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　　夜幕降臨了，伴著一輪皎潔的明月，尋著淡淡的文竹的清香。一位女老師，臉上已爬滿了歲月的年輪，那是飽經滄桑的智慧象征。她正埋頭批改著作業，幾根銀絲輕輕垂下……作業改完了，她準備休息，可這一夜，她失眠了。也許是滿篇的紅叉讓她頭暈，也許是我們的表現正在她腦海中放映，也許……

　　她就是我最最可親可敬的劉老師。記不清她已經度過多少個這樣的夜晚了。因為她如那船夫一般，送走一批渡客又迎來一批，這樣的循環直到她拿不起槳為止。可船夫和渡客的關系有如此親密么?答案是否定的！因為她和我們正如那藍天和雛鷹、海洋和魚兒、媽媽和孩子。這樣說一點兒也不夸張，說不定還不止呢！

　　可那天，我清楚地記得，我們使我們的天空布滿烏云，使我們的大海卷起洶濤，讓我們的媽媽燃起怒火。

　　那個時期，我們班正處在王新宇事件&中，劉老師天天面對這幾個不聽話的學生心情自然不是很好。在一節語文課上，紀律竟越來越差，劉老師終于抑制不住心中的怒火！

　　我不教你們了！&一聲怒吼如夏天夜里的悶雷一般。

　　教室里鴉雀無聲。劉老師提起包就往教室外奔去……

　　下午第二節課是劉老師的，她來了，兩手捂著臉，雖然沒有聲音，但是，我知道，她哭了。此刻，她的心痛得在滴血，滴-答-，滴-答&我仿佛聽見了那聲音。

　　劉老師！我們錯了！&

　　劉老師，原諒我們吧！&

　　教室里頓時響起了哽咽的抽泣的懺悔的聲音！

　　劉老師的手動了一下。我知道，我了解，她何嘗不想原諒我們，何嘗不想讓自己不那么地傷心。可我們就是那么不爭氣、那么頑皮。她無法原諒我們，也無法不傷心呀！

　　這時，同學們哭得更厲害了，出現了這樣一個萬人驚愕的場面。

　　大家都砰&地一聲跪在了地上，有的還跑到講臺上跪著。是啊，我們怎能舍得這樣一個愛我們的老師呢！

　　下課了，老師走了，沒丟下任何一句話，一句也沒有。

　　放學了，我拖著沉重的步子回到家，打開電腦無意間看見了老師寫的日志——《小苗能成參天樹》。我的八十四棵小樹苗啊！我可愛的孩子們，每當我想到你們，眼前就浮現出，那充滿生機的綠苗……&我讀著讀著，雙眼模糊了，我被老師的話語感動了。老師把我們比著幼小的樹苗，把我們比著她的兒女。

　　同學們也沒有放棄，有的疊千羽鶴，有的寫小紙條。我、肖園等幾個同學合辦了一份精致的小報。我策劃，肖園畫圖、執筆,主題為《八十四個孩子一個媽》，其他同學出主意。我們班八十四個同學都在上面簽字，保證以后不再上網吧，一定遵守紀律，努力學習。

　　第二天，老師被我們的行為感動了。她依然來上課，仿佛跟沒事似的。我明白，老師已經原諒我們了！哪有媽媽記恨自己的兒女呢，哪有媽媽和自己孩子有隔夜仇的呢，哪有媽媽不疼愛自己孩子呢！

　　事情過了大概有半年了吧，我仍然記憶猶新。

　　老師，我們在您的教育下，在您的呵護下，正茁壯成長！跟您說的那樣：你們就會像小樹苗一樣，長成參天大樹，聚林成森，成為祖國需要的棟梁！&

　　我抬起頭來，仰望天空，想象著成材的參天樹……

　　一陣清風拂過，我又聞到一縷文竹的清香……

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