學(xué)會寬容

　　我中學(xué)時(shí)就開始做作家夢，那時(shí)我特別喜歡劉紹棠的小說，不但買了他的小說集《青枝綠葉》，還經(jīng)常揣摩劉紹棠聽老師在語文課上講自己的小說《大青騾子》時(shí)該會是一種什么樣的心情？私下里想，他能寫運(yùn)河槳聲，我為什么不能寫寫神秘的威虎山？就這樣，我開始了業(yè)余創(chuàng)作。　　　　我的業(yè)余創(chuàng)作非常投入，寢室熄燈了，就用被子蒙著頭，打手電筒偷著寫。一次，上化學(xué)課，我又來了靈感。我想起了給隔壁二嫂當(dāng)小先生時(shí)，二嫂一面燒火做飯，一面在灶門口用燒黑的柴火頭在地下練字，鍋溢了，把懷里的孩子燙了，讓二哥好一頓罵。后來，二嫂走上了講臺，成了農(nóng)民夜校的老師，二哥成了她的學(xué)生。我迫不及待地將橫格筆記本放在腿上，用圓珠筆偷著寫小說《卞二嫂》。同桌用胳膊肘狠勁拐了我一下，我一激靈，已經(jīng)晚了，化學(xué)老師走過來，沒收了我的筆記本。我想，這可惹麻煩了，化學(xué)老師把這“罪證”交到班主任那里，可夠我喝一壺的。因?yàn)榘嘀魅蝿⑾Ｔ蠋熓菙?shù)學(xué)組長，對班風(fēng)抓得特別緊。　　　　我在忐忑不安中度日如年，老怕班主任叫我。兩周過去了，這根弦還緊繃著。第三周周一大朝會，全校師生照例列隊(duì)在操場上。教導(dǎo)主任寶贊老師走上主席臺，高聲宣布：“這周大朝會只安排一個(gè)內(nèi)容，那就是各班依次到大禮堂前看看剛出版的《牡丹江日報(bào)》！”我以為報(bào)紙上有表彰學(xué)校勤工儉學(xué)或是大煉鋼鐵或者深翻土地的報(bào)道呢。等走近一看，閱報(bào)欄上展示的卻是《牡丹江日報(bào)》副刊“紅牡丹”，上面用紅筆圈出的文章恰恰是我那篇被化學(xué)老師在課堂上收去的《卞二嫂》。　　　　原來，化學(xué)老師沒有到班主任老師那兒打小報(bào)告，他認(rèn)真讀了那篇文章后覺得不錯(cuò)，就拿到語文組去。語文組老師們爭相傳閱，都說把卞二嫂這個(gè)人物寫活了。由于字跡潦草，就由教初中語文的梅永芳老師用稿紙謄清寄給了報(bào)社。　　　　老師們的寬容讓我終生難忘，而我每當(dāng)想起這件事就羞愧難當(dāng)，因?yàn)槲乙恢睕]有報(bào)答老師的厚愛。

雪中送炭的寬容 (字?jǐn)?shù):550)

      法國偉大作家雨果說過“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”寬容是一種高尚的品質(zhì)，擁有它你會覺得人生的路寬廣而燦爛！                                                                                                                                     那是在一條擁擠的車道上  ，一個(gè)女孩站在路邊向著過往的車輛不停地招手，但始終沒有車停下來，她散亂著頭發(fā)，穿著一雙拖鞋，汗水不斷從她的頭上向下直流，明顯的能看出她很著急，像是發(fā)生了什么事。她攔了好久都攔不到車，索性穿過車流，想到對面車道上攔，但就在她即將到達(dá)時(shí)卻發(fā)生了意外，一輛奔馳為了避開她扭轉(zhuǎn)方向盤直接撞到了路邊的花坪上。車主很生氣的訓(xùn)斥了她一頓，并要求她賠償損失費(fèi)。只見她窘迫地說她不是故意的，并解釋她是因?yàn)楦赣H發(fā)生了車禍，現(xiàn)在在醫(yī)院，她是要趕到醫(yī)院照顧父親才違規(guī)闖車道的，希望車主原諒她。車主聽完后二話不說直接就叫女孩上車，并問她的父親在哪間醫(yī)院......                                                                           很快，她們就到達(dá)了醫(yī)院門口，女孩向車主說了聲謝謝并遞給他一些錢。但車主只是笑笑，說“孩子，我怎么會要你的錢呢？好好照顧你爸爸吧！記住，下次無論如何都不能闖車到了，那樣很容易發(fā)生意外的，‘心急吃不了熱豆腐’，生命才是最重要的。快進(jìn)去吧！”女孩纖細(xì)的眉毛不自覺地抽動了幾下，似乎要說什么，但卻什么也沒說，只是給了車主一個(gè)甜美的微笑便快步走進(jìn)了醫(yī)院......                                           寬容似火，因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容已是難得，雪中送炭的寬容更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的年代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？

讀《寬容之心》有感 (字?jǐn)?shù):400)

讀了《寬容之心》我受到了很大的啟發(fā)。 　

這篇文章主要講了在美國的一個(gè)城市里，一個(gè)猶太學(xué)生寄信回家的途中，被11個(gè)小青年打死了。社會要求嚴(yán)懲這些殺人兇手，可是死者的家屬很寬容，他們不愿將仇恨的種子撒在他們身上，要求盡可能的減輕他們的罪行，還成立了一個(gè)基金。我想：這些孩子日后一定會好好改造，盡早出獄。對社會做一些他們力所能及的事，以報(bào)答社會對他們的恩。 　

這篇文章又讓我想起了另外一個(gè)經(jīng)典小故事：清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù)。這位宰相到底見識不凡，看完來信，立即做詩勸導(dǎo)老夫人：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張母見書明理，立即把墻主動退后三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。我想：張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终兀菗Q來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

寬容是人類最高上的美德，而且又是最基礎(chǔ)的美德，如果沒有寬容，那么世間的其他美德將無從談起。

讀《寬容永遠(yuǎn)是一片晴天》有感 (字?jǐn)?shù):900)

今天，我無意中翻開了《寬容永遠(yuǎn)是一片晴天》這本書，讀完了之后，我受到了很多感觸。

書里講了一個(gè)這樣的故事――

有一位年輕人，是縣城一所高中的老師。他身邊有許多朋友，在他的朋友中，有個(gè)人性格極其暴躁，常常別人一句話，就會惹得他大發(fā)雷霆，甚至推翻桌子摔碎茶杯。他的朋友一個(gè)個(gè)和他疏遠(yuǎn)，只有這位老師還依然同他保持著良好的友誼。有些人對這位老師很不理解。

但不管別人怎樣理解，他總是說：“我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人身上都有別人不喜歡的東西。但我們能成為朋友，那是因?yàn)槲覀兩砩隙加形覀儌€(gè)自喜歡的東西。何不多一點(diǎn)寬容！寬容我們所不喜歡的，珍惜我們喜歡的……”

就因?yàn)樗膶捜荩磉叺呐笥巡艜絹碓蕉啵屗娜松纷叩靡环L(fēng)順。

記得小時(shí)侯，我去朋友家玩。不小心摔到了，把她最喜歡的那個(gè)大花瓶摔碎了。當(dāng)時(shí)我立刻哭了，連聲對她說對不起，心想可能她以后一定不會再和我玩了。可她只是默默地把碎片掃干凈，并沒有罵我，和我絕交。以后，她還是和我在一起玩。長大后，這件事我一直記在心里，從心里感激她。

她只是輕輕播撒一次寬容，得到的收獲卻是我的終生難忘！寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

寬容，帶一身高潔與神圣，攜一袖清香與溫馨，翩然而至，拂去滿天的陰云，再多的難解的心結(jié)，再多的沉重的煩怨，都會渙然冰釋。

寬容是我們隨時(shí)隨地都有機(jī)會可以做到的。早上，做早操的時(shí)侯，某某同學(xué)不小心把你的白布鞋踩上一個(gè)黑腳印，你沒有惡狠狠的瞪著她，只是拍拍鞋上的灰塵，繼續(xù)做操；下課，某某同學(xué)故意輕輕地打了你幾下，你沒有大發(fā)脾氣，和她對打，只是做自己的事或者和她一起玩耍；放學(xué)，某某同學(xué)開玩笑地說你面目丑惡，像妖怪。你沒有用同樣的語氣說她，只是一笑而過。

你或許身邊沒有多少貼心的朋友。那么，你要注意，是不是你的心胸太狹小，容不下別人。但是，我要告訴你，有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。

其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。