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　　班里又開始流行養(yǎng)倉鼠了，我也很想養(yǎng)。這不，在這個星期五，我向同學要來了兩只小倉鼠——薯條和奶昔，我把它們倆裝在一個紅桶里，蓋上柔軟的木屑，撒上食物，這個紅桶現(xiàn)在是它們的家。

　　薯條、奶昔，顧名思義，一只是金色的，一只是雪白的，但都有一個濕濕的鼻子和一張小巧的粉紅嘴巴，每當它們抬起頭時，一對小耳朵便會服服帖帖地貼&在腦袋上，一隊小豆眼亮晶晶的，像兩顆龍眼核。當我的手輕輕地撫摸著它的毛時，它們會轉(zhuǎn)過頭來，用鼻尖輕輕地碰碰我的手，那是，我的心里立馬蕩起了憐愛的波紋。

　　一天中午，剛吃完午飯，我把薯條和奶昔放到我家種蔥的花盆里，可以讓它們活動活動，正當我看它們倆玩兒時，突然發(fā)現(xiàn)事情不妙——奶昔怎么不吃東西，東跑西跑？再一看，哇！不好！奶昔正在需找有利地形打洞呢！這塊土地的四周都很松，稍稍用點力就可以挖出一個洞。我可不能讓它們倆鉆進去！不然我怎么向同學交待?。?/p>

　　我先用手小心翼翼地拍了拍正在旁邊幫忙推土的薯條，薯條抬了抬頭，又接著干活，我又伸出手，抓住了薯條的后頸皮，想把它抓到盒子里，但薯條卻一番常態(tài)，轉(zhuǎn)過身吱&地焦了一聲，還試圖用爪子抓我。這下我可來氣了：我給你敬酒不吃，你偏要吃罰酒？好！我就讓你吃個夠！

　　我順手抄起一根竹竿，折斷尖的地方，開始對它們進行懲罰。

　　薯條已經(jīng)被我抓上來了，而奶昔還在堅持不懈地打洞，我用竹竿在它的背上輕輕敲一下，它生氣了：誰敢阻止我打洞？大小了一下，還咬了竹竿一口，又接著挖，我用竹竿擋在洞口，不讓它再打下去，可它呆了一會兒后，又到別的地方打，我則用一些石頭填洞，就這樣挖、填、挖、填……我由生氣轉(zhuǎn)為惱怒，用力重重地打了奶昔一下，這下，奶昔疼得坐了下來，直揉被打的地方，乖乖地會到桶里。

　　我揉了揉酸了的腰，提起桶，放回了哪個角落，我開始有點討厭起倉鼠了。

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