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望夜空
今日，飯畢，夜已深，卻無(wú)睡意，遂步于院中乘涼，仰頭見(jiàn)星月，不由笑噫：“許久未約于月。”便臥椅上，賞之夜色。
凝望遠(yuǎn)方，一切物品都被銀白的月亮光華鍍上了一層樸素的銀，院中寂寥無(wú)聲，爺爺奶奶催了我一陣，便也去睡了。呵呵，這夜便是我一個(gè)人的了。我不由想到。
那如瀉翠流玉般的月亮的光芒由空中傾斜而下，沒(méi)有絲毫保留地落下來(lái)，院中花盆里，有著什么蟲(chóng)子在唱著歌兒，卻似有些雜亂，我不由猜測(cè)：這小蟲(chóng)兒在做些什么呢？覓食？吃飽了在唱歌？與愛(ài)人、孩子在玩樂(lè)？……想著想著便把目光投向那聲音發(fā)源地——花盆，那處是無(wú)月的墻根，黑黑的，怪怕人；便又把頭朝向月亮，然后閉上了眼睛，慢慢地，我有種錯(cuò)覺(jué)，我的靈魂被月亮精靈輕輕捧起，放入了月亮池中，洗凈后又捧了回來(lái)，渾身蕩漾著月的氣息。我睜開(kāi)眼，覺(jué)得皎潔的月光變得更加柔和了，溢出了月亮，更多地潑灑在大地上。不由吟道：“海上升明月，天涯共此時(shí)?！币欢ㄟ€有多人如我一般，在享受月色吧！
月邊，也有著一些星星，眾星捧月，星星卻并沒(méi)被月映失去光彩，那些小星星閃爍著明亮的亮光，閃動(dòng)著自己的色彩，也很是惹人憐愛(ài)，像頑皮的孩子般。
嗯！《記承天寺夜游》該改改了吧：公元二00九年九月五日，夜，飯畢而不愿寢也，遂入院中，尋星與月，星月皆作陪，相與步于天穹。
呵！何夜無(wú)月，何夜無(wú)星，但少賞月者如吾也！
【老師點(diǎn)評(píng)】:形式新穎，但徒有其表
夜空 (字?jǐn)?shù):300)
今天，我打天窗戶發(fā)現(xiàn)天空一片黑暗，只見(jiàn)幾顆星星孤獨(dú)地守望著。低下頭來(lái)看，城市之間非常熱鬧，車(chē)水馬龍，燈火輝煌。再回頭看天上只有那幾顆星星，顯得十分地凄涼，寧?kù)o。形成了一個(gè)非常鮮明的對(duì)比。好象看見(jiàn)了連月亮上的嫦娥都守不住孤單，帶著玉兔悄悄地跑到某一個(gè)星星上去玩耍了。我現(xiàn)在多么渴望是夏天啊！夏天多么好啊！好多的星星都掛在天上一閃一閃地。只要星星多了，那些孤獨(dú)的星星就不會(huì)孤獨(dú)了，因?yàn)樗鼈冇朽従恿恕?/p>
也許是那些外星人也把自己的城市建設(shè)得燈火輝煌，要不然，星星為什么會(huì)那么亮呢？?。∥叶嗝聪ＭF(xiàn)在是夏天啊。因?yàn)槟菢?，我就可以看星星了?/p>
湖南省津市市二完小四年級(jí):肖儒風(fēng)
我愛(ài)夜空 (字?jǐn)?shù):900)
天漸漸黑了，一輪明月緩緩升起。開(kāi)始，它金黃金黃的，穿過(guò)了樹(shù)梢，穿過(guò)了云端，它高高地升起來(lái)了！它變成銀白色的了，它的光那樣清幽，那樣明亮。她那秀麗的容貌，向著大地微笑。淡淡的清輝，光華燦爛，皎潔柔和，她俯視著大地，把光輝灑滿大地。
黛色的蒼穹，除了月亮，當(dāng)然還有星星。星星雖然沒(méi)有月亮的光亮，但它們?nèi)越弑M全力釋放光芒。有多少人們喜愛(ài)夜空，正在欣賞月亮。忽然，一朵烏云遮住了月亮清秀的面容，人們皺起了眉頭，星星也急了，連忙眨著自己的小眼睛，似乎在向?yàn)踉剖就?，烏云毫不理睬，依然擋著月亮，月亮竭力釋放出光芒，在烏云周?chē)纬梢粋€(gè)美麗的光環(huán)，月亮似乎更美了。過(guò)了一會(huì)兒，烏云飄走了，月亮又露出了她迷人的容貌，小星星也露出了笑臉，人們又舒展了眉頭，繼續(xù)欣賞月亮了。這是多么有趣的事呀。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，像天堂傳來(lái)的燈火，又像天使的眼眸，漂亮迷人。我仰望夜空，星星映入我眼簾，我常常會(huì)一顆顆數(shù)星星，可一眨眼的工夫，又出現(xiàn)了好多，怎么也數(shù)不完，小時(shí)候我總埋怨星星與我捉迷藏。此時(shí)，星星還是一動(dòng)不動(dòng)地嵌在夜空上，那么悠遠(yuǎn)，那么明凈，但夜空下早已物是人非了。為什么我們的時(shí)間在不經(jīng)意間就匆匆流逝了呢？
閃閃的繁星忽閃忽閃的，給人以美的享受。流星劃破天際，引起人們的爭(zhēng)議，據(jù)說(shuō)，對(duì)著流星許愿會(huì)夢(mèng)想成真。天河同樣也引人注意，它如一條巨龍橫臥在天空，此岸牛郎星，彼岸織女星。傳說(shuō)，織女原是仙女，下凡愛(ài)上了牛郎，在一起生活了幾年，小日子越過(guò)越紅火，可后來(lái)被拆散了。我常常會(huì)想：都說(shuō)“有情人終成眷屬”，可為什么這對(duì)有情人卻不能如愿？關(guān)于這星星千百年來(lái)不知有多少美好的傳說(shuō)，記得我小時(shí)總愛(ài)在媽媽膝下仰望夜空，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)使人陶醉的故事。
在一本書(shū)《宇宙的孤兒》上寫(xiě)著這樣一句話：我們都是茫茫無(wú)際宇宙里，沙礫般渺小的孤兒，因?yàn)槲覀兌际枪聝?，因?yàn)槲覀兌际橇懔闵⑸⑸竭@個(gè)世上，然后零零散散死去的孤兒，所以我們不努力去讓自己發(fā)光，就會(huì)被宇宙的黑暗吞噬，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
因?yàn)楣陋?dú)，所以才需要朋友，需要一個(gè)集體，陪著自己一起走下去，就像天上的星星一同在天幕上發(fā)光。當(dāng)然，我們也要努力奮斗，讓自己的生命個(gè)體有意義，有價(jià)值，發(fā)出耀眼的光芒，不要虛度光陰。
夜空浩瀚，夜空神秘，夜空美妙，夜空中也有深邃的道理，我愛(ài)仰望夜空，欣賞夜空，我喜愛(ài)夜空！
內(nèi)蒙古包頭市固陽(yáng)縣“固陽(yáng)蒙古族小學(xué)”六年級(jí)：王韓遙
夜空中的皓月 (字?jǐn)?shù):1200)
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸鳌①澝牢业睦蠋煛?/p>
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我要贊美在小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位老師——朱老師。在我滿懷期待、害怕和欣喜邁入校園，一雙溫暖的手牽著我的手，這雙手是您——朱老師。您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，朱老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，朱老師您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。朱老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我親愛(ài)的朱老師遇見(jiàn)你是我最美的意外，這意外我們彼此闖入對(duì)方的生活，共同走過(guò)小學(xué)生涯的五年。謝謝你朱老師，謝謝你對(duì)我的關(guān)懷，謝謝。
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