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叮鈴鈴……&
放學聲如天籟之聲般地響在了我們高中學生的耳旁，望著窗外的綿綿細雨，我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，我沒有帶傘。
我猶豫不前，不知道是前進還是等待……
雨并沒有按照我的預想那樣變小，反而越下越大了。公車的啟動聲刺激著我回家的渴望。我還是在等。
雨越下越大了，我終于下定決心，飛快地奔到最后一班公交車前，大雨的冰涼使我打了個寒顫，我一腳踏上公交車，感受著腳上傳遞過來的溫暖，更加堅定了搭公交車回家的決定。我兩三步上了公交車，兩手一掏口袋頓時心中悲涼：慘了，連錢都沒有帶。看著眾人好奇的眼光一下子聚集到我的身上，連帶著還有那司機目視著前方卻轉過頭來看我的質(zhì)疑的目光；我的臉騰&一下子就紅了，進也不是退也不是。尷尬地笑了笑。連忙跑下了車，再一次孤獨地站在屋檐下。
雨仿佛聽見了我的祈禱緩緩變小了。
我咬了咬嘴唇，下定決心走回去！
風吹著我單薄的衣裳，雨拍打著我的身體。
雨驟然變大，風在咆哮，咆哮著。雨在洗涮，洗刷著。頭發(fā)濕了，衣服濕了，在冰冷的水的包裹中，我拖著沉重的步子，一步，又一步……
回家的路本不是特別的遠，而在今天卻顯得格外的遙遠。雨打濕了我的眼睛，眼前突然出現(xiàn)了一抹深灰的藍。仔細一看，原來是我爸爸。
他就靜靜站在我回家必經(jīng)的路口。撐著，傘我連忙跑過去把書包扔給它，而后繼續(xù)淋雨。我必須自己回家！&我大聲地說。
我爸爸在我最絕望時出現(xiàn)了。他激發(fā)了我不服輸?shù)奶煨?。我可以，只要我去做?/p>
回到家中，熱水、換洗衣物，就整整齊齊地放在那里。我迅速拿起，去洗澡。
洗完澡，爸爸語重心長地對我說：記住，不是任何時候都有人幫你。很多事情你都需要自己做。你不能指望別人。我知道你沒帶傘沒帶錢，但我不能來接你，我要讓你明白，自己才是最靠譜的。&
爸爸這一番話，讓我特別感動。他不讓我安適，也沒有讓我痛苦，只是，在最適合鍛煉意志的情況下磨煉我。原來，爸爸一直在默默地關心著我，盡管他不愿言說。
有人說，高中的感動是夜晚的燈光，指引著回家的路；我卻要說，高中的感動是路口的等待，溫暖你回家的路。
作文點評：父愛如山，父親的教育方式往往沉靜而厚重。作文在下雨送傘&這一看似平常的故事中生發(fā)出了父親借此鍛煉自己的新意，構思別具匠心，環(huán)境描寫推動了情節(jié)發(fā)展。
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