歡迎來到 作文詞典網(wǎng) ， 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
感恩父母
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細(xì)雨；父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)；父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。父母，一個(gè)多么讓人感到熟悉的名字啊！他們給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)成人卻不求回報(bào)。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們還在辛勤地工作，我們在大手大腳地消費(fèi)的時(shí)候，他們還在為了賺更多的錢而發(fā)愁。我們殊不知，父母的皺紋已經(jīng)爬滿了臉龐，頭上也新添了幾絲白發(fā)。
孟郊的《游子吟》說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩極大地表達(dá)出了父母對于孩子的愛。是啊！天下有哪一對父母不愛自己的子女呢？可是我們是否對這無私的付出有一絲感恩呢？古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，因此，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
古時(shí)候，有個(gè)叫王祥的人，他的親生母親早就已經(jīng)死了，他的繼母在他父親面前說他壞話，使他失去了父愛。但是，即便如此，在父母生病的時(shí)候，他仍舊衣不解帶地侍候他們。繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，王祥卻沒有退縮，他臥在冰上，冰自行融化，躍出兩條活鯉魚，繼母食后，果然病愈。王祥是多么地孝順，多么地懂得感恩啊！我們卻不知回報(bào)我們的父母，我們似乎太不懂事了！
你們可曾記得父母的生日？可曾知道父母喜愛什么？可曾為父母分擔(dān)憂愁？其實(shí)我們都知道，父母最大的希望是看到你們好好學(xué)習(xí)，出人頭地，這樣才是對他們最大的安慰！
風(fēng)中的風(fēng)鈴響起，似乎在奏響一首感恩之歌：感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫樽屇闵僮邚澛罚桓兄x父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K。
讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。感恩吧！感謝父母給予的一點(diǎn)一滴！
在此，我祝愿天下所有的父母安康、快樂！
鳳鳴同福初中初二：孫思怡
學(xué)會感恩 (字?jǐn)?shù):400)
親愛的媽媽：
您好！孝順是古今之外的傳統(tǒng)。而我覺得父母為我們付出是應(yīng)該的。不過有一次我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我生下來是先天性斜視，導(dǎo)致先天性弱視，所以您帶我到有名的醫(yī)院看眼睛。最后我的主治醫(yī)生說：“你這眼睛，需要做手術(shù)。我那時(shí)8歲，連打針都挺害怕，更別說手術(shù)。真不敢相信自己的耳朵。
于是，我住進(jìn)了醫(yī)院，我星期三手術(shù)，前兩天，我非常擔(dān)心，是您不斷安慰我。到星期三了，我被推上手術(shù)臺。過了四十五分鐘我出來了，我那是什么也看不見，一出來就叫了聲：“媽媽”。您緊緊我的握著我的手，用顫抖的聲音回答我說：“媽媽在這”。我當(dāng)時(shí)感到很溫暖。后來，奶奶告訴我您一直在門口守著，身體顫抖著。我的眼睛濕潤了眼淚從眼睛里涌出來。從那時(shí)我知道了，您想讓我幸福我知道您每天給我夾菜，是想讓我長高。從一個(gè)新生命的開始，您決定這一生都保護(hù)我，幫助我。
最后，祝您萬事如意，工作順利。
您心愛的女兒：佳欣
2012年4月12日
【老師點(diǎn)評】:表達(dá)不準(zhǔn)確
感恩 (字?jǐn)?shù):700)
“哀哀父母，生我劬勞……”——《詩經(jīng)》。
當(dāng)我們看見這美麗又迷人的世界，觀察著世界的一切時(shí)，我們的父母也看著我們。經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)雨洗禮，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，父母一直關(guān)心著我們，而我們呢？別人只是幫我們撿一根筆，我們就對他（她）說謝謝，我們的父母為我們，在雨中，在酷熱的夏天奔跑著，就為我們。
小時(shí)候，無數(shù)次仰望星空，說：“好漂亮！”一篇作文《星空》，我們寫得如詩如畫，可當(dāng)描述起父母時(shí)，我們有寫得很美嗎？事情不在身邊，隨手一寫，是啊，得了高分，但是這是你的父母嗎？我們只知道觀察世界，卻遺忘了在我們身邊的父母，我們何時(shí)去認(rèn)真的觀察他們的一舉一動。他們也不曾向我們提起那兩個(gè)已經(jīng)被我們淡忘了的字眼——感恩。
長大后，我們面臨著一系列的考試，成績一出來就告訴他們，想考好了就能玩了吧！可是到家，他們要我們讀書讀書再讀書，很少有娛樂時(shí)間。一放假，看他們天天忙，無數(shù)次埋怨：好不容易可以暫停學(xué)習(xí)了，他們卻沒法陪我們玩。或許我比你們更任性，甚至吵著鬧著。他們?nèi)讨簧岬么蛭覀儼。?/p>
而現(xiàn)在，我了解了他們的不甘愿，但為我們的未來，再苦再累他們也忍著。時(shí)常聽到同學(xué)埋怨：雙休日沒有自由了。不是這樣的，他們給我們的時(shí)間太多了，而他們呢？別說陪我們了，有些家長還到凌晨才回來。他們直到現(xiàn)在，依然沒提起那兩個(gè)我們懂得寫，不懂得念得那兩個(gè)字——感恩。
我們何時(shí)才能體會他們，現(xiàn)在，他們最希望的是我們能夠讀好，以后找個(gè)好工作，輕松點(diǎn)。我們可有用成績帶給他們欣慰。
春雨訴說的不止是老師，還有父母。春雨不是雨，是父母的淚；訴說的不是春天的到來，是父母無從訴說的言語。
春雨無數(shù)次敲打世間，我們?nèi)宰x不懂感恩。
我們感恩的人太多太多，卻不曾感恩父母。
【老師點(diǎn)評】:語句不通順，中心不突出
習(xí)勞知感恩 (字?jǐn)?shù):50)
生活中勞動的事情很多，但是，真正的體會到勞動的快樂。不是每個(gè)人都知道的。往往為什么而做都不知道。學(xué)了傳統(tǒng)文化后在參加勞動感覺就不同了。 今天，我在家中幫我媽媽做一些家務(wù)活。快搜
