“雙減”之下，如何實現在輕負擔下強化學習力，實現高質量發展，看看西安市高新東區小學給出的答案。據家長反饋，西安高新東區小學校風、學風、教風優良，教育教學實績突出、發展勢頭強勁。孩子們個個自信活潑，學業水平優異。家長特別介紹，孩子放學回家后，能自主安排課余時間進行特長練習，家長對學校充滿了信任與感謝。作為一所建校僅六年的學校，如何一躍成為公認名校呢？該校迅速收獲社會口碑及強大影響力，具體怎么做的呢？學校如何切實減輕學生負擔、聚焦學生綜合發展的呢？為此，筆者走訪西安高新東區小學，采訪了該校閆成校長。學校：學校教育加一分，學生負擔減兩分落實“雙減”，會影響教學質量嗎？對此，閆校長給出答案：落實“雙減”要求，我們的特色答卷是：“刀刃向內”——學校教育加一分，學生負擔減兩分，通過“全優”系統化教育改革，既給孩子們減負，又最大化地優化課堂，把課堂變得更高效，從而讓學生在學校主陣地實現高質量學習。西安高新東區小學原名西安高新第一小學東校區，是西安高新一小“名校+”第一所分校，學校傳承高新一小名校基因，建校初就確立了“以愛為底色 為學生辦學”特色辦學理念，樹立了“好品德、好成績、輕負擔、全面發展”的學生培養東校目標。六年來，學校實行了一系列教育教學舉措，“大小課”改革，將課堂分為60分鐘、40分鐘、20分鐘不同的課型供不同的學科教學，提升學校在校時間的利用效率；“數學+”改革，三至六年級數學老師只帶一個班，“雙班主任”制度更利于為每一名學生成長實施個性化指導。“雙減”之下，學校實施“全優課堂”改革。學校分析認為，社會上出現的“學校管基礎——家庭管作業——社會管拓展”的“三段鏈式”教育現狀，是造成學生負擔加重、家庭壓力加大的根源。為此，學校進行“講→練→拓”一體式的全管全優課堂改革，帶領教師們研究學習的密碼，探索課堂的真諦，強化教師教的能力，培養學生學習力。切實做到以學生的發展為出發點，以學生的需求為動力，以學生的成就為目的。東校“雙減”背景下的“全優”課堂改革實踐與研究，也獲得了陜西省第十二屆基礎教育教學成果獎。東校區腳踏實地，著眼于打造“西安一流”優質民辦小學，真正讓每一個學生都得到最優發展。家長：在學校的時間利用好了，放學回家就輕松了一年級學生家長文先生坦言，當初送孩子進西安高新東區小學，心情有些忐忑。“但從孩子入學近一年情況來看，我們的擔心是多余的。我有幾點深刻感受，老師很認真負責，學校的機制比較靈活，非常有利于學生綜合能力的培養。課堂氛圍嚴肅又活潑，嚴肅是說老師嚴格按照課本內容嚴格規范教學，課堂的秩序好，活潑是說學校在規定的課程外，不斷探索培育孩子興趣愛好、調動孩子主觀能動性，孩子每天很開心。”校內科學的時間規劃，教師高質量的教學水平，極大提升了學生在校學習的效率，學生輕松學習，快樂成長，家長自然就放心。在西安高新東區小學校園，目光所到之處，皆是學生燦爛的笑容和自信的神情。學生們活躍在大大小小的舞臺上，勇敢的展示自己，學校具備快樂體操、籃球、舞蹈、管樂團、扎染、ipad繪畫等百余種社團，幫助孩子發現潛能、培養特長、全面發展，這正是家長希望看到的。近年來，西安高新東區小學在素質教育上也斬獲不少榮譽：田徑項目刷新區級兩項紀錄；快樂體操社團連續多年獲省級團體一等獎；籃球社團獲省級冠軍、季軍；舞蹈社團獲全國“金獎”；合唱社團參加“美育中國”星光盛典獲“星光團隊”稱號等。學校的教育得到家長和社會的認可，并且教育目標達成一致，家長輕松、理智的看待學生的學習和成長。學生有足夠的時間進行體育鍛煉、發展特長，充分享受美好的童年。展望未來，閆校長充滿信心地說：“西安高新東區小學人以愛心換真心、以專業贏得尊重，深入貫徹落實黨的教育方針，堅持內涵式特色化發展道路，以服務學生成長需求和未來發展為導向，不斷追求卓越，努力實現教育高質量發展。”通過探訪，筆者深切感受到，作為一所新時代民辦小學，西安高新東區小學有它獨特的風采——強調黨建引領、高度關注育德育心，不斷激發辦學活力，順應時代對人才培養的需求，把每一件對學生有益的事都做到極致，或許這就是優質民辦學校高質量發展的“流量密碼”。