我這個(gè)人
大大的眼睛，高高的鼻子，可以塞進(jìn)兩個(gè)大餛飩的嘴巴，加上一對(duì)大耳朵，這就是我：張儀佳。我這個(gè)人興趣愛好廣泛。我喜歡跳舞，因?yàn)樘璨粌H能培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)，還能鍛煉身體，更能帶來不少快樂。小時(shí)候，大家都說我是一只快樂的小鳥，每當(dāng)電視里音樂響起時(shí)，我就會(huì)“舞”起來。父母好像看到我是一個(gè)學(xué)藝的“苗子”，于是就送我去學(xué)跳舞。我的進(jìn)步很快，同時(shí)也在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略到了藝術(shù)路上的苦與樂。我喜歡看書。現(xiàn)在我家的兩個(gè)書架都裝滿了書，有全套的童話書，《安徒生童話》、《格林童話》……有《十萬個(gè)為什么》，有不同版本的四大名著，還有新課標(biāo)必讀書……為了滿足我看書的要求，媽媽每個(gè)月都定期訂一些雜志，可這些書還不夠我看。所以每次到書店，我總是纏著媽媽再買幾本書。有一次，我走路時(shí)還在看這本書，我深深的被它那精彩的內(nèi)容吸引住了，前面有一塊大石頭都沒發(fā)現(xiàn)，一不小心被絆了個(gè)嘴啃泥。媽媽說：“你真是一個(gè)小書迷。”我不好意思地笑了。我這個(gè)人，缺點(diǎn)也不少：做事拖拉，聽不得批評(píng)。最大的缺點(diǎn)是太粗心。三年級(jí)時(shí)的一次，我正在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方寫錯(cuò)了，便去拿橡皮。可我翻開文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滾到地上了吧。于是，我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會(huì)兒——還沒有。我再問我的同桌：“喂，佳佳，看到我的橡皮沒，或者借我一塊也可以的。”“哎呀，我是用水筆做的，沒帶鉛筆，對(duì)不起啦！”他吐了吐舌頭，繼續(xù)埋頭寫起來了。不一會(huì)兒，我看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地交本子了，我那心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。沒辦法，我只好看著那錯(cuò)的地方，先把它跳過，把其他題目先做了，但腦子一直在想橡皮在哪里？做題目草草了事。交完本子，我想試試再找找。“妮妮，不是在這嗎！”遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我看到橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯(cuò)的題，回家后還被爸爸媽媽批評(píng)了一頓。我這個(gè)人，從“上”說到“下”，從“左”說到“右”。優(yōu)點(diǎn)有一些，缺點(diǎn)也不少。同學(xué)們，歡迎給我多多指教啊！優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)我會(huì)盡快改正，大家盡管說，不要見怪啦……
