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嘮叨的主人

有這么一支熠熠生輝的蠟燭，照亮別人，燃燒自己；有這么一束光線，溫暖了我們的心靈，照亮了我們的前程；有這么一位偉大的人物，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授于我們——老師，一個(gè)偉大的稱呼，一個(gè)充滿感恩之情的稱呼。。。。。。

你可知嘮叨的主人是誰(shuí)？讓我告訴你吧！他，以前學(xué)生時(shí)代的他，是一個(gè)黃毛小子。現(xiàn)在，他是我們學(xué)校最有才的體育老師和兵乓球教練，他有著刺刺的短發(fā)，電腦攝像頭般的眼睛，不會(huì)說(shuō)話又愛(ài)嘮叨的嘴巴，中等身材。可以說(shuō)他是學(xué)校男老師中唯一一個(gè)，喜歡穿短褲的老師。嘮叨是李老師的影子，李老師是嘮叨的主人。

老師的三個(gè)職位，給他帶來(lái)了不同程度的艱辛：

七（5）班班主任

每個(gè)星期的一節(jié)班會(huì)課，他總會(huì)一個(gè)人在講臺(tái)上不停的嘮叨。有時(shí)候就覺(jué)得老師像只小蜜蜂，雖然很勤勞，但是由于他的翅膀發(fā)出的“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”令人反感，李老師的影子——嘮叨。這個(gè)星期的班會(huì)課，嘮叨一直跟著主人。老師先是看了看沒(méi)交作業(yè)的名單，說(shuō)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)舉手，我的歷史作業(yè)沒(méi)交，所以就遭秧了。不情愿的舉了手，老師說(shuō)：“你們沒(méi)有理由不交作業(yè)。”我心想“不錯(cuò)，我們沒(méi)有理由不交作業(yè)，但是……”這時(shí)候，老師開(kāi)始點(diǎn)名：“語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)交的……站起來(lái)。”有一部分同學(xué)還喊“冤”呢！我則是在老師的眼皮底下補(bǔ)作業(yè)，差不多寫完了的時(shí)候。老師已經(jīng)開(kāi)始念沒(méi)交歷史作業(yè)同學(xué)的名字，念到我的，我站了起來(lái)。老師一個(gè)挨一個(gè)的問(wèn)“為什么不交作業(yè)？”我說(shuō)：“沒(méi)寫！”老師又問(wèn)：“為什么不寫？”……很多分鐘以后，老師讓我們坐下放學(xué)補(bǔ)完再走。老師總有說(shuō)不完的話，講完了作業(yè)問(wèn)題，又說(shuō)“不要只是為了利益……”數(shù)分鐘后，我早早地補(bǔ)完了練習(xí)冊(cè)在練字，接下來(lái)又出現(xiàn)了一些新的話題“數(shù)學(xué)很難嗎？怎么你們考得那么差……”現(xiàn)在老師在念分?jǐn)?shù)了“9分，6分，3分，6分，3分9分，6分，3分8分……”念完老師很生氣的說(shuō)：“你們是不是都商量好了，考怎么低分…。。”這個(gè)話題講完后，老師又問(wèn)我：“你們都沒(méi)事做啊，沒(méi)事做，練練字也好啊！今天沒(méi)作業(yè)啊……”放學(xué)前，老師還特別叮囑我們明天在早讀之前要交作業(yè)，我們像小孩子一樣丟三落四，總是忘記帶作業(yè)。老師總得為我們操心。

老師是個(gè)移動(dòng)監(jiān)控器。有很多老師反映我們班的課堂紀(jì)律很差，從那以后，班主任每一堂課就像移動(dòng)監(jiān)控器一樣，在窗外的身影不斷移動(dòng)、換位。有時(shí)在前門，有時(shí)在后門，有時(shí)班主任剛上完其他班的體育課就立刻趕上來(lái)……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，教室里的吵鬧聲，瞬時(shí)間，鴉雀無(wú)聲，老師看在眼里記在心里。老師的身影在窗外一次次的出現(xiàn)，讓我感受到老師不僅關(guān)心我們，也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

體育老師

班主任在擔(dān)任我們的體育老師時(shí)，對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”李老師就像我們七（5）班大家庭中的大家長(zhǎng)，他對(duì)我們似乎有“望子成龍”的心切，好像迫不及待地要把他自身所學(xué)的東西，毫無(wú)保留的傳授于我們。每次上班主任的體育課都沒(méi)有自由活動(dòng)時(shí)間的。你知道嗎？我們班主任權(quán)力可大了。每個(gè)星期都有兩天早上要跳繩，每次只要老師一吹哨，全七年級(jí)就都收繩回教室。好威風(fēng)吔！

雖然我們七（5）班都不怎么聽(tīng)班主任的，但是在體育方面的技藝，我們無(wú)一不佩服這位“大家長(zhǎng)”，不止七（5）班還有全七年級(jí)、八年級(jí)……我們都同樣喜歡“嘮叨的主人”。

廣東惠州惠環(huán)中學(xué)初一:袁裕珊

嘮叨中的愛(ài) (字?jǐn)?shù):450)

喬丹

我的媽媽今年三十多歲，中等個(gè)頭，濃濃的眉毛下是一雙和善的眼睛。媽媽的嘴巴是最厲害的了，總是嘮嘮叨叨沒(méi)個(gè)完。

早上起床時(shí)，媽媽便來(lái)到我的房間里，拍著我的頭，說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，別睡了，太陽(yáng)都已經(jīng)曬到屁股了，再不起床就要遲到了！快一點(diǎn)起來(lái)！”我賴在床上，可媽媽不由分說(shuō)地邊把我給拖了起來(lái)。我多想再睡一會(huì)兒啊！但也只能睡眼蒙眬的隨口回答：“知道了，馬上。”去學(xué)校時(shí)，媽媽又會(huì)叮囑幾句：“去學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還要記得做好筆記，不懂的……”我不耐煩的接上媽媽的話：“不懂的就要問(wèn)老師！這話你每天都說(shuō)，我早就背得滾瓜爛熟了！”每當(dāng)我寫字的時(shí)候，耳邊又是一句：“寫字的姿勢(shì)要正確，坐端正，預(yù)防近視眼。”晚上，我看書不愿意睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)嘮叨：“別看了，明天還要上學(xué)。快點(diǎn)睡覺(jué)！”一天到晚，嘮叨得沒(méi)完沒(méi)了。一想起媽媽的嘮叨，我就覺(jué)得心煩。但也因?yàn)閶寢尩膰Z叨，讓我從中學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理。

媽媽的嘮叨，字字是感情的結(jié)晶，句句是母愛(ài)的體現(xiàn)，字字句句都凝聚著媽媽對(duì)我的關(guān)心和期望。

四年級(jí):喬丹

愛(ài)嘮叨的姥姥 (字?jǐn)?shù):300)

我的姥姥今年六十多歲了，她的耳朵像如來(lái)佛祖的一樣大大的，眼睛像被肉包裹的糖，看上去很慈祥。只是那張嘴整天不是這個(gè)就是那個(gè)的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我都快被她的嘮叨煩死了。

有一天，家里來(lái)了客人，姥姥說(shuō)：“去買瓶醋。”我剛走出一步，姥姥便說(shuō)：“過(guò)馬路要小心！”這還用你說(shuō)啊！我心里嘀咕著便飛快地跑下了樓梯。終于安靜了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。沒(méi)想到姥姥又在后面喊：“安全第一！”

我跑到商店買完醋，剛一進(jìn)家門，就聽(tīng)姥姥又在說(shuō)：“快點(diǎn)！”難道不說(shuō)我會(huì)一直站著不進(jìn)屋嗎？我心里又想。

那天，姥姥去爬山，我心想：終于不用再聽(tīng)那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去幫我買瓶醋。”我飛快地跑到馬路上，突然，一輛轎車沖了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞到我，我一下子想起了姥姥的嘮叨：“過(guò)馬路要小心，安全第一！”

原來(lái)，有姥姥的嘮叨，我過(guò)馬路就會(huì)有安全。

吉林省撫松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):周文杰

嘮叨 (字?jǐn)?shù):450)

嘮叨，是我不太喜歡的一個(gè)詞，但是，在我的身邊，卻就有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。

我的媽媽很愛(ài)嘮叨我，并且嗓門又高，聽(tīng)上去就好像是在打雷。但是，嘮叨，是細(xì)心，媽媽每發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)缺點(diǎn)時(shí)，就會(huì)對(duì)我說(shuō)上半天，嘮叨，只是我的媽媽對(duì)我的一種與別人不同的愛(ài)的表達(dá)方式。

我睡覺(jué)很愛(ài)蹬被子，每次我蹬了被子，都會(huì)被半夜起來(lái)“巡查”的媽媽發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)地幫我蓋上。有媽媽幫我蓋被子的晚上，我總會(huì)睡得比往常更熟，更甜，更溫暖。

我經(jīng)常出去玩，卻又經(jīng)常誤點(diǎn)回家，這時(shí)，當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽就趕緊抓住機(jī)會(huì)，趁機(jī)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)、教育，有時(shí)會(huì)講上一兩個(gè)小時(shí)！就這樣，她坐著，我站著，站得我腿腳麻木卻動(dòng)也不敢動(dòng)。我知道，媽媽這全是對(duì)我好。

每天早上一起床，媽媽就會(huì)變成“機(jī)關(guān)槍”對(duì)我進(jìn)行“掃射”：這樣那樣的事情通通說(shuō)一遍，又把我身上的毛病全都出來(lái)，講得我腦袋直發(fā)蒙。真不敢相信，老媽的話竟有這么多。

嘮叨，真煩人！我甚至懷疑我那一對(duì)“大耳朵”可能就是被媽媽嘮叨大的。但是，我又不能阻止她說(shuō)話，只要她高興，怎么說(shuō)都行！

嘮叨，又像一杯加了玫瑰的紅茶，暖暖的，甜甜的，一直流到我心田。

云天化中學(xué)初一：曇。妍（陳怡博）

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