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老師

從三年級(jí)起到初中，已記不清寫(xiě)了多少回老師了。想想那時(shí)，每次寫(xiě)老師，那肯定是寫(xiě)語(yǔ)文老師了。作文也是開(kāi)篇就寫(xiě)“在我生命的長(zhǎng)河中，有過(guò)許許多多的老師，而我惟獨(dú)忘不了他（她）”結(jié)尾就提“……而今，我只想對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了！”諸如此類的文章永遠(yuǎn)充斥著我的作文本，偏偏每次，這樣的文章卻也總能拿高分，于是我也就如法炮制，樂(lè)此不疲了。

的確，老師似乎也沒(méi)啥好寫(xiě)的嘛，見(jiàn)面的時(shí)間最多加起來(lái)還不夠3小時(shí)。

我們語(yǔ)文老師的名字里有個(gè)“木”字，所以我們都背地里他“阿木老叔”。“阿木老叔”身上總是穿著陳舊褪色的衣服，甚至有時(shí)還穿中山裝，一副農(nóng)村老漢的模樣，偏那大大的黑框眼鏡又讓他象極了一個(gè)私塾里教書(shū)的窮秀才。于是我便和同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，如果有誰(shuí)拍戲要找人演個(gè)教書(shū)先生就該來(lái)找他，我們“阿木老叔”天生就是這塊料！

老叔四十多歲，有一對(duì)兒女，聽(tīng)說(shuō)女兒在我們學(xué)校上高三，兒子卻還在念小學(xué)二年級(jí)。

于是，幾乎每天早上我們從學(xué)校出發(fā)去教室（我們的教室在校外）時(shí)，都能看見(jiàn)老叔騎著20年前的名牌――鳳凰牌自行車往鎮(zhèn)中心小學(xué)的方向去，后座上還坐著一個(gè)大約7、8歲大的小男孩。然而我們放學(xué)時(shí)卻不見(jiàn)老叔去接他的兒子。直到六點(diǎn)半左右，我們都要上自修時(shí)才見(jiàn)老叔開(kāi)鎖騎自行車回家，后座上依舊坐著那個(gè)小男孩――老叔的兒子。

他上課像個(gè)大學(xué)講師一樣，所以上他的課有時(shí)會(huì)很無(wú)聊，很多同學(xué)都在下面自得其樂(lè)，他也睜一只眼閉一只眼――只要?jiǎng)e防礙他講課就行。照他的話說(shuō)，知識(shí)是你自己的，要不要學(xué)是你自己的事，但別影響想學(xué)的同學(xué)。

不過(guò)老叔的課有時(shí)也是很有趣的！比如說(shuō)每次講至精彩之處時(shí)，他便手舞足蹈，一邊笑一邊講，完全陶醉其間。有時(shí)講著講著，還把話題扯到了千里之外。

講《背影》時(shí)談到早戀問(wèn)題；說(shuō)《論語(yǔ)》能講到聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)設(shè)立國(guó)際孔子教育獎(jiǎng)；上作文課還能講到“中學(xué)生盲目追星誤前途”。有一次，老叔在講《土地的誓言》時(shí)還給我們唱歌呢――《我家在松花江上》。老叔一邊深情演唱，還一邊加上肢體語(yǔ)言。曲終之時(shí)，我們還起哄：“好！”“再來(lái)一首！”

老叔臉紅地一邊坐下，一邊揮手讓我們安靜下來(lái)。

因?yàn)槔鲜蹇偸前褧r(shí)間“浪費(fèi)”在這些事上，所以我們最后的幾篇課文一般都是趕著上的，不過(guò)也正因?yàn)樗偸窃谡n堂上說(shuō)一些新聞、鐵事和名言警句，使得我們平時(shí)寫(xiě)記敘文時(shí)多了不少題材，這一點(diǎn)還是要?dú)w功于我們老叔的！

我想，在多年后再想起老叔，不僅是我，我們所有同學(xué)都會(huì)感到親切，都會(huì)慶幸曾有這樣好的老師教過(guò)。

老師的好 (字?jǐn)?shù):250)

我的老師是一個(gè)溫柔的老師。她姓賴，是我們的賴?yán)蠋煛Ｙ嚴(yán)蠋煹难劬π⌒〉南駜深w黑珍珠。頭發(fā)金黃金黃的，還一張小嘴巴像櫻桃一樣，美麗極了。

老師的性格開(kāi)朗，總是把知識(shí)一個(gè)一個(gè)的教我們，希望我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大成人，我也希望老師您工作順利、心想事成。

賴?yán)蠋熕偸俏⑿Φ暮臀覀円黄鸾獯饐?wèn)題，賴?yán)蠋煱训淖约簩W(xué)到過(guò)的知識(shí)教給我們，希望那個(gè)我們以后能做一個(gè)好人，我想：“我要努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望！”

在我的心里老師永遠(yuǎn)是我敬佩的老師，如果我們的作文能進(jìn)步也許老師就會(huì)更開(kāi)心，所以我們要尊敬老師，認(rèn)真上課，專心聽(tīng)講，這樣就會(huì)讓老師開(kāi)心起來(lái)。

老師就像是我的父母，用他的溫暖來(lái)培養(yǎng)我們。我們就像小花小草，成長(zhǎng)后，我們就會(huì)盛開(kāi)，老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡我的老師。

三年級(jí):俞嘉勝

老師的愛(ài) (字?jǐn)?shù):1200)

從小到大，多少老師曾給過(guò)我多少的愛(ài)，老師的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。

那是一個(gè)星期二早上的自讀課，閑著沒(méi)事干，我便把從好友江小辰那里拿來(lái)的新奇玩意兒——命運(yùn)簽?zāi)贸鰜?lái)玩。哈，準(zhǔn)能引起大家的興趣！我舉起命運(yùn)簽，對(duì)身旁的小瀅說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，閉上眼睛抽一下！”小瀅好奇地伸出手，閉上眼睛，抽出了6根簽。“嘻嘻，你的一生坎坷啊！”我翻開(kāi)小本子，對(duì)了一下簽條，煞有介事地說(shuō)。周圍的同學(xué)看了，也都圍了過(guò)來(lái)，和我一起玩了起來(lái)。

“叮鈴鈴——”早會(huì)鈴聲響了，老師帶著微笑，快步走進(jìn)了教室：“值日班長(zhǎng)，匯報(bào)一下今天早讀的情況。”值日班長(zhǎng)站了起來(lái)，毫不留情地把我的“壯舉”抖給了老師，盡管我一直狠狠地朝他瞪眼。老師聽(tīng)了，臉上的微笑不見(jiàn)了，微微皺了皺眉頭。顯然，老師對(duì)我的表現(xiàn)很不滿意。她疑惑地望了我一眼，那眼神就像在說(shuō)：你也會(huì)這樣做？“下課后到辦公室找我！”老師輕輕地說(shuō)了一聲，便上早會(huì)了。我，到辦公室？我的心直往下沉，要知道，我一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)可從來(lái)沒(méi)被老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室！這下完了！老師重申的紀(jì)律我一個(gè)字兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

下課了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。老師會(huì)說(shuō)什么呢？她會(huì)批評(píng)我嗎？站在老師跟前，我才覺(jué)得犯錯(cuò)誤的滋味是那么不好受。“你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？”老師開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)。我大氣都不敢出，直愣愣地盯著辦公桌。老師看我這副樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，身為中隊(duì)長(zhǎng)，又是大隊(duì)長(zhǎng)，是我們班、也是全校同學(xué)的領(lǐng)頭人，應(yīng)該懂得‘以身作則’這四個(gè)字的意義吧！”我一下子不自在起來(lái)，心猛地一沉，隨即又“撲撲”跳得令人難受。老師停了一下，又繼續(xù)說(shuō)：“有多少雙眼睛在看著你啊！要知道作為學(xué)生干部，只當(dāng)手電筒、雞毛撣，專管別人是不行的，還要以身作則，嚴(yán)格要求自己，這樣才能名副其實(shí)！”老師的話音不高，可份量很重很重，那一字字、一句句就像一把小錘子敲擊著我的心。頓時(shí)，我的心中不由泛起一陣慚愧，抬頭望一眼老師，老師的眼里嚴(yán)厲中飽含著期望。老師，您總是關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我，而我卻……我再一次低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，不知什么時(shí)候，那不爭(zhēng)氣的眼淚也來(lái)湊熱鬧，跑出眼眶，爬上面頰。“以后可別再這樣了！”老師又笑了，慈愛(ài)地望著我。我憋足了勁兒，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可它卻使我永遠(yuǎn)難忘。

老師啊，您的愛(ài)像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；您的愛(ài)像一把火炬，照亮了我的前程；您的愛(ài)像一盞導(dǎo)航燈，指引我向前。您嚴(yán)格要求、循循善誘。“嚴(yán)格要求亦是愛(ài)！”老師的愛(ài)——永銘我心！

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

黃老師，我想對(duì)您說(shuō)…… (字?jǐn)?shù):750)

黃老師，您已經(jīng)教我了三年，我真想感激地對(duì)您說(shuō)：“您真是我的好媽媽！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那溫暖人心的話語(yǔ)。”

在我二年級(jí)時(shí)，我發(fā)著高燒來(lái)上學(xué)，我先考語(yǔ)文。考試開(kāi)始了，我剛寫(xiě)幾個(gè)字，頭就暈暈的，很想睡覺(jué)。我鼓勵(lì)自己，小聲地說(shuō)：“加油！林佩，堅(jiān)持住！堅(jiān)持就是勝利！”可

過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住，“哇’’的一聲，我吐了一地。這時(shí)，同學(xué)們所有的目光都聚集在我的身上。監(jiān)考老師看了，卻不以為然，毫不在意地說(shuō)：“你先去洗手，我會(huì)叫同學(xué)們清理干凈的。”我聽(tīng)了，慢慢地走到洗手間，開(kāi)始洗手。這時(shí)候，您耳聞，快步走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“黃老師……我……我難受！”黃老師聽(tīng)了，摸了摸我的頭，著急地說(shuō)：“哎呀！你發(fā)燒了，你再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！我會(huì)通知你的爸爸的。”我聽(tīng)了，頭就有點(diǎn)不暈了，便回到教室做試卷。監(jiān)考老師一看到我回來(lái)了，就把我調(diào)到第一排。不一會(huì)兒，考試結(jié)束了，爸爸也來(lái)了，他牽著我的手，感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”黃老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝！但一定不要像現(xiàn)在一樣，生病還來(lái)上學(xué)，健康是第一位的呀！”我聽(tīng)了，心像火爐一樣溫暖。爸爸也頻頻點(diǎn)頭，然后帶著我回家了。過(guò)了幾天，黃老師，您在全班表?yè)P(yáng)我考試得了100分，同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛鼓掌。我高興極了，您肯定不知道，我有多么高興。我恨不得從椅子上跳起來(lái)，向全世界宣布！

別人說(shuō)，老師就像辛勤的園丁，這句話一點(diǎn)兒也不假，您就是園丁，為我們這些小苗苗修剪。

啊！黃老師，您那溫暖人心的話語(yǔ)，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您那獨(dú)特的教育方式，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；不會(huì)忘記您評(píng)講試卷的樣子！

哇！黃老師。我再過(guò)兩年，就要離開(kāi)母校了。我真的想對(duì)您說(shuō)：“您是我的第二個(gè)媽媽，一個(gè)好媽媽！我會(huì)爭(zhēng)取不讓您操心我的事的！”

四年級(jí):林佩

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