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老師,我們會(huì)乖的
兩年前,我們?cè)谶@里相遇,是我們之間的緣分。兩年后的今天,如果相離,就是我們沒有珍惜我們相遇的2年。
——題記
今天的英語課上,老師對(duì)我們說的話,讓我們很傷心,很難過。雖然我沒有流淚,但是,我卻想到了很多……我不感敢說我是感觸最深的,但是,我的感觸絕對(duì)是我們大家的感觸……
在這幾年里,我們做過很多,很多的事,這些事,是誰幫我們扛著,是誰幫我們頂著,是您,就是您李老師。
從六年級(jí)開始,我們就開始調(diào)皮,當(dāng)時(shí)的我們不懂老師的感受,不知道老師背負(fù)的痛苦與負(fù)擔(dān)。我們一直為您添加麻煩,讓您無法正常回家,然而,我們卻不反思這是為什么,直到今天,我們才開始認(rèn)知,認(rèn)識(shí)到老師的感覺。
當(dāng)初,我們的調(diào)皮是無知,是無聊,然而,我們今天還是用這調(diào)皮,讓老師無法忍受。我們仗著老師的善良,一件一件的麻煩事從現(xiàn)在老師的腦海。我們的無知不可饒恕,我們的無聊讓老師無法理解,所以才導(dǎo)致今天的結(jié)果。我們說著讓老師放心,然而,我們卻說到不做到,使得老師在不信任我們,這是我們的罪過。
老師,我們相處了2年,在這2年里,我們讓您傷心了,讓您煩惱了,讓您的頭發(fā)一根一根的掉落。在這2年里,我們不知道,不知道為什么會(huì)做那么多的無知的事情。但,就是因?yàn)檫@些無知的事,讓老師您一遍一遍的替我們煩惱,還告訴別的老師,告訴我們,您愿意把我們帶到畢業(yè)。然而,我們發(fā)生的一件件事讓您無法把我們帶下去,您的家人,您的領(lǐng)導(dǎo)都在勸您不要帶我們,然而你卻一直帶著我們,這是為什么?因?yàn)槟嘈盼覀儠?huì)改變,您要看著我們改變,您期待著我們變到更好……
隨著時(shí)間的推移,您對(duì)我們心中的期待也慢慢的沒落了,您對(duì)我們心中的熱火也撲面了---我們的麻煩越來越多。正因?yàn)槿绱耍艑?dǎo)致您這樣的決定。
您決定的時(shí)候是多么的不舍,因?yàn)槟溃瑳]有人會(huì)帶我們班,我們班在別人眼中,永遠(yuǎn)只是個(gè)差班,沒有出頭日……當(dāng)我們知道您可能要不當(dāng)我們的英語老師,不當(dāng)我們的班主任的時(shí)候,當(dāng)您告訴我們這是為什么的時(shí)候,我們突然發(fā)現(xiàn),真正的認(rèn)識(shí)到,這2年中,我們?yōu)槟圃斐隽四敲炊嗟穆闊覀兪悄敲吹男呃ⅲ覀兪悄敲吹臒o地自容。
老師,如果,您真的要走,那我們就會(huì)用行動(dòng)告訴您,我們是好孩子,會(huì)該好的。
老師,如果,您真的要走,那么我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴其他的老師,我們不是最差的。
老師,如果,您真的要走,那么我們會(huì)用我們的成績告訴您,我們是您的驕傲。
老師,如果,您真的要走,那么我們會(huì)用剩余的時(shí)間告訴您和其他的老師,我們是最主動(dòng)的。
老師,如果,您真的要走,那么我們會(huì)用……
如果老師您不走,我們更加會(huì)告訴您和其他的老師,我們不會(huì)在惹事了。
如果在給我們一次機(jī)會(huì),我們會(huì)珍惜,不會(huì)讓它離去。
老師您不要走,如果您走了,還有那個(gè)老師會(huì)認(rèn)真的教我們,還有那個(gè)老師會(huì)會(huì)如此耐心,還有那個(gè)老師會(huì)讓我們感到如此的親切。我們的感情,早在2年前就已經(jīng)扎根,您現(xiàn)在的離去,會(huì)讓我們痛心……
【老師點(diǎn)評(píng)】:描寫不生動(dòng)
我的老師 (字?jǐn)?shù):200)
在我的腦海里,有一位母親,她并不是我的親生母親,而是一位為我指引學(xué)習(xí)道路的母親。
當(dāng)我費(fèi)勁腦筋解題時(shí),她慢慢走來,細(xì)心的為我講解;當(dāng)我悶悶不樂時(shí),她慢慢走來,給我講些開心的小笑話,逗我開心;當(dāng)我犯了一些小錯(cuò)誤時(shí),她慢慢走來,為我講一些人生哲理。
老師,雖然這是個(gè)普通的名字,但我把這名字深深的印在了我的心里。
說了這麼久,我還沒有透露這位老師的名字,她是王磊,我最喜歡的老師。
祝愿天下所有的老師幸福安康!
大興區(qū)禮賢鎮(zhèn)楊各莊小學(xué)二年級(jí):佟思瑤
給王老師的一封信 (字?jǐn)?shù):300)
親愛的王老師:
新年好!
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)愉快的2004年已經(jīng)過去了。在這白雪皚皚的冬季,我們迎來了美好的日子——2005年元旦。
大家都說園丁是修花除蟲的使者,老師就像那辛勤的園丁,而我們身上的壞習(xí)慣,就是那些在鮮花中爬行的小害蟲。是您,不怕雨淋日曬,不怕嚴(yán)寒酷暑,天天為我們施肥、除蟲。
王老師,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您總有辦法糾正我們身上的壞毛病,總有辦法讓我們和拼音交朋友,也總有辦法讓漢字像大雁一樣排成一字,讓我們讀好聽的兒歌,講有趣的課文。
請(qǐng)王老師在新的一年里,多找我的缺點(diǎn),幫助我改正,多發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),讓我更有信心,長大后成為國家的棟梁之材。
祝您
青春長在,生活幸福!
您的學(xué)生:來遠(yuǎn)朋
2005年元旦
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡,不會(huì)描寫
對(duì)老師說真心話 (字?jǐn)?shù):550)
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要升到五年級(jí)了!因此,我要對(duì)您——我敬愛的胡老師說幾句話。
您總是在我犯錯(cuò)的時(shí)侯,批評(píng)我、教我該怎么做,以前您批評(píng)我的時(shí)候,我常覺得很委屈,可后來我想想,發(fā)現(xiàn)您批評(píng)得沒錯(cuò)!現(xiàn)在再遇到您的批評(píng),我都會(huì)吸取教訓(xùn),很努力改正犯過的錯(cuò)誤。您總是在我做得不錯(cuò)的時(shí)候,獎(jiǎng)勵(lì)我、表揚(yáng)我、讓我繼續(xù)努力,以前我受到表揚(yáng)時(shí),有時(shí)會(huì)很驕傲、也會(huì)沾沾自喜,可不知哪天,看到您鼓勵(lì)的目光,我的心一震,我知道我不能驕傲!我要努力做得更好。您關(guān)心著我們的成長,您叫我們要少看漫畫、多看有益的書籍,您給我們很多鍛煉的機(jī)會(huì),您的教導(dǎo)和培養(yǎng)我會(huì)一生受益!
我們敬愛您,可是我們也經(jīng)常讓您生氣。老師,有一件事令我印象深刻:在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我因不去午餐班,到校外排練班會(huì),導(dǎo)致您被校長批評(píng),我們班也因此沒有了流動(dòng)紅旗,得知這情況,我非常難受,可還有一句話讓我嚇了一跳,當(dāng)時(shí),您一氣之下說了句:“李泓和欣怡以后不能參加班隊(duì)會(huì)!”這句話對(duì)我來說真是雪上加霜,因?yàn)槲沂悄敲礋釔郯鄷?huì),我很喜歡參加班隊(duì)活動(dòng)。那天以后,我每天都在努力做一個(gè)好學(xué)生,每天都盼望著胡老師您能夠原諒我,讓我重新登上班會(huì)的舞臺(tái)!
今天,您告訴我:“我早就原諒你了!參加吧!”真的嗎?謝謝您,胡老師!
最后,我還要對(duì)您說:我們會(huì)努力!祝您天天開心、天天快樂!
四年級(jí):田雨奇
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