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小學時光即將過去，小學時代的老師自然也會很快成為記憶的一部分。教數學課的張老師和老班&邢老師，是留給我印象最深的兩位老師。張老師只教了我們四年的數學，我們升入五年級后，她便去教三年級了。
張老師個子不高，年齡比較大了，但是眼睛里透出了嚴謹和深邃的光芒。她的教學水平很高，無論多復雜的例題，張老師都能講得很好，把題目剖析開來，即使是理解能力很差的學生，也能聽得明白。她雖然有些兇，比較嚴厲，對每個同學要求都比較高，但是課下還是很和藹可親的。但有些時候還是當不了伏地魔&，制服不了我們這幫能把屋頂吵掀了的小鬼頭。
我在班里的學習成績比較不穩(wěn)，通俗一點說就是中上游偏中&。我對我的成績還算滿意。有一次，我接連考了兩個100分，被表揚了一通后了，就開始翹尾巴&了。我被勝利沖昏了頭腦，在學習方面也開始天花亂墜&，聽課時比較容易走神，作業(yè)潦草了不少，而且還覺得這樣很正常。結果，在又一次考試中，我只考了80分。拿到卷子后，我簡直不敢相信，還捏了一下自己。
張老師批完卷子后極為生氣，叫我去她的辦公室里。我去的時候心情并沒有忐忑不安，也沒有十五個吊桶——七上八下，因為這種事情我早就司空見慣了，根本甭當回事兒，不過就是老師訓斥你幾句，說幾遍小心叫你家長&罷了，你完全可以左耳聽右耳冒，漫不經心挨一頓訓斥就走。
沒想到張老師決定來一頓暴風驟雨&。她憤怒地說：孫佳玥你明明能考好的，居然這個樣對待考試！字體都這么潦草，難看死了！老師對你的期望是驢肝肺啊，想怎么糟蹋就怎么糟蹋！今天晚上拿回去改錯簽字！&我聽后就像渾身被涼水澆了一樣，失落極了。
但是等到期末考試的時候我才知道張老師的良苦用心。我又開始努力學習了，還改了改字體的大小。期末考試時，我拿了久違的100分，張老師的教育成功了。
十年樹木，百年樹人。如果師恩是海，張老師的教誨之恩比太平洋還深！
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