分類: 五年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-04

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歡樂共鳴曲　　　　　　 鄭偉鑫　　　歡樂無處不在，用你的心靈錄音機，把那歡聲笑語錄下來，并用“心靈照相機”把那一幕幕拍下來把。把他們珍藏在你的“心靈相冊”里，好好珍惜歡樂吧。　　　再次翻開我的“心靈相冊”，那些美好的時光又像放映機一樣回放在腦海，笑聲匯成的歡樂共鳴曲也開始演奏。　　　那次包水餃真有趣，我媽媽和鄭旭一起包起餃子，媽媽對包水餃這方面可是“外行人”。可她卻自認(rèn)為自己“身手不凡”，早已摩拳擦掌躍躍欲試了。一洗手便埋頭“創(chuàng)作”起來，沒過幾秒，媽媽便秀出自己的“大作”來。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”一朵美麗的“玫瑰花”出現(xiàn)了，說完便為自己的大作而得意地笑起來，我湊上去瞧了瞧，我暈，這分明是一個“發(fā)育未完全的盜版小籠包寶寶”嗎！這個“小籠包”未免過于袖珍了一點。我哈哈大笑。我趕緊“拍”下這一場景，“錄”下這些笑聲。　　　也該我這個天才出手了，我拿起一張餃子皮，放進餡料，向他倆展示起來。誰知媽媽只若有若無地看了兩眼，就又笑起來，得意洋洋地說：“原來這么簡單，這次我學(xué)會了。”于是又包起自創(chuàng)的“餃子”來。鄭旭似乎沒這方面的天份，搞了老半天，才搞出幾個“變態(tài)”餃子來。那張可憐的餃子皮被扯得老長，而且包出來的餃子都怪模怪樣，有的一邊太大了，有的一邊太小了，甚至有的餃子折來折去最后居然露陷了，我和媽媽都不禁大笑。隨即也拍下了這個鏡頭。　　　此時，媽媽又秀出了他的大作來，餃子肚皮變得像三天沒吃飯似的，餃子卻又大又長，加上她折出來的花邊，更像一個“梳子”。而媽媽卻沾沾自喜。并接著“復(fù)制”這中類型的餃子。而此時的鄭旭包的餃子還在難產(chǎn)中，他的眉頭皺的像疙瘩一樣。我再次進行了示范，這次，經(jīng)歷過前幾次的失敗，這次他“謹(jǐn)慎”多了，拿起餃子皮放進餡料，愣是沒完成下一步，他“醞釀”這么一個動作未免也太久了吧。而我則抱著“沒有最好，只有更好”的信念不停地忙[1] [2] 下一頁

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