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長大，是一首悅耳動人的歌，淘醉著在漫漫人生路中耕耘理想的人;成長是一杯醇香的美酒，飄香隨歲月的流逝而日漸香濃。長大了，漸漸明白：命運把握在自己手中，所以，不管生活發(fā)生了怎樣的變故，那么接下來給大家分享一些關于我長大了小學生五年級話題作文，希望對大家有所幫助。
我長大了小學生五年級話題作文1
每個人都在經(jīng)歷著長大。我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，布滿了點點滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。
小時候喜歡看著山林。因為喜歡幻想林中有一坐白雪皚皚的城堡;喜歡在山腳下和朋友比賽誰先到山頂;喜歡在山中嬉戲，玩著帶著稚氣的游戲;喜歡和伙伴登上山頂，吶喊著快樂。小時候有許多夢想：聽到老師說教師是人類靈魂的工程師，便大聲宣布要當教師;看到爸爸是一名企業(yè)家，便向爸爸發(fā)誓要當可以賺好多好多錢的人
時間，它踏著美好的回憶把我從一個天真無暇的小丫頭長成了一個不只知道幻想和玩耍的小姑娘。讓我懂得欣賞雪花飄揚的景象;懂得傾聽風吹過耳旁帶起的歌聲;懂得歌頌云海翻騰的山頂，云煙如夢的山旁;懂得踩著落葉尋找秋的殘香;懂得感受山林間的浪漫氣息。站在山頂聽著來自自然的歌聲，看到浮云飄過仿佛在心中也飄過了一片純白的云朵，此刻，心也在這如同花般的樂曲聲中平坦起來在這時刻輕輕的訴說著自己的夢想，這是才懂得原來，人長大了，才會懂得擁有一個飄渺的夢想，懂得把夢想偷偷藏到心里，暗暗的朝著它努力。
成長的路或許并不平坦，或許有過一次次的失敗，或許成功的機率很小，或許還有一點傻，或許還有一點遲鈍，但是畢竟我還是長大了。
從咿咿學語到叫出第一聲“媽媽”;從蹣跚學步到邁出我的第一個腳印;從天真無邪到懂得埋藏心事每個點點滴滴地都帶著成長的映記，都帶著快樂，帶著笑容，也帶著傷痕，或淚水，但從雛菊長到滿天星總會有或多或少的快樂傷心，但我們終究是要走下去的。
我長大了小學生五年級話題作文2
小時候，我以為你很美麗，長大后我就成了你。街的那頭，山的那邊，有美麗的教鞭飛揚，傾聽著童稚的鋪張。
琥珀色的夜是燈光調(diào)出的雞尾酒，靜靜的，裹在月色襁褓中的小城睡了，鳥兒醉了。窗透出的微弱的燈是否代表著您還在挑燈工作。走進夢鄉(xiāng)的花兒，輕輕拍打著春天的面頰，細細聆聽著鳥兒的婉轉。我問花兒：你能采擷一個美麗的夢，帶給我的老師，讓他預知辛勤汗水已澆注桃李滿天下嗎?
在這年久的教室里，您放飛的是夢想，而守巢總是您，您把一個個學子送出了這間教室，帶走了您的青春，留給了您的學子們。
在課堂上，是您教我們寫下了堂堂正正的方塊字：人。您教我們填充人生，寫滿“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁，注滿“天生我材必有用”的驕傲。您帶我們到《童年》中體會主人公的苦難;領我們到《魯濱孫漂流記》中認識了一個孤獨而又堅強的冒險者。教書者，先教人也。老師，我心中的太陽，您照著我的人生之路。
是您教我們“勤奮是成功的源泉”，“成功的花兒，浸透了當初的血水、淚水和汗水。”冰心的話您不離口。父母的勞累，我們從不理會，您教我們：體諒父母，理解萬歲。于是，我們學會了“粒粒皆辛苦”，為父母端一盆洗腳水，殊不知父母的腳已然像木棒般僵硬。如若不是你，父母的恩情，又幾時會懂?我們那小小舉動竟贏得了父母欣慰的笑容：孩子長大了。教書者，授理也。老師，我心中的太陽，您照亮我的奮斗之程，閃耀我的理解之心。
當您的一批學子遠離母校，帶著您的期望和企盼走了，您卻再次站在這三尺講臺上，拿起筆在講臺上寫下了一個又一個精彩的故事，培養(yǎng)了一批又一批的英才學子們，度過了您一年又一年的光陰。而您是無怨無悔的。每當人們問您：“這何必呢?”您總是面帶微笑地說：“當你桃李滿天下時，你便會知道。”您淡淡的一笑，掩蓋了多少的煩悶和憂愁。您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神真讓我感動。
“小時候，我以為你很美麗，長大后我就成了你。”老師，我渴望成為你。
我長大了小學生五年級話題作文3
窗外的雨，打濕了凌梢，浸染了花季，亂了一池春水，撒了一地春紅。我獨自坐在窗邊，淚光點點，撥出萬般離愁。聆聽稀疏的雨聲，清冷的雨滴隨之墜入心間，墜入了鋪滿紅色印記的試卷，帶走了我所有的溫度，同時也帶走了我所有的夢想。我在迷惘中徘徊，在迷惘中佇凝，漸漸地體味無語凝咽只到是如此的滋味。
淚眼朦朧之際，窗臺的那抹綠色映入眼簾，就如同虛云的羽翼暢翔在空中。如神靈般黝黑而深邃，在我心中留下點點漣漪。此去經(jīng)年，往日陸離朦朧的記憶縈繞在夜中。心緒飄飛，帶我回到了那個清冷的季節(jié)。
依稀是那盆貧瘠的土壤，卻早已尋覓不見他的蹤跡。似乎也不曾記得它依稀的模樣，任由它自導自演著屬于自己生命的悲劇。我感嘆著生命竟如此的脆弱。
冬去春來，偶然無意間發(fā)現(xiàn)那盆貧瘠的土壤中，竟出現(xiàn)了一絲綠色。我震撼了，僅為那一點綠意。難道此處真的會有生命存在，難道它還沒有放棄，難道那時的沉默只是為了厚積薄發(fā)?我忽然間不明白了，為何小小的它會如此的努力。
沉吟至今，花盆中的那綠意一點點蔓延，一點點張開，它拼命地汲取水分，似乎想要融入那空茫的雨中。雨水墜落在它身上，嫵媚了它的容顏，點綴著那還不算大的綠葉。就如同少女的眸子，只需要回眸一瞬，便可傾倒帝王將相，翻倒日月乾坤，撰寫春秋文章，在此去經(jīng)年的回憶中留下一首淡淡的歌。
在隨后的幾天里，它依舊沉默著，依舊帶著堅定的信念不停的成長。那嫩綠的葉子不斷伸展，漸漸地長高，漸漸地變粗，很快一片蔥蘢的綠意占據(jù)了整個花盆，同時也占據(jù)了我整個內(nèi)心。暮然回首，原來它一直都停留在那兒。我想，到此我該明白了它為何需要如此的努力。
花開花落，云卷云舒，散去了多少才子。傾頹了多少紅顏。那片綠意演繹了人世沉浮，譜寫了華美樂章。從輝煌的一刻到無情凋落，再到蓄勢而發(fā)。我不懂這一平凡的過程到底還要隱忍多久，要努力多久，只到是良辰美景風華依舊。
原來從此岸到彼岸，無法言說的傷口不會痊愈，迷離和枉然也長相依伴。只要堅守心中的理想，哪怕起航時的步履多么沉重，彼岸那頭燈火闌珊。
雨依舊如昔，淅瀝纏綿。我從回憶中醒來，卻發(fā)現(xiàn)手中鋪滿鮮紅印記的試卷已自然沉睡。原來今日的困愁不正是明日筆下的留白嗎?
就這樣在雨中漸漸地看，慢慢的長大。
我長大了小學生五年級話題作文4
黑黑的天，下起雨來，樹上的殘葉被雨的沖擊著，緩緩落下。我成長的煩惱也隨著我的懂事漸漸降臨。
雨繼續(xù)下著，它滋潤著樹木，洗濯著道路，它又流向了我的心中，蕩起了無盡的回憶。
那天，陽光明媚。但，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。我又取得了好成績，興高采烈地步行回家。眼看著家越來越近，我的情緒也越來越高漲了。但我卻屏住呼吸，走近房門仔細地靜聽著，一瞬間，我的心情跌落到了谷底——家中傳出爸爸媽媽的吵鬧聲。
我心亂如麻，無所適從，只能徘徊在焦急、擔心與害怕之中，在家門前踱來踱去，不敢踏進家門。天越來越黑了，一會兒，我的眼前一片漆黑，可屋里，燈光下仍然能看見爸爸媽媽在爭吵。過了一會兒，屋里靜了，我?guī)缀跄苈犚娮约旱暮粑暋Ｎ乙詾榘謰尣怀常秃昧恕Ｎ仪那牡靥狡鹕碜樱瑥拇袄锿ィ豢匆妺寢尮铝懔愕淖谏嘲l(fā)上，爸爸卻拿著一疊文件氣沖沖地走出了家門。
我連忙跑進房中，不敢面對這殘酷的事實。媽媽見我回來了，才記得要做飯，于是，她到廚房中去了。過了一會兒，我偷偷地去看看媽媽，只見媽媽的雙眼濕潤了，紅紅的，一滴滴的眼淚從她的雙頰流下。第一次看到媽媽的哭，是那么的心痛。我也哭了，我是多么地想去安慰媽媽啊!但那時的我不知所措，只能在那里無聲的哭泣!
歲月流逝，我長大了!不知是雨的多愁，還是因為母親的無助，此時的我，面對著多情的雨，又自然地流出眼淚來。媽!當時的我應該好好地去安慰你，可我沒那樣做，因為那時我還小，媽，能原諒我嗎?
隨著歲月的流逝，也經(jīng)歷了無數(shù)的事，現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢地懂得了媽媽的難處，每當媽媽傷心的時候，我都會勇敢地踏進媽媽的心田，去安慰她，去撫平她心中的傷痕!
雨還在不停地下著，我獨自一個人撐著傘漫步在路上，默默地念著：“媽媽，我長大了!”
我長大了小學生五年級話題作文5
有人說窮人的孩子早當家，我對這句話一直都是一笑了之。
那天，我試著自己燒湯圓。把湯圓放到電暖鍋里后，便到一旁寫作業(yè)去了。直到媽媽的一聲驚呼，我才冒冒失失地沖進廚房。水隨著茲茲茲的聲音向外不停地溢出，我慌忙拔掉插頭，便想去掀鍋蓋。噯，別去，手會燙傷的!媽媽叫道。我觸電似的縮回來。看著我狼狽的模樣，媽媽嘆口氣轉身離去。望著媽媽的背影，我心里覺得好難受。
那天的湯圓陷和皮碎得和水攪和在一起，媽媽看了一眼說，我不吃了。我呆呆地看著這鍋稀里糊魯?shù)钠目湛盏摹?/P>
從來都是衣來伸手，飯來張口。但是現(xiàn)在生活自理能力的缺乏，不得不讓我去思考那句話。
那件事后，我不再跑出去和朋友瘋癲到很晚，不再對辛苦勞作的爸爸媽媽扔下一句話扭頭便走。寒假里，我努力學著自己的事情自己做，有時他們工作忙，回來得晚，我就自己泡碗方便面吃。完成作業(yè)后，我就主動拿著掃帚掃掃地，把水池里的碗抹上洗潔精，認認真真地洗好，放到碗筷架中。
有一天，媽媽看著我，定了好半天，才喃喃道：“我們家琬兒長大了。”
我看著媽媽，心里覺得酸酸的，很久很久，我已經(jīng)沒有這樣看過她了。在不經(jīng)意的一瞥中，我看到，風華正茂的媽媽頭上何時長出了幾根白發(fā)，那曾經(jīng)精神煥發(fā)的臉蛋又怎多了一份憔悴?媽媽，父親，為我，為這個家，付出了太多太多，而我，只是盡了自己一點本能，卻讓他們感到這么大的欣慰。
“媽，我來洗吧。”我接過媽媽手里的衣服，笑笑走向陽臺。那一刻，我長大了。
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