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永遠(yuǎn)的友誼
朋友,有太多種概念了。
能給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)的是普通朋友。
能陪對(duì)方喝酒吃肉的是酒肉朋友。
能對(duì)對(duì)方傾訴的是知心朋友。也許,你現(xiàn)在只需要傾聽(tīng)。也許,只需要安慰。不管怎么樣,你都要感到高興。因?yàn)椋龓湍惝?dāng)成真心的朋友了。是那種快樂(lè)的時(shí)候一起快樂(lè),難過(guò)的時(shí)候一起哭泣的朋友。
我很愿意作為你傾訴的對(duì)象。我很高興,你能信任我。
作為你的朋友,我也無(wú)能為力為你改變什么。畢竟那些事只有你自己能解決。憂郁或看開(kāi),我知道你已經(jīng)選擇好了。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。說(shuō)真的,我很佩服你。佩服你的心態(tài),佩服你的看開(kāi)。
我相信只要是與你有關(guān)系的人都不可能相信你的背后會(huì)有這樣的故事。令人心酸的故事。我真的不敢想象你的生活是用什么填滿的。可能是零星的愛(ài)和朋友吧。
其實(shí),現(xiàn)在也不用活在愧疚里了。畢竟,你最牽掛的人已經(jīng)去世了。你的愧疚就更加應(yīng)該化為活下去的動(dòng)力。我們就是要活得好好的,給他們看,告訴他們,沒(méi)有你那狗屁似的愛(ài)和關(guān)懷,我照樣活得好好的。你們對(duì)我來(lái)說(shuō),就連個(gè)屁都不如。
親愛(ài)噠,不要把一切都憋在心里。如果你愿意的話,多和我說(shuō)說(shuō)。我愿意做你的傾聽(tīng)者。說(shuō)出來(lái),發(fā)泄了就會(huì)好了。淚流了,干了就好了。但千萬(wàn)不要一個(gè)人承受,看到你那天淚流滿面的樣子,我真的很難受。我看出來(lái)了,你已經(jīng)默默承受很久,這種無(wú)法言語(yǔ)的痛苦。
我不會(huì)整天逼著你說(shuō)那些事。我只是希望,當(dāng)你想發(fā)泄,想訴苦的時(shí)候,能想到我,想到我們。這些一直陪著你的朋友們。
請(qǐng)不要在我面前假裝什么,其實(shí),我想看看你脆弱的時(shí)候。因?yàn)槲抑溃捱^(guò)了,就會(huì)好很多。
你在家人中無(wú)法感受到的,我們可以給你。真的。只要你是真的把我們當(dāng)做一家人。
請(qǐng)不要忘記,你難過(guò)的時(shí)候,打個(gè)電話給我。
不管你想干什么,
我會(huì)一直陪你。
大矸中學(xué)初二:練習(xí)一個(gè)人
永遠(yuǎn)的老師 (字?jǐn)?shù):800)
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,每當(dāng)我讀起杜甫的《春夜喜雨》,我就情不自禁想起伴隨我成長(zhǎng)六年的語(yǔ)文老師,那和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,那曾經(jīng)的歡笑失落,那曾經(jīng)的得意失意,那曾經(jīng)的游戲?qū)W習(xí),歷歷在目,仿佛還在昨天,還在剛剛……
“看,蔡越,這是你小學(xué)一年級(jí)演講時(shí)的照片。”我一看,“呵,還真是。”那天我站在臺(tái)上,穿著一條粉色的裙子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被媽媽用五顏六色的橡皮筋分扎成藕段分垂在肩膀的兩惻,嘴巴成“o”型,我是在膽怯還是在害怕,還是在努力地演講?我慢慢地陷入了沉思。“哈哈,哈哈……”一陣大笑把我從遐想中勾了回來(lái),“你在笑什么?”“你自己看嘛,笑死我了,哈哈,哈哈……”呵呵,難怪張毅笑得那么夸張,原來(lái)是顏杰剛轉(zhuǎn)來(lái)我班的照片,個(gè)子小小的,皮膚白白的,表情怪怪的,下面一個(gè)同學(xué)回復(fù)的是:“顏杰像只山雞”,呵呵,別說(shuō),還真形象。
“看,快看,這個(gè)是我們二年級(jí)時(shí)的班隊(duì)活動(dòng),我還是山羊老師呢。”張毅指著照片上的小山羊說(shuō)。我們繼續(xù)逛著老師的菊花園(qq空間),這張是尤希和代雨露主持節(jié)目時(shí)候老師照的,那時(shí)候尤希的額頭高高的光光的,扎著2個(gè)沖天辨,矮矮胖胖的,代雨露小小的身子在旁邊看起來(lái)更小了。我們沿著老師的提示繼續(xù)看下去,照片上不同年齡的我們卻一樣的開(kāi)心活潑,看著我們一天天地成長(zhǎng),我們成長(zhǎng)時(shí)那歪歪扭扭的足跡,每一個(gè)“六一”兒童節(jié),每一個(gè)“元旦春節(jié)”的迎春活動(dòng),那在地面上清晰可見(jiàn)的粉筆劃的“腳印”,那是我們的“踩腳印”,那顫顫抖抖的“玻璃彈珠”記載著我們多少的歡歌笑語(yǔ),那揭開(kāi)“面紗”看見(jiàn)自己正在“熊”的“耳朵”上畫(huà)“鼻子”……
老師,是您用您的相機(jī),哦,不,是您用心記載了我們這一路的跌跌撞撞,是您捕捉了我們每一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)瞬間,是您告訴并教會(huì)了我們快樂(lè)成長(zhǎng),昔日您握著我們的手一筆一畫(huà)教寫(xiě)字的情景,和我們?cè)谝黄馂橛印傲弧眱和?jié)而努力排練的滿頭大汗,我們做錯(cuò)事情的時(shí)候垂頭喪氣接受您的教育景象又躍入眼簾……
我們站在童年的邊緣回頭看陪伴我們一起成長(zhǎng)的老師,惆悵漸漸涌上心頭,我甚至不是很憧憬初中的生活而是羨慕即將成為你學(xué)生的新一界的一年級(jí)同學(xué),他們會(huì)得到您的愛(ài),您無(wú)微不至的關(guān)懷,而我只能在心里永遠(yuǎn)懷戀您,再也不能坐在有您的教師里聽(tīng)你講課,我只能在另外的學(xué)校擔(dān)心您那沙啞的聲音。
老師,我永遠(yuǎn)的老師,請(qǐng)好好保護(hù)您的嗓子。
【老師點(diǎn)評(píng)】:表達(dá)欠文采
永遠(yuǎn)的邁克爾 (字?jǐn)?shù):1200)
一直想寫(xiě)這樣一篇文,用它來(lái)祭奠我心目中的王者邁克爾。杰克遜。是啊!他已經(jīng)走了許久,而我卻遲遲不敢動(dòng)筆。我怕自己的文字太過(guò)蒼白,無(wú)法真切地訴說(shuō)對(duì)他的想念和內(nèi)心深處油然而生的龐大敬意。也許,我無(wú)權(quán)訴說(shuō)這些,如此卑微渺小的我又怎能和天王扯上關(guān)系。此刻。我只想說(shuō),我從不追星,從不做爛俗的事情。對(duì)于mj這樣一個(gè)萬(wàn)千人矚目的天王巨星,他在我的眼里也只是一個(gè)在塵世間受盡折磨和屈辱的可憐人,我甚至覺(jué)得自己比他幸福。在他身上我看到了一個(gè)王者的悲哀,高處不勝寒,平凡才是世間最難得的幸福。對(duì)于過(guò)著平淡生活的我們來(lái)說(shuō),這份緊握在手邊的幸福是多么難得和美好,可是,又有誰(shuí)珍惜過(guò)它?在這樣一個(gè)充滿欲望和傷害的世界,又有誰(shuí)能守住自己心中那份善良的品質(zhì),擺托虛榮和權(quán)力的利誘,做回平淡而真實(shí)的自己。
mj的一生飽受重傷,誤解和非議。他純潔,堅(jiān)定,無(wú)助而悲涼。他的孤獨(dú)感使他更像一個(gè)外星人遺棄的孤兒。他年剛半百,卻從未有過(guò)真正屬于自己的童年,所以他從心理上從未真正長(zhǎng)大,他宅在自己想象的童年和童話世界里,只有孩子讓他感到過(guò)真正的友情和歡樂(lè)。而這短暫的歡樂(lè)卻成為他永恒的傷口。
他對(duì)于孩子的熱愛(ài),既源于父愛(ài)的缺失,也源于童星生涯的過(guò)早成熟和成長(zhǎng)經(jīng)歷的不健全。mj曾說(shuō):“我很愛(ài)孩子,愛(ài)他們的奇思妙想,愛(ài)他們對(duì)待生活的單純,就這些。而我們必須處身于充滿了鯊魚(yú)和欺騙的成人世界。我覺(jué)得離開(kāi)這里回到童年是一件美好的事。我喜歡孩子般純凈的世界。”他對(duì)童年的向往,對(duì)純真生活的向往,讓他在這個(gè)污濁的世界無(wú)法立足,他討厭弱肉強(qiáng)食的成人世界,他無(wú)法融入其中,他的超凡脫俗讓他注定被這個(gè)世界拋棄踐踏和傷害。
你可見(jiàn)過(guò)我的童年。我正在尋覓自己生命的本源。因?yàn)槲以谏磉呎冶椤R蚕萑脒^(guò)心靈的得失之間。了解我的人仍未出現(xiàn)。人們認(rèn)為我做著古怪的表演。只因我總顯現(xiàn)出孩子般的一面。但請(qǐng)對(duì)我寬容一點(diǎn)。有人說(shuō)我不正常很明顯。就因?yàn)槲覍?duì)簡(jiǎn)單自然的愛(ài)戀。補(bǔ)償我從未有過(guò)的童年。卻是注定的命運(yùn)。擺在我面前。這是mj《childhood》中的歌詞。這首歌淋漓盡致地表達(dá)了mj的內(nèi)心世界,他是多么無(wú)助,他多么渴望擁有不曾有過(guò)的童年,他多么渴望世人對(duì)他的理解和寬容,可是,這一切他得到了嗎?
在他生前,他遭受了多少誤解和指責(zé)。媒體把他的生活當(dāng)眾撥開(kāi),把他的一切都**裸地展示在世人面前,讓他毫無(wú)隱私可言。他不是神,不是賺錢(qián)的機(jī)器,也不是供世人觀賞的玩偶,他只是一個(gè)善良普通的平凡人。有誰(shuí)真正了解過(guò)他?又有誰(shuí)能夠體會(huì)他內(nèi)心深處的無(wú)助和悲涼?也許,在世人眼中他已登上繁華的金字塔頂,可又誰(shuí)能體會(huì)他在高處俯瞰塵世的荒涼和孤獨(dú)。
他的善良成了惡勢(shì)利對(duì)付他的武器,他們無(wú)所不用其極地傷害他污蔑他。
他朋友說(shuō),他只是一個(gè)心理年齡滯留在12歲的大男孩,他喜歡與孩子們一起玩。他的莊園是一個(gè)超級(jí)游樂(lè)園,十多年來(lái)一直免費(fèi)給全世界的孩子開(kāi)放,特別是有病的貧窮孩子。這些孩子通過(guò)各種慈善機(jī)構(gòu)源源不斷的來(lái)到邁的莊園。他用孩子般天真的眼神去觀察這個(gè)世界,他想把自己打扮成一個(gè)孩子,尋找一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,建造自己的“夢(mèng)幻島”以徒勞地尋求失去的年輕時(shí)光。可是。他對(duì)孩子的愛(ài)卻讓他官司纏身,幾乎身敗名裂。
他一個(gè)人支持了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì),是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。他的善良無(wú)處不在,他對(duì)這個(gè)世界充滿了無(wú)私的愛(ài),他一直默默地奉獻(xiàn)著。他在拍百事可樂(lè)廣告時(shí),頭部被火燒傷,公司配償給他150萬(wàn)美元,他立刻全部捐獻(xiàn)給了“杰克遜燒傷中心”,只因他在醫(yī)院看到許多燒傷病人,使他深受震動(dòng),覺(jué)得自己必須為他們做些什么。
對(duì)這個(gè)世界上的哭聲有著超人的敏感,他的“醫(yī)治世界”基金會(huì),努力保護(hù)著這個(gè)地球上最珍貴的資源:孩子和世界。他感到了近乎父母般的責(zé)任,世界上所有的兒童都是他的孩子。他為如此多的人做出了如此多的貢獻(xiàn),而他本身已經(jīng)成為這個(gè)星球上最珍貴的資源之一。
mj的善良讓人為之動(dòng)容,他一直都在尋求一種超脫現(xiàn)實(shí)的生活狀態(tài),并為之付出了慘痛的代價(jià)。他追求完美,不惜一次又一次整容,遭受誤解和非議。我只想說(shuō),愛(ài)美之心人皆有之,他的勇氣讓人折服。
mj他不愛(ài)自己,更不懂得如何愛(ài)自己。他太單純太幼稚,他始終沉浸在自己的幻想中不被塵世的紛爭(zhēng)所誘導(dǎo)。在這個(gè)污濁虛偽的人間,他一直堅(jiān)守著自己心中那片純凈的森林,那是一處沒(méi)有利用沒(méi)有傷害的人間森林,那里住著一些純真的孩子和大簇大簇出淤泥而不染的蓮花,那里有mj最想要的無(wú)法企及的幸福。可悲的是,他并不懂得,他所執(zhí)著追求的幸福注定如煙花般幻滅。幸福之于他是如此遙遠(yuǎn),就像開(kāi)在彼岸的妖艷花朵,觸手不可及。
此刻。他走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。也許,他只是去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,在那里不再有紛爭(zhēng),不再有傷害,他可以微笑著去追尋屬于自己的真正幸福。是啊!他匆忙地離開(kāi)這個(gè)讓他傷心痛苦的人間,毫無(wú)眷戀,他終于解脫了,他是幸福的。至少。在他死后,世人終于可以重新審視他的功與過(guò),給他更多的寬容和理解。
mj是偉大的,他的偉大并不僅僅體現(xiàn)在音樂(lè)和舞蹈方面,更重要的是,他有一顆善良純潔的心靈,他的人格魅力更值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。在他身上我學(xué)到了許多,也懂得了許多,他讓我明白平淡也是一種幸福,無(wú)須報(bào)怨和歇斯底里。
我們的邁克爾。杰克遜愿你一路走好,你的偉大感天動(dòng)地!
【老師點(diǎn)評(píng)】:描寫(xiě)不生動(dòng),表達(dá)欠文采
永遠(yuǎn)的蝴蝶 (字?jǐn)?shù):150)
蝴蝶,張開(kāi)美麗的翅膀, 帶著永恒的期盼, 變成了一只木乃伊蝴蝶 凝固著永不褪色的美麗, 那種美像流星, 像流星劃過(guò)天空的一瞬間。 一個(gè)凝固的永恒。 像流星逝去的一剎那, 一次美好的回憶。 變成了木乃伊的蝴蝶 沒(méi)有生命卻有著永恒 沒(méi)有靈魂卻有著死亡的美麗 變成了木乃伊的蝴蝶 是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶, 是一個(gè)生命的復(fù)制品。 雖然她只能望著天堂的門(mén)嘆息, 但是,她是一只永遠(yuǎn)的蝴蝶。下一篇: 那曾經(jīng)感動(dòng)我的愛(ài) 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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