細(xì)水長(zhǎng)流，經(jīng)過(guò)時(shí)間的反復(fù)沉淀，有些美好的東西沉淀于心，成為難忘的回憶。在成長(zhǎng)的旅途中，學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，才能享受成功給我們帶來(lái)的喜悅。

　　把握，這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的詞語(yǔ)，曾給我的小學(xué)生活畫(huà)上了一道道漂亮的弧線。有一句話這樣說(shuō)：命運(yùn)掌握在自己手里。&把握命運(yùn)，才能創(chuàng)造出奇跡。還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，三年級(jí)四班的教室傳出了我投自己一票&的聲音。這個(gè)小女孩的話音剛落，教室里就響起了一陣熱烈的掌聲。這個(gè)小女孩就是我。就是在那個(gè)下午，我懂得了什么叫做把握。記得當(dāng)時(shí)老師宣布班上要公開(kāi)競(jìng)選班干部，從大家的表情可以看出，每個(gè)人都非常緊張，也在猶豫著到底該把票投給誰(shuí)，教室里彌漫著緊張的氣氛。老師一個(gè)一個(gè)提問(wèn)，同學(xué)們紛紛亮出了自己的觀點(diǎn)，正當(dāng)我猶豫之時(shí)，我突然想起了媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話：把握機(jī)會(huì)，方能成功。我相信自己的能力，相信自己能勝任班干部的工作，只是一直不敢亮出自己的觀點(diǎn)。現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，機(jī)會(huì)只有一次，我決定勇敢地站出來(lái)，投自己一票！我終于說(shuō)出了積壓在心中已久的話。老師對(duì)我豎起了大拇指，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看。最終我如愿當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，享受了成功的那份喜悅。

　　正如大家知道的，機(jī)會(huì)和命運(yùn)掌握在自己手上，把握機(jī)會(huì)，緊緊抓住機(jī)會(huì)，才能讓生活不留下遺憾，才能讓生活錦上添花，讓那份把握機(jī)會(huì)的信心和勇氣成為我們成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)的借鑒和激勵(lì)。把握機(jī)會(huì)，給自己的小學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。