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　　“這個(gè)!”

　　“他是臥底!”

　　作文班里傳出一陣陣“吵”鬧聲，你猜他們?cè)谧鍪裁茨?他們?cè)谕妗罢l是臥底”的游戲呢!

　　老師先上臺(tái)說明游戲規(guī)則：五張字條寫的是“面包”，一張紙條寫的是“餃子”，“餃子”混在“面包”群里當(dāng)臥底。每個(gè)人說一句自己的特點(diǎn)，由觀眾從選手的神情、語氣、眼神以及說話時(shí)的動(dòng)作，來判斷誰是臥底。

　　游戲開始了，大家興高采烈躍躍欲試、紛紛舉手。老師請(qǐng)小媛、小紅、小麗、小剛、小美和小江上臺(tái)，等每個(gè)人都拿完紙條片后，每個(gè)人的表情都不一樣：小媛的表情是笑嘻嘻的;小紅和小麗的表情無所謂的;小剛卻不敢看著我們的，而且還發(fā)出驚訝的聲音;小江是從緊張到輕松;小美是毫無表情的。這時(shí)，老師讓選手們開始說自己的特點(diǎn)。小媛輕快地說：“我是用酵母粉把一快小面團(tuán)膨脹起來做的?！毙〖t接著說：“我是又黃又軟的?！毙←惪戳丝葱〖t，好像是小紅把她要說的給搶了：“我是又軟又甜的?！薄喌搅诵偅f：“我是有餡的!”這時(shí)，我心想：這次一定是他了!突然老師說：“你們認(rèn)為誰是臥底?”一看，大多數(shù)同學(xué)都指著小剛。后來，老師說游戲結(jié)束了，“啊?”真的是他!“耶!”全班同學(xué)歡呼，“我們贏了!”

　　雖然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，卻考驗(yàn)了我們的語言和心理!

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