換座不成被要求轉(zhuǎn)學(xué)？媽媽與老師在群里的聊天曝光，家長(zhǎng)太強(qiáng)勢(shì)了
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編輯 : 大寶
發(fā)布 : 03-06
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一名網(wǎng)絡(luò)博主發(fā)帖，大部分的北京雞娃群都在吃一個(gè)因?yàn)閾Q位置而退學(xué)的瓜，原因很簡(jiǎn)單，一個(gè)牛娃家長(zhǎng)擔(dān)心自己孩子被紀(jì)律不好的同學(xué)影響，要求老師換一個(gè)位置，但老師堅(jiān)持不換。由于這個(gè)家長(zhǎng)是個(gè)大V，有很多粉絲，就把這件事發(fā)在了個(gè)人社交賬號(hào)上，結(jié)果事情鬧大了，學(xué)校讓這個(gè)牛娃自己轉(zhuǎn)學(xué)。值得一提的是，該博主還曬出了家長(zhǎng)自己發(fā)出來(lái)的聊天記錄，從聊天來(lái)看，家長(zhǎng)與老師的溝通確實(shí)沒(méi)有達(dá)成一致，溝通也存在問(wèn)題，一起看看。開(kāi)學(xué)不久，這位家長(zhǎng)在群里開(kāi)門見(jiàn)山地跟老師說(shuō)，老師，我需要給孩子換個(gè)座位，孩子說(shuō)某某同學(xué)習(xí)慣很差，影響自己孩子上課，了解他之前打過(guò)很多同學(xué)，我家孩子需要離他遠(yuǎn)點(diǎn)，你看需要和你視頻還是語(yǔ)音說(shuō)一下嗎？老師回復(fù)，現(xiàn)在每個(gè)孩子是單獨(dú)坐的，沒(méi)有挨著，數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課，他倆不是一個(gè)班，科學(xué)藝術(shù)戲劇都會(huì)去專業(yè)教室，受影響的可能只有語(yǔ)文課。該老師還提出建議，先看兩周，中間有問(wèn)題再調(diào)，好嗎？否則其他孩子也會(huì)有意見(jiàn)。對(duì)此，家長(zhǎng)直言，我家孩子現(xiàn)在就有意見(jiàn)，離這個(gè)孩子遠(yuǎn)一些，老師還是沒(méi)同意，只是回應(yīng)稱，如果這個(gè)孩子擾亂秩序，自己會(huì)把他調(diào)開(kāi)。接著，家長(zhǎng)繼續(xù)在群里說(shuō)一些另外一個(gè)孩子存在的問(wèn)題，老師則表示要繼續(xù)觀察一下。眼見(jiàn)給自己孩子換座位不成，這位家長(zhǎng)就說(shuō)要給孩子先請(qǐng)假，并稱惹不起，躲得起。不管老師怎么解釋，該家長(zhǎng)的態(tài)度就是很強(qiáng)硬，明確表態(tài)不調(diào)座位就請(qǐng)假，并在群里抱怨該問(wèn)題學(xué)生，抱怨老師不積極給孩子換座位。顯然，這位家長(zhǎng)是想以給孩子請(qǐng)假的方式讓老師松口，讓老師答應(yīng)自己的訴求。或許是實(shí)在不想忍了，被指責(zé)孩子的家長(zhǎng)終于在群里發(fā)聲，她這樣對(duì)素一家長(zhǎng)說(shuō)，您有什么需求和反應(yīng)都可以正常和老師溝通交流，但是不要公開(kāi)說(shuō)別的同學(xué)不是......請(qǐng)您在公共群里注意自己的言行，不要影響孩子后續(xù)正常的社交。但是，提出換座位的家長(zhǎng)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，依然咄咄逼人，表示習(xí)慣不是一天兩天能改的，這是一個(gè)長(zhǎng)期家庭教育的過(guò)程，我家孩子沒(méi)必要被動(dòng)等待。這位家長(zhǎng)的孩子，最后有沒(méi)有因?yàn)閾Q座一事導(dǎo)致轉(zhuǎn)學(xué)？我們無(wú)從得知，應(yīng)該不至于。不過(guò)，從這位家長(zhǎng)在群里與老師的溝通方式來(lái)看，確實(shí)存在不小的問(wèn)題。有人就說(shuō)，有意見(jiàn)可以，單獨(dú)與老師溝通不好嗎？放到群里這樣說(shuō)，某種程度就是給人下不來(lái)臺(tái)，媽媽的溝通方式過(guò)于強(qiáng)硬了。我認(rèn)為，作為一個(gè)媽媽，想保護(hù)自己的孩子，不想讓自己的孩子受到不必要的干擾，這種想法值得我們理解，其訴求也不算過(guò)分，但如何與老師溝通，達(dá)成自己的目標(biāo)，也要掌握正確的方法，利用正確的溝通方式。當(dāng)這位家長(zhǎng)在群里公開(kāi)說(shuō)另外一個(gè)孩子的不是時(shí)，其實(shí)已經(jīng)嚴(yán)重毀了另外一個(gè)孩子的形象，經(jīng)她這么一說(shuō)，其他家長(zhǎng)還愿意讓自己的孩子跟他坐在一起嗎？說(shuō)不定，這個(gè)孩子就會(huì)被其他孩子孤立，甚至被霸凌。如果這位家長(zhǎng)有什么訴求，單獨(dú)給老師打個(gè)電話，而不是在群里指名道姓的說(shuō)，事情處理起來(lái)也會(huì)容易一些，鬧到如今的地步，別的家長(zhǎng)也不想讓自己的孩子跟不守紀(jì)律的孩子坐，這個(gè)問(wèn)題就很難解了。作為學(xué)校，需要對(duì)所有孩子一視同仁，老師并沒(méi)有說(shuō)不換座，說(shuō)需要觀察，孩子調(diào)皮只是家長(zhǎng)單方面的說(shuō)法，老師沒(méi)有認(rèn)可，看老師不給自己的孩子換座位，就以請(qǐng)假要挾，這位家長(zhǎng)的做法和說(shuō)出的話，真的讓人很難理解。就算你的孩子很優(yōu)秀，是個(gè)牛娃，老師也不可能無(wú)條件滿足任何要求。受教育是每個(gè)孩子的權(quán)利，作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該歧視別的孩子，完全可以單獨(dú)跟老師好好溝通，而不是在公開(kāi)的群里大聲叫嚷，把一件簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜，也不知道她是怎么想的，何必呢？如果真的如爆料的博主所言，因換座不成退學(xué)，豈不因小失大，難道自己真的比老師更會(huì)教孩子嗎？
