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那次，我沒有哭
進入初中的我，平時在老師同學面前表現得自信頑強，毫不怯弱，也自以為是積極意識流派的，可生活卻讓我流過了好多次眼淚－－與實習的周老師惜別時潸然淚下；成績考差，在黑暗的角落黯然神傷；腳痛即使當著全班同學和老師的面，眼淚也忍不住奪眶而出......漸漸地，我從心靈深處開始疑惑自己－－難道我變怯弱了嗎？
直到經歷了母女分別的場面，才更加堅信－－爸爸媽媽的女兒－－我低的的確確是堅強的．
站在教室外走廊上發呆的我望著校門外向里走來的一個熟悉的身影，越來越近，越來越清晰，看到那面帶微笑的面孔，我頓時笑頰粲然，飛奔過去＂媽媽，怎么出去這么久了才回來，我還以為你迷路或是不跟我說一聲就回家了呢？＂媽媽笑道：
＂你以為誰都像你一樣嗎？＂
＂哇－－＂我沖媽媽吐吐舌頭，挽著媽媽暖和的手．
＂喏，給你買了一些東西．＂說著打開了袋子．
＂什么呀！＂我伸手一樣一樣地翻，一樣一樣地瞅，＂我正缺這些東西，正準備待會兒出去買呢！＂
＂那媽媽給你買了就不用再擔心啦！－噢，對了，我已經買到車票了......＂
＂真的嗎？什么時候的？＂我漫不經心，仍然在翻袋子里的東西．
＂明天下午的班車．＂
＂什么？明天？＂我震呆了，沒想到媽媽這么快就要與我分別，我傻傻地望著媽媽．
＂怎么了？你明天就開學了，媽媽當然也要走了．你呀，在學校可要刻苦啊！......＂
我的心刀絞似的，撕心裂肺般地痛，突然淚水模糊了我的雙眼，一副生動的畫面又呈現在我腦海中－坐在車窗旁的位子上的媽媽望著被淚水染成＂花臉貓＂的我不禁眼淚汪汪．車子慢慢啟動.向前劃行．終于媽媽忍不住用手捂住嘴，低著頭......伴隨著我的哭聲，車子消失在白茫茫的霧海中......那時我十歲那娘與媽媽離別時的＂慘象＂．
就在這一瞬間，我心靈萌生出一股力量，把眼眶含著的淚水硬是逼了回去，沒讓它流出來．剎時我明白了媽媽離開我而去的的真正目的：媽媽是為了我讀書才外出掙錢，她也是忍痛與我離別的！不是嗎？媽媽那每周幾次的長途電話，電話中的噓寒問暖，電話里那激動而溫柔的聲音，不也給我無比幸福的感覺嗎？與其悲傷得如同生死離別，不如堅強勇敢地對媽媽說＂再見＂！這樣難道不好嗎？......
＂怎么了？我看時間不早了，快回教室吧，我也該去搭車回家了．＂媽媽輕輕拍了拍我的臉．我恍過神來，＂噢，好吧！媽媽，我送你！＂說著，我挽著媽媽向校門走去，我挽著媽媽的手越來越緊，另一只手緊緊攥著拳頭，捏出了一手的汗．
＂好了，回去吧！你看，好像其他人都進教室了，你也快去吧！＂不知不覺已來到大大敞開的校門前．我的雙手慢慢送開去接媽媽手中提的呆子。媽媽右手搭在我的肩膀上，深情地凝望著我：＂記住，一定要自覺，遇事堅強些，好好地讀書，知道嗎？......＂我望著她一邊點頭一邊＂恩＂．
＂好了，媽媽走了，回去吧！＂突然，我感覺肩上的溫暖感沒有了，媽媽走了，真的走了．望著媽媽漸漸遠去的背影還不時回過肉來揮揮手，直到完全小時在茫茫人海中......我提起媽媽給我的那個沉甸甸的袋子，邁著輕快而矯健的步伐走向了教室......
現在回想起來，我內心油然而生一種自豪.驕傲感－作為爸爸媽媽的女兒－我做到了－我沒有哭－我是堅強的！在以后，我更不能嬌滴脆弱，要更加堅強地面對生活！
【老師點評】:描寫不生動，表達欠文采，詳略不得當
八哥 (字數:400)
那次，我到鄉下去，看到了一只八哥，它體長約25厘米，全身羽毛黑色而有光澤，嘴和腳黃色，額前羽毛聳立如冠狀。八哥羽衣不華麗，但聽說它不怕人、聰明、善仿人言，我不由得喜歡上了它。于是，我就試著讓它學我說話。
我說：“你好！”它也跟著我說：“你好！”。我高興極了，跳起來說：“真的好聰明啊！”它居然也學著我的樣子，說：“真的好聰明啊！”我興奮地說不出話來！這時，它拍拍翅膀飛走了。我目不轉睛地望著它。
它飛行時，可以很清楚地看見翅膀上有白色的斑點。從下面看宛如“八字”，故有八哥之稱，尾羽具有白色端。它調皮極了。一會兒立在水牛背上；一會兒停在大樹上；一會兒在空中飛翔；一會兒在平地棲息……只要稍不留心，它就又飛到別的地方去了。
聽爺爺說，八哥喜歡吃蚯蚓、昆蟲、蠕蟲等，還喜歡啄食水牛身上的虻、蠅和壁虱。哦，難怪它要停在水牛背上哩！
它把我深深地給吸引住了，所以我跟它玩了很久，直到爸爸媽媽說要走了，我才依依不舍地離開了它。
當我走出爺爺家大門時，那只八哥竟然停在枝頭，跟我說再見，那聲音，就像在唱歌一樣：“再見，再見，再見，再見……”
我到現在還沒有忘記，它那親切啼叫時的樣子，仿佛刻在了我的心中。
蛻變 (字數:600)
那次廣播體操比賽，也許我們的成績不是最好，但是，那卻給予了我們一個巨大的肯定。
記得那是個星期三的下午，那是我們還是一群初一學生，而那時的我們班是一個活潑得過分的班級。16個班比賽，想想我們班平時做操的樣子，我心里真沒底。
那天，在其他班做操的時候，后排幾個要好的女生圍在一起，像麻雀一般，在一起唧唧歪歪，不時眼瞟瞟正在比賽的班級，雖然不怎么樣，可怎么也比拉都拉不出去的我們班強啊。跟我一樣，沒底的還有王雅琴。她甚至對我說：“劉江琪，你說我們班這回要是又是倒數怎么辦？”
眼看12班被帶走，心里一陣緊張。馬上，就輪到我們班了。后面的女生一下子也就安靜了。我回頭望了望，看見站在我身后的王雅琴神情有點不自然。摸摸她的手心，濕熱濕熱的。想必，她是緊張吧。那個看起來有些對集體活動并不太“感冒”的王雅琴，其實還是還是很在乎的吧。
我們班前排的隊伍漸漸往前走，站得有點靠后的我，突地意識到，輪到我們班上場了。
“第三套中學生廣播體操，放飛理想，現在開始……”伴著音樂，我們開始揮動著自己的手臂……我覺得那幾分鐘，是我一直以來做操最認真的時刻。
很快，比賽結束了，裁判也很快宣布了比賽成績。是我所希望的，也是讓我出乎意料的——第七名。
第七名？我們竟是第七名？這是我們前所未有的好成績！在運動會上，我們獲得的名次少之又少，期中，期末考試，我們總是倒數……
然而經過時間歷練落后的我們，終于蛻變，終于成長，終于洗去了之前的落后，朝著光明的前路前進。
曾經的丑小鴨，終于蛻變成了白天鵝。曾經的毛毛蟲，終于蛻變成了花蝴蝶。曾經的仙度瑞拉，終于蛻變成了白雪公主……
曾經的我們早已不在！
現已是初二的我們，褪去青澀的我們，會愈來愈優秀的！
吶喊出我們的口號吧！
天道酬勤，唯我能行！
精英十一，爭創第一！
湖南省株洲市景炎學校1011班初一:劉江琪
姐姐，我不哭 (字數:1000)
——2007年3月1日保姆小娟回老家，記之，以示紀念
早上我對媽媽講姐姐要走，誰送她，媽媽說她自己走。我說她找不到火車站，媽媽說她沒問題。可是我覺得媽媽應該送她，就像媽媽送姥姥一樣。
一
“姐姐！”每次這個聲音響起，姐姐就會應聲而來。從幼兒園到小學二年級的三年中就沒變過。盡管，有的時候，沒事時我也回在姐姐聽到聽不到的時候大叫一聲。但今后，姐姐的應答不會有了。
姐姐今天走了。想到這里，我的眼淚就不由啪嗒啪嗒掉下來。跟了我三年的姐姐今天要走了，早上坐在馬桶上我的眼睛就紅紅的，媽媽看了我一眼，沒說什么，我有坐馬桶的的習慣，每次都是姐姐催了無數次才起來。
姐姐站在洗臉池邊梳頭，想到姐姐再不能給我梳小辮了，我的心里就難受的要命。
早上姐姐仍舊忙著給我裝水，叮囑我一定喝光。我仍舊很乖的答應著，雖然不知道會不會按照她的要求喝光。因為我每次都做不到。
吃飯的時候我已經不哭了，因為姐姐答應晚上接我。我坐到餐桌上吃蛋糕，姐姐問我要，我開始不給，但想想還是給她了，姐姐放在嘴邊作吃蛋糕狀。媽媽也要來吃我的蛋糕，我更不能給，便把穿著白襪子的腳丫子放到桌子上說，吃吧，奶油蛋糕。姐姐和媽媽大笑。
昨天是新來的平平姐姐接的我，我說小娟姐姐你要走了，你送我！
姐姐答應了。
晚上回家，姐姐已走，我坐在床上大哭。像姥姥走的那天一樣。
兩天后的晚上，姐姐的電話從遙遠的我不熟悉的鄉村打來，我哽咽著說不出話：心里想說的是，姐姐你說話不算數，你說過早晨送我！
二
姐姐走后的一周，我早上起床很懶，有時起來了，還要去媽媽的大床了趴一會，姐姐在的時候，從來不這樣。姐姐在的時候，早晨的空氣也沒有現在這么安靜，她總是絮絮叨叨的，從起床到睡覺，從上學到放學回家，耳朵里都是她的叮囑和羅嗦。帶水拉，拿好書本拉，中午飯要多吃拉，上課回答問題要大聲拉，和小朋友好好玩，別讓人欺侮拉。媽媽都沒有這么羅嗦。其實，我學習從來沒讓媽媽和姐姐操心過。除了吃飯慢點（幼兒園留下的惡習），不愛喝水，學習或者運動，哪方面我都是很優秀的哦。說到欺侮，姐姐有時候還真有點欺侮我：比如她總能說服我在她想看電視的時候給我找點事情做。而且理由總是讓你沒法覺得過分。或者有些糖果給我，或者不知道何時買的貼畫拿出來。然后她優哉游哉地看她的電視劇。
姐姐走了，沒人在我耳朵邊嘮叨了。可是我的心里卻空落落的。平常喜歡的電視劇也沒了興趣。記得姐姐拿著我的三好兒童的獎狀看的樣子，記得姐姐和眾多家長一起講孩子在學校的表現，姐姐嘴角露出的得意。
看著我的自行車，也沒心思去騎，是姐姐教我學的。我喜歡她騎著，我站在后車座上摟著她的脖子，那時候，她就咯咯地笑，說癢。
姐姐走了，沒人在我睡前講那些笑話，讀那些三國和童話故事，還有我喜歡的笑話，我最初的笑話是講給姐姐聽的，爸爸媽媽下班晚，我總是在姐姐的越來越低沉的聲音中睡去。
三
姐姐走已經很多天了。有時，我也和新姐姐玩，騎自行車或者玩我的福娃。騎自行車的時候，還摔過一次。但我沒哭。因為我想到了姐姐。我記得姐姐說的，這點事，真的沒什么。還有，媽媽又給我買了套奧運福娃。我仍舊最喜歡火娃，也是姐姐最喜歡的。
姐姐，明年就是奧運會了，到時候，你能來北京么，我們一起去看奧運會，好么，讓媽媽帶我們再去天安門，好么？騎著自行車。或者等我小學畢業了，象媽媽說的，能出門了，我們去你的老家，好么，看你讀書的學校，看你上學路上必經的那條河。爸爸媽媽告訴我，說你家門前的那河要修橋了，是么，姐姐？
“姐姐！”隨著我的這一聲叫，平平姐姐欣然來到面前。但我的心里沒有絲毫的快活。但這次，我沒有哭。只是心底低低地說：
姐姐，我想你。
【老師點評】:中心不突出，表達欠文采
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