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小葉荷花

在我讀小學時，有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎么顯老，一對黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對學生一視同仁，哪怕是班上最差的學生。

其實我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話、扯閑也沒有幾次。可她卻給我留下了深刻的印象。袁老師非常愛花，在她家的陽臺、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去“欣賞”過一次。

有一次，我去袁老師那里玩，看見她最喜歡的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上面一動不動。我家也有兩盆小葉荷花，那是爸爸從廣東帶回來的，是爸爸的最愛，他每天都趴在陽臺上賞花。當我得知袁老師的愛花是因為近段時間來為了幫我們補習功課無暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。

可是，小葉荷花那可是爸爸的最愛啊，行嗎？我偷偷來到陽臺邊，在小葉荷花前來回的踱步，最后終于做出了平生最大的決定，抱走了爸爸的一盆小葉荷花。在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說呢？要是她不要怎么辦？”不知不覺已來到了袁老師的家門口，考慮再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門。“嘎吱”！門開了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來意后，他讓我進了門，又熱情的拿出水果招待我。不一會兒，袁老師回來了，她微笑著坐在我身邊。或許是因為緊張吧，我額上冷汗一個勁往外鉆，“你走了那么遠的路，一定很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說著遞給我一條潔白的毛巾。“謝謝老師！”她哪知道我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請你收下。”“哦！”老師先是一愣，然后激動地對我說：“謝謝你。那么好的花它，舍得嗎？”“舍得。”我認真的點了一下頭。“這花你養(yǎng)得這么好，你一定很愛花，一定很懂它們了？”“沒有啦，我一點也不懂。”“那我給你講講吧！”“好啊！”袁老師于是給我講了許多養(yǎng)花的大學問，我這才知道：原來花的世界也有那么多知識呀！難怪我自己以前養(yǎng)的花全死了呢！

心中的那份渴望我實現(xiàn)了，我感到無比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個夏天，我小學畢業(yè)了，從此，我對老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無盡的思念，每當在陽臺上看見爸爸那盆在風中搖曳的小葉荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛的袁老師，您現(xiàn)在還好嗎？

給小葉榕的一封信 (字數(shù):400)

母校的小葉榕：

你過得好嗎？

我是一個和你共同經(jīng)歷了六年風風雨雨、即將離開母校的孩子。你也許不知道我到底是這幾千個孩子中的哪一個，但我很早就認識你了。

六年前，我入學的第一天，一走進校園，我就看到了你——偎依在圍墻邊、綠化帶里、為母校綠化事業(yè)默默奉獻的你。那蒼翠的綠葉連成一片，擋住了夏日火辣辣的陽光，為我們創(chuàng)造出一片涼爽的樹陰。

春天，花園里姹紫嫣紅，花木爭奇斗艷。玫瑰紅艷艷，牡丹粉嘟嘟。而你卻遠離花園的競爭和喧囂，獨自地默默倚靠在偏僻的圍墻邊，不為人所贊美，不求人所觀賞。

每次，我遇到困難和挫折，氣餒想要放棄時，便無意間看到了你。無論春秋冬夏，雨雪風霜，你都堅強地挺立在那里，毫不動搖！修長的枝條上掛滿閃亮的綠片，在風中沙沙搖擺，充滿了平凡的美，樸素的美，粗獷的美！然而，我看到的，只是你堅強、美麗、成功的一面，在這背后，不知你又付出了多少艱辛呢？“臺上一分鐘，臺下十年功。”看到你，我就想到了這句話；看到你，我就信心倍增；看到你，我就有了戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折的勇氣！

小葉榕，雖然你沒有玫瑰艷麗，沒有梧桐芳香，沒有黃金樹高大，但你堅強、默默奉獻的精神卻是它們所沒有的。

母校的小葉榕，我永遠都不會忘記你！

你的朋友

和母校告別的那一天

抒情作文：小葉荷花 (字數(shù):800)

在我讀小學時，有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎么顯老，一對黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對學生一視同仁，哪怕是班上最差的學生。　　　　其實我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話、扯閑也沒有幾次。可她卻給我留下了深刻的印象。　袁老師非常愛花，在她家的陽臺、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去“欣賞”過一次。　　　　有一次，我去袁老師那里玩，看見她最喜歡的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上面一動不動。我家也有兩盆小葉荷花，那是爸爸從廣東帶回來的，是爸爸的最愛，他每天都趴在陽臺上賞花。當我得知袁老師的愛花是因為近段時間來為了幫我們補習功課無暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。　　　　可是，小葉荷花那可是爸爸的最愛啊，行嗎？我偷偷來到陽臺邊，在小葉荷花前來回的踱步，最后終于做出了平生最大的決定，抱走了爸爸的一盆小葉荷花。在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說呢？要是她不要怎么辦？”不知不覺已來到了袁老師的家門口，考慮再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門。“嘎吱”！門開了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來意后，他讓我進了門，又熱情的拿出水果招待我。不一會兒，袁老師回來了，她微笑著坐在我身邊。或許是因為緊張吧，我額上冷汗一個勁往外鉆，“你走了那么遠的路，一定很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說著遞給我一條潔白的毛巾。“謝謝老師！”她哪知道我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請你收下。”“哦！”老師先是一愣，然后激動地對我說：“謝謝你。那么好的花它，舍得嗎？”“舍得。”我認真的點了一下頭。“這花你養(yǎng)得這么好，你一定很愛花，一定很懂它們了？”“沒有啦，我一點也不懂。”“那我給你講講吧！”“好啊！”袁老師于是給我講了許多養(yǎng)花的大學問，我這才知道：原來花的世界也有那么多知識呀！難怪我自己以前養(yǎng)的花全死了呢！　　　　心中的那份渴望我實現(xiàn)了，我感到無比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個夏天，我小學畢業(yè)了，從此，我對老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無盡的思念，每當在陽臺上看見爸爸那盆在風中搖曳的小葉荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛的袁老師，您現(xiàn)在還好嗎？　　　　

一片小葉子的故事 (字數(shù):350)

這是一個冬天，一片小葉子靜靜地躺在雪地里，想著以前快樂的時光：

第一年春天，農民們把種子埋到地下；

夏天，種子發(fā)芽了、長成了一棵小樹苗；

秋天，小樹苗漸漸長大了；

冬天，白雪給小樹苗戴上了一頂厚厚的帽子。

第二年春天，小樹苗長成了大樹，枝繁葉茂。小葉子和它的同伴們挨在一起擠來擠去，發(fā)出“沙沙”的聲響；

夏天，小葉子變得更綠、更密了，它和同伴們頂著火辣辣的陽光，帶給人們蔭涼；

秋天，小葉子變成金黃金黃的，秋風帶著它在空中飄蕩；

冬天，樹上的小葉子和它的同伴們都不見了。原來，它們在雪棉被的被窩里睡覺呢！

它知道，當春天再次到來的時候，它就不存在了，它將變成泥土的一部分，變成肥料，幫助新的小樹健康地成長……

　　河南省實驗學校鄭東小學二年級：鵬瑞

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